学校纪检部门奖励方案范文(精选41篇)

学校纪检部门奖励方案范文 第1篇

一、指导思想

全面贯彻*的教育方针精神，牢固树立质量立校意识，狠抓教学工作，敢于直面困难，夯实基础，着力解决目前面临的困境，团结协作，求真务实，开拓创新，积极进取，为夺取20xx届毕业班工作的胜利而努力奋斗!

二、情况分析

1、本届学生打卡数x人，转入x人，转出x人，应考人数x人，现有在籍学生：x班x人，x班x人，x班x人，合计x人，巩固率x%。八年级生理会考与考人数x人。

三、奖罚方案

1、集体奖

⑴****会考四率总评达到全县排32名奖九年级组3000元，每向前提升1个名次加奖300元。

⑵目标：全科优秀10人，全科优秀人数达标奖励九年级1000

元，每超过一个加奖200元;全科合格60人，全科合格人数达标奖励九年级20xx元，每超过一个加奖100元。

⑶八年级：拟订生地两科会考优秀24人，两科合格72人，两科优秀人数达标奖励1000元;两科合格人数达标奖励20xx元。每增加一人达优或达合格加奖100元。

奖金分配由教导处、年级组负责。

2、单科

任课教师所任教科目总评分达到县平均值，奖200元，每超过一分加奖20元。(若该科目排名没有达到县平均值，则按照学区排名，比照肄业班期末统考奖励方案，含八年级生地)

3、特长生上线：

音、体、美特长生上线奖班**50元/人，辅导老师100元/人。

四、具体措施

1、学校召开毕业科任课教师会，协调并**思想，明确目标、任务，全身心开展毕业班教学工作。

2、教导处**学习、研究考纲和近三年毕业会考试题，认真总结近几年中考成功经验，研讨毕业科复习策略，各科制订好教学计划、复习迎考计划，复习课要求运用导学案教学。

3、政教处和年级组开好毕业班学生动员会，搞好校纪班风建设。各班班**要抓好毕业班学生的前途理想教育、纪律教育，确保学生思想稳定，形成良好的校风、班风。

学校学生奖励方案3篇（扩展5）

——初三月考学生奖励方案

初三月考学生奖励方案

学校纪检部门奖励方案范文 第2篇

为了提高教学质量，保证教学任务的完成，结合学校的实际，根据各级教学常规管理实施细则，特制定本方案。

一、提升目标：

为使我校总体教学成绩得以提升，我校教师共同努力，争取期末成绩在全镇排名前四，各科成绩均争取有所提升。

二、提升措施：

（一）、切实加强课程管理：

要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开足开全，绝不随意加课减课。学校对每天的教学活动实行全天侯管理，学校**每天从早读开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习或者未按照规定时间放学等现象，都做为教学事故记录在册，并根据学校奖惩条例进行处理。

（二）、切实加强课堂教学管理：

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和共同特点，制定教学目标，使“向四十分钟要质量”的**真正落实到每一节课上，充分发挥课堂的主渠道作用。

针对本校教师课堂教学中暴露出的问题具体安排如下：

1、把功夫下在课前。教师上一节课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的`课就更不容易。其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个**，即教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标的**。

2、把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守以下几点原则：

①必须明确本堂课教学目标；

②必须让学生积极参与教学活动；

③必须当堂检查、反馈和巩固。

学校对课堂教学质量的管理本办法是：

①随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议；

②**青年教师评优课活动，促进教学质量的进一步提高。全校校老师都可以听，然后进行评课，共同研讨课堂教学**的经验和做法。

3、把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学**有困难跟不上其他同学。教师绝不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学**的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取如下措施：

①建立后进生成长档案；

②任课教师必须对任课班中的后进生做到心中有底，教学时要分层次教学；

③教师必须利用课余时间对后进生进行个别辅导；

④经常与后进生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有进步，就给予肯定和鼓励。

4、精选课堂教学例题、习题、作业题。学校要求教师对课堂教学的例题、习题、作业题做到精选精改，注重效率。

5、加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查、随堂听课外，加强对个别青年教师、不安心教学的教师的管理，采取分阶段、有重点、有针对性的转变其思想，提高其业务能力。

方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷**、了解教师的教学情况）；四总结提高（在上述**基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大，指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，有培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

（三）、加大对后进生转化力度，提高整体成绩：

后进生是影响学校教学质量的重要因素，因此在后进生的转换方面再次做出具体安排：

1、教师要耐心细致地做好后进生的思想工作，让后进生树立信心。任课教师每周要利用课余时间，与后进生进行谈话，在课堂上对差生要多启发诱导，多**差生，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立奋发向上的动力。

2、自我提升。开展“一帮一、齐进步“结对子活动，后进生主动找”先进生“，取得他们的帮助，提高自身的成绩。

3、家庭帮助。调动家长的积极性，耐心做孩子的思想工作，提高孩子的学习成绩。

各位任课教师必须****并认真执行本措施，由于个人不执行此项措施和执行教学常规不力，导致教学质量滑坡或不达标，按照学校相关规定，当事人应承担相应的责任。

学校纪检部门奖励方案范文 第3篇

（一）优秀学生**

按年级在籍学生人数8%的比例（被评为先进学生会的系人数增加1-2人）每学年评定一次，由学校授予“优秀学生**”称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：

1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有**管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。

3、坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评和****，在同学中有较高的威信。

（二）三好学生

按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下：

1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准，即体育达标。

3、每学年两学期均获得奖学金。

（三）优秀学生标兵

每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的优秀学生标兵，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。

优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生**标兵和自强自立标兵。评定条件如下：

1、基本条件：热爱祖国，拥护*的基本路线，坚持四项基本原则，关心****；模范遵守国家的法律法规和校规校纪；积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信，具有良好的道德品质。

2、具体条件：

（1）学习标兵：***员；热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。

（2）学生**标兵：***员；充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生**工作，在学生中有较高的威信；热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生**”称号。

（3）自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金；热爱集体，团结同学，积极参加社会公益活动和志愿服务活动；具有顽强的毅力，能够克服学习、生活中的各种困难，有突出事迹，充分体现“自强自立”精神。

（四）优秀毕业生

按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下：

1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。

2、毕业论文良好以上。

（五）其他单项奖的评选和奖励，由各****会同学生处评定。

第五条先进班级评选办法

每学年评定一次，比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。

学校纪检部门奖励方案范文 第4篇

一、指导思想

为贯彻*的教育方针，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生争先创优、积极进取的精神，发挥榜样的引领作用，形成校内积极向上的**氛围，对学生进行有效的思想教育工作，对各类优秀的学生进行表彰奖励。

二、设奖目的

1、坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅的原则，激励学生努力学习，**成才。

2、形成竞争机制，提高竞争意识。

三、获奖条件

1、优秀学生

品德：热爱****祖国，热爱人民，拥护*****。热心为集体服务，模范遵守学校的各项规章**。遵守社会公德，校内外表现如一。有理想、有进取精神、有强烈的求知欲。意志坚强，举止文明。期末思想品德评定等级为优秀。

智育：学习目的明确，态度端正，认真刻苦；学习效果明显，有一定的自主学习能力。期中、期末的成绩考试科目均在85分（含85分，含85分，语文可适当放宽到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。

体育：坚持锻炼并有自锻能力，体育成绩为优秀。

劳动：热爱劳动，积极参加大扫除工作，有良好的卫生习惯，身体和心理均健康。

2、优秀学生**

（1）必须符合优秀学生的条件

（2）担任班**，工作积极、主动、热忱；工作效果良好；在班内有一定威信，能协助班**做好班级管理工作。评选范围为班委会、团支部成员。

3、“校园之星”单项奖

在文学、文艺（音乐、绘画）、科技、体育、文明、助人、劳动等方面有专长或表现突出，受到师生一致好评，且各门学科无不及格者。

四、评定办法：

1、各项奖励均由各班**选举产生候选人，候选人按规定填写登记表。

2、候选人征求班**、各任课老师意见。

3、年级组评定，政教处审定。

五、几点说明：

1、学校各类表彰的学生均应在班级、年级表彰基础上产生。

2、凡获以上奖励的同学，由学校或上级部门发给奖状或证书。获奖材料存入学生档案。

3、本办法适用于我校所有在校生。

4、本办法在执行过程中不断修改，以臻完善。

学校纪检部门奖励方案范文 第5篇

为在全镇营造良好的关心人才、尊重人才、**人才以及爱学、勤学、好学、比学的浓厚氛围，经镇*委、**研究，20xx年我镇继续开展“金秋助学”大学生奖励补助活动，就有关工作通知如下：

一、奖励补助对象

结合往年惯例与今年实际，20xx年在我市参加高考，考试成绩在450分以上被国家教育部批准的全日制二类普通大学及其以上类别学校录取的学生，可提出奖励补助申请，经村、镇实地**，报镇*委、**研究确定后予以奖励补助。

二、奖励补助标准

镇*委、**进行一次性奖励补助，凡考上一本的应届学生每人奖励补助标准为2000元/人，成绩在450分以上的考上二本的应届学生奖励补助标准为1000元/人。

三、申报办法

凡符合条件的应届考生向中心学校提出申请，中心学校根据申报情况上报镇*委、**后，由镇*委、**安排专人，会同中心学校工作人员在村两委的配合下进行入户**，并根据入户**情况研究确定奖励补助对象，对成绩优秀的特困家庭子**先给予补助。

四、申报时间

拟申请镇*委、**奖励补助的学生，请务必于8月19日前将申请书、学生身份证或户口簿、学生准考证、成绩单、大学录取通知书复印件，一并上报镇中心学校，过期不再受理。

五、注意事项

1、凡上报区级以上有关单位接受资助或接受其他渠道资助的，不再重复奖励补助。

2、请在规定时间内上报，凡过期未提出申请的一律不再办理。

3、对450分以下的考上二本的家庭困难学生，需资助的应届学生可提出申请，由镇*委、**协调区教体局资助中心帮助其申请生源地助学贷款。

学校纪检部门奖励方案范文 第6篇

一、评选目的：

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定未来。为促进学生全面发展，从培养学生良好习惯入手，深入推进素质教育，围绕“习惯成就未来，争当校园之星”为主题，积极开展“好习惯之星”评选活动。通过活动，鼓励学生面发展，优化个性，培养特长，树立优秀的学生典型，展现先进学生的良好形象，在学生中进一步形成崇尚先进，学习先进、争当先进的良好风气，让广大小学生学有榜样、赶有目标，有效地激励全体学生奋发向上的学习热情，促进学生素质的全面提高，充分展现学校的德育成果，营造催人奋进的校园文化氛围。

二、评选对象：

1—6年级全体学生。

三、评选类别

“好习惯之星”包括“学习之星”、“礼仪之星”、“卫生之星”、“守纪之星”、“健身之星”。

四、评选条件

(一)学习之星：

1、学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优异

2、上课勇于发言，学习积极主动，勤学好问，刻苦钻研;

3、学习方法得当，勇于克服学习中的困难;

4、能够高质量的完成各项作业，作业书写整洁、美观、正确率高。

5、有自觉读书习惯，能协助老师营造浓厚学习氛围。

(二)礼仪之星：

1、模范遵守执行《小学生模守则》和《小学生日常行为规范》以及学校其它方面的规章**。

2、仪表整洁端庄，言谈举止文明礼貌;

3、待人接物真诚友善;

4、有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。

5、每天坚持讲普通话，

6、每天能坚持佩带红领巾。

(三)卫生之星：

1、有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用;

2、能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生公共区及学校、教室的环境卫生;

3、能对破坏环境卫生的行为予以劝阻。

4、衣着整洁干净，讲究卫生。

5、不乱扔纸屑，看到地上有纸屑主动捡起来。

6、每天放学能自觉将自己的抽屉整理干净。

(四)守纪之星：

1、上课认真守纪，不讲小话，不影响他人学习。

2、课间休息不疯打，上、下楼梯不冲撞;

3、团结同学，不打架，对**现象敢予劝阻。

4、不翻越围墙、栏杆，不滑楼梯扶手;

5、放学自觉排路队回家，不在路上玩耍，遵守交通规则。

6、升旗、大课间、**能够遵守纪律，不讲小话。

(五)健身之星

1、有良好的体魄，热爱运动，有一定的运动特长。

2、按时参加学校的体育课和大课间活动，掌握基本的体育知识，懂得一些基本的竞赛规则，积极参加学校**的各种体育活动。

3、养成良好的体育锻炼习惯，积极参加各类体育比赛，并取得优异成绩，在校级及以上体育比赛中，获得名次。

4、能积极带动周边同学参与运动健身活动。

五、评选办法

1、以班级为单位，每月末的时间开展评选“班级好习惯之星”活动。由班**和班**根据记载情况平时的表现，根据学校活动进程由学生依次**推荐班级“学习之星”、“礼仪之星”、“卫生之星”、“守纪之星”、“健身之星”，每个类别选2个，并把结果公布在班级的光荣榜上。光荣榜应设教室的墙报或显眼处，增强学生的荣誉感，树立典型。

2、以学校为单位，每年下期期末评选一次校园“好习惯之星”。每年下期期末，各班根据整个学期以来班级光荣榜上的情况，采取**推荐校园“学习之星”、“礼仪之星”、“卫生之星”、“守纪之星”、“健身之星”，每个类别推选2个学生为本学期学校的“好习惯之星”。获得校园之星的学生将由学校授予校园“好习惯之星”荣誉称号，颁发证书或进行适当奖励。

六、评选活动要求

1、各班重视校园“好习惯之星”评选活动，认真**开展工作，要以该项评选活动为契机，切实培养学生的良好习惯，在广大学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。

2、各班**要把“好习惯之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要**学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。

3、学校和班级在“校园之星”的评选活动中，坚持公正、公平的原则，提高评比的信度和效度，评比的目的主要在于激发学生内心的要高度竞争意识，故要突出学生的主体地位;发现先进典型要及时表扬并加以宣传，扩大典型事迹在集体中的影响力。

——学校优秀学生奖励的方案范文一份

学校纪检部门奖励方案范文 第7篇

一、指导思想

体现“以人为本”的理念，正确引导学生争当校园“明星”，自我约束，自主管理，养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养志向高远、人格健全、素质全面，特长明显的一代新人。

二、评价依据：

拟定本方案的依据是新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》

三、十星内容及评价要素：

1、守纪之星：遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令。无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止，劝阻，及时报告。

2、文明之星：使用礼貌用语，说话文明，形象端庄，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。衣着得体，校徽佩带规范。

3、助人之星：与同学团结友爱，互帮互助，不拉帮结派，不欺侮他人，不挑拨是非、挑唆矛盾妨碍他人，在学习、生活、劳动等方面主动帮助他人。

4、闪亮之星：学***端正，态度认真积极，成绩优秀，有一套行之有效的学习方法，学习效率高，能在组内、班内发挥积极的带动作用。

5、激情之星：上班积极主动，抢答次数多，展示敢争先，对其他同学的影响大。

6、发展之星：虽基础不好，但能够认真学习，主动参与，成绩逐步提高。学习刻苦认真，按时**完成作业，课堂认真听讲，自习课及课余合理安排时间，主动自觉学习。

7、进步之星：课堂勤于思考，积极参与，不懂的问题及时向他人请教。成绩提升快。

8、健体之星：积极参加体育锻炼，身心健康，有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。

9、才艺之星：积极参加学校班级**的活动，在活动中锻炼自己，拥有一技之长，在学校**的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。

10、劳卫之星：积极参加公益劳动，热心为同学老师服务，有良好的个人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处主动打扫。

四、评选办法：

1、每两周评选一次。首先由学生本人据实自评，然后利用班会分组评议，最后由班委会班**、班**会同各科任教师意见确定。

2、有重大**行为受到学校纪律处分的学生，处分期间取消评选资格。

3、每次每星评选四人。每名同学可参评多个明星。

4、评比获得闪亮之星、激情之星、发展之星、发展之星照片上明星榜。十星学生的评选结果记入《道德银行存折》，每获得一星加5分。

5、期末根据平时得星的数量，评选学期之星。期末总评结果记入学生档案。

学校纪检部门奖励方案范文 第8篇

（一）奖励人数。

1、一等奖人数：该年级班数×1。

2、二等奖人数：该年级班数×2。

3、三等奖人数：该年级班数×3。

注：每班人数以54人为标准，超出人数较多的年级，可适当放宽三等奖的.人数。

（二）获奖学生的确定。

1、入校第一学期，以第一次月考成绩为准。按所学的文字学科总分排名，取年级前列名次。以后均按期末成绩排名，取年级前列名次。

2、文理分科后，取升学考试学科总分排名，取年级前列名次，文理分别排序计算。

3.复习生的成绩要高于应届生的最好成绩才能获奖。

4、有会考科目不及格者，取消当年获奖资格。

受学校处分的学生，取消当年获奖资格。

（三）奖励办法。

1、物质奖励：一等奖：30元/人/月。二等奖：20元/人/月。三等奖：10元/人/月。

2、精神奖励：

（1）以单期的期末成绩为准，对获奖学生在全校**上进行表彰并发放奖状。打彩色光荣榜，放在玻璃橱窗中。

（2）双期的期末表彰，由教导处制表，由各年级在年级**上进行表彰。

（3）其余的每次表彰由教导处制表，由各班**在班上宣布表彰结果。

二、初中：

（一）奖励人数。

1、一等奖人数：该年级班数×1。

2、二等奖人数：该年级班数×2。

3、三等奖人数：该年级班数×3。

说明：初中A班各等次的奖励人数不得超过其他班人数的3倍。

（二）获奖学生的确定。

1、初一年级以期末考试的语文、数学、英语三科成绩总分排名，取前列名次。初二年级以期末考试的语文、数学、英语、物理四科成绩总分排名，取前列名次。初三年级以期末考试的语文、数学、英语、物理、化学五科成绩加**、历史两科的50%成绩计总分排名，取前列名次。

学校学生奖励方案3篇（扩展4）

——中考优生学生奖励方案（通用5篇）

中考优生学生奖励方案（通用5篇）

学校纪检部门奖励方案范文 第9篇

为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保每年中考成绩有新的突破和提升，特制定本方案。

一、奖励原则

鼓励团结协作，注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。

二、考核奖励条件

1、本学年毕业班无任何重大安全事故；

2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平；

3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平；

4、中考个人总成绩达到600分及以上的成绩；

5、中考个人单科达到“A”、“A+”等级的；

6、体育成绩平均分达到80分及以上的；

7、体育成绩单项达到“A+”的。

三、奖励方案：

第一部分：文化课学科奖励

1、团队优秀奖励：

（1）初三一学年内学生未出现任何安全事故，奖励所有科任教师（语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育）每人100元，班**200元，此项不重复计算；

（2）中考总分标准平均分达到430分（去年平均分为），奖励团体（包括行政）1500元；每超过5分增加100元。

（3）学生单个标准总分每突破一个600分奖励团体（包括行政）1000元；每突破一个700分奖励团体20xx元

2、学科单项奖：

语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“A+”等级奖励本科教师200元；达到“A”的奖励100元。

第一部分两项奖励可混合计算。

第二部分：体育学科奖励

体育教师奖励：

1、平均分到达80分奖励100元，每超过5分奖励100元。

2、学生单个等级每达到一个“A+”奖励100元；学生单个等级每达到一个“A”奖励30元。

第三部分：行政管理奖励

1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。

2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项**工作顺利进行，未出现任何失误的奖励行政负责人300元。

学校纪检部门奖励方案范文 第10篇

一、高中：

（一）奖励人数。

1、一等奖人数：该年级班数×1。

2、二等奖人数：该年级班数×2。

3、三等奖人数：该年级班数×3。

注：每班人数以54人为标准，超出人数较多的年级，可适当放宽三等奖的人数。

（二）获奖学生的确定。

1、入校第一学期，以第一次月考成绩为准。按所学的文字学科总分排名，取年级前列名次。以后均按期末成绩排名，取年级前列名次。

2、文理分科后，取升学考试学科总分排名，取年级前列名次，文理分别排序计算。

3、复习生的成绩要高于应届生的最好成绩才能获奖。

4、有会考科目不及格者，取消当年获奖资格。

受学校处分的学生，取消当年获奖资格。

（三）奖励办法。

1、物质奖励：一等奖：30元/人/月。二等奖：20元/人/月。三等奖：10元/人/月。

2、精神奖励：

（1）以单期的期末成绩为准，对获奖学生在全校**上进行表彰并发放奖状。打彩色光荣榜，放在玻璃橱窗中。

（2）双期的期末表彰，由教导处制表，由各年级在年级**上进行表彰。

（3）其余的每次表彰由教导处制表，由各班**在班上宣布表彰结果。

二、初中：

（一）奖励人数。

1、一等奖人数：该年级班数×1。

2、二等奖人数：该年级班数×2。

3、三等奖人数：该年级班数×3。

说明：初中A班各等次的奖励人数不得超过其他班人数的3倍。

（二）获奖学生的确定。

初一年级以期末考试的语文、数学、英语三科成绩总分排名，取前列名次。初二年级以期末考试的语文、数学、英语、物理四科成绩总分排名，取前列名次。初三年级以期末考试的语文、数学、英语、物理、化学五科成绩加**、历史两科的50%成绩计总分排名，取前列名次。

学校纪检部门奖励方案范文 第11篇

一、信息、实验教学评价奖惩方案

(一)获奖必要条件

学校信息、实验教学必须具备如下基本条件才能获奖：

1、按教育局要求及学校发展规划装配学校信息、实验仪器设备;

2、信息、实验仪器经费做到专款专用;

3、小学科学实验演示率达100%，分组实验开出率城区班级达到90%以上。

(二)奖励办法

对达到基本要求的班级经过进一步综合考评，根据综合考评结果，第一类班级评1—4个信息、实验教学先进班级，其余每个类别学校评1—2个信息、实验教学先进班级，由学校颁发奖牌。

(三)处罚措施

主观故意删减实验教学，经批评教育不及时改正，违反实验操作规程，损害学生身心健康，因管理不当导致信息、实验仪器设备失窃或大量非正常损坏，校长、主管**及相关责任人当年不得评优评先，损失特别重大的，还将按失职**进行严肃处理。

二、科技创新活动评价奖惩方案

(一)获奖必要条件

班级科技创新活动必须具备如下基本条件才能获奖：

1、班级有年度科技创新活动方案、计划、内容、**、总结、记载;

2、长期坚持校内群众性的科技创新活动，学生参与面达到40%以上;

3、每年举行一次班内科技创新活动比赛;

4、在市科技创新活动中无弃权行为。

(二)积分项目

1、参加市科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次3、2、1分为学校记分;

2、参加州科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次6、4、3分为学校记分;

3、参加省科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次12、8、6分为学校记分;

4、参加国家科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次15、14、13分为学校记分;(同一作品按最高等次记分，不重复记分)

(三)奖励办法

在满足各项基本条件的基础上，根据生均积分高低，第一类班级评1—4个科技创新活动先进班级位，其余每个类别班级评1—2个科技创新活动先进班级，由学校**颁发奖状。

学校纪检部门奖励方案范文 第12篇

一、考核范围与时间

1、考核范围：已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。

2、考核时间

(1) 日常考核每月进行；

(2) 学期考核每学期最后一月进行；

(3) 年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的平均成绩。

二、考核机构

由园长、副园长、园长助理、办公室**组成的**小组，负责考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。

三、考核内容与形式

1、考核内容

① 对管理**的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。

② 教职工考核依据其受聘期间确定的`工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的.基本情况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。

2、考核形式

① 考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。

② 年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占60%，员工自评成绩占5%，员工互评(或下级对上级的评价)成绩占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%(园长直接管理的管理**评分占20%)。评分时需秉持公正、公平原则。

教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法，即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。

教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩；附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。

四、考核等级与标准

1、考核等级 教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、基本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中，考核为优秀的教师不超过被考核教师总数的15%。

2、教职工各级职务考核为称职的标准

(1) 师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上；

(2) 能够胜任所聘任职务的岗位工作，且质量与效果良好；

(3) 学期工作量达到现职务额定标准。

3、教职工履行岗位职责，完成额定工作任务，且符合下列情况之一者，年度考核可评为优秀：

(1) 教职工在师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上；

(2) 本学期工作成绩突出，获得园级以上各类比赛一等奖者。

(3) 学期内获得区级以上各类奖励及荣誉称号者。

(4) 为幼儿园安全、建设与发展作出突出贡献经园**小组审核批准者。

4、教师有下列情况之一者，年度考核为不称职：

(1) 无故拒绝接受分配给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不良影响者；

(2) 因工作不负责任，在教学、保育、科研等工作质量检查评估中评定为“差”者；

(3) 参加**学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有5次无故缺席者；

(4) 无故不参加考核者；

(5) 违反职业道德或者违反法律正在**处理者；

(6) 因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。

五、考核程序

1、学期考核以幼儿园园务会决定考核时间，由分管副园长或园长助理传达和布置各自管理内教职工学期考核工作安排。

2、行政办公室发放《教职工互评表》，教职工1天后上交表格到行政办公室副**处。

3、行政办公室发放《教职工学期考核表》，被考核人写学期总结和填写《教职工学期考核表》。3天后上交个人总结和表格。

4、行政办公室统计互评结果填写到每位教职工的《教职工学期考核表》中(1天时间完成),然后交给分管副园长或园长助理评分。2天后收上来交给园长评价打分。

5、行政办公室将所有被考核人的考核成绩向教职工予以公布，并存入教职工本人档案。

六、奖惩办法

1、考核的结果作为教师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。

2、本园教职工年度考核成绩，依下列规定奖惩：

优秀：晋工龄薪一级，并依据幼儿园赢利情况给予考绩奖金。

称职：晋工龄薪一级，不给考绩奖金。

基本称职：保留原薪，不予晋级。累计二年者，经人事评议并依相关规定处理后，请公司总经理核定不予续聘。

不称职：经人事评议审议并依相关规定处理后，请公司总经理核定不予续聘。

本园教职工年度成绩考核结果奖励，自次学年度第一个月起执行。

学校纪检部门奖励方案范文 第13篇

一、食堂运营模式

1、学校食堂采取在学校**下的食堂工作人员集体协议管理模式。

2、教师伙食按每天核算价格照实付款(含米饭)，伙食标准不低于每天一荤两素一汤。学期结束后对全体教职工实行一次性就餐补贴，补贴金额由学校根据食堂盈余情况研究决定。

3、学生伙食按现行价格，必须保证每天一荤两素一汤。

二、食堂人员管理职责

1、学校食堂设采购人员2名(其中1人采购，1人记帐)，核算报帐员1名，其他人员参与**管理，另设司务长1名，负责食堂日常事务的安排和管理。具体分工每学期初经学校研究后公布。

2、采购人员严格按照***门的相关规定实行定点采购，记帐人员必须将采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位，并要求卖主签字，以保证质量安全。采购人员应及时将当日帐单交核算报帐员。

3、核算报帐员每天开饭前及时公布今日菜价，并及时做好帐目、报表，上报学校伙食**委员会。

4、食堂工作人员集体管理，必须保证师生饭菜质量，要精打细算，严防铺张浪费，积极提高服务水平。

5、学校将根据食堂盈余情况按一定比例给予食堂工作人员集体奖励。

三、管理**措施

1、学校成立伙食**委员会(以下简称伙委会)负责实施对学校食堂的监管。学校伙委会成员组成：校长室成员1名，中层1名，**委员1名，普通教职工**1名。期初学校经教师会议推荐后将予以公示。

2、学校伙委会每学期初负责与食堂人员签定食堂集体管理协议，进一步明确奖惩办法。

3、学校伙委会必须定期或不定期的对食堂经营管理进行抽查，并作好相关记录，及时在教师会议上进行公布。

4、学校伙委会成员要平时注意收集学生、教师合理化的意见和建议，及时反馈给学校和食堂，促进学校食堂管理质量的提升。

5、学校伙委会每月向教职工公布食堂盈余情况和相关帐目。

6、期末教职工伙食补贴和食堂人员的奖惩由学校行政扩大会议集体商定后公布，由学校伙委会**执行。

7、食堂净盈余额用于奖励学生就餐情况好的班**、改善食堂就餐条件、设备添置及提高教师福利待遇等。

8、对学校日常招待和会餐费用，食堂根据学校提供的标准按实与学校结算。

四、执行办法

1、本方案经教代会通过后本学期可试行实施。

2、本方案解释权在校长室。

——学校奖励性绩效工资方案优选【10】份

学校纪检部门奖励方案范文 第14篇

一、指导思想

为了全面贯彻*的教育方针，激励学生在校期间刻苦拼搏，积极奋进，争优创先，德智体美劳全面发展，促进我校良好校风学风的形成，全面提高教育教学质量，特制定此方案。

二、设立奖项

三好学生奖、优秀班**奖、优秀团员奖、文明礼仪标兵奖、进步显著生奖、优秀学生会**奖、学生会工作积极分子奖、优秀志愿者奖、优秀广播员奖。

三、评选要求及办法

(一)基本要求：思想品德好，身心素质好，能自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;学习刻苦勤奋，表现突出，没有受过任何处罚或处分。

(二)具体要求：

1.三好学生

①思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活;遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。

②学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学**惯;学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于**交流，虚心请教同学老师。

③具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。

④尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，真诚待人，善于与人相处，懂得感恩。

⑤热爱劳动，勤于锻炼身体，积极参与学校及班级的各项活动。

⑥**法制意识和分辨是非能力强，遵守社会公德和社会公共秩序，自觉抵制不良思想和**违法行为，具有强烈的社会责任感。

2.优秀班**

①思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活;遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。

②担任班委、团支部委员以上的班、校学生**，热心社会工作，履行职责、完成任务好，工作成绩突出。

③以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用，在同学中有一定威信，得到老师、同学一致好评。

④学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学**惯;学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于**交流，虚心请教同学老师。

3.优秀团员

①坚持四项基本原则，模范执行*的各项路线方针、**，思想进步，品德高尚，作风扎实，勇于进取，操行评为“优秀”。

②积极参与团的各项活动，工作深入，表现突出，自觉起模范带头作用。

③关心和团结青年，为团员青年所信任，在两个文明建设中成绩显著。

4.文明礼仪标兵

①-⑤与“三好学生”①②③④⑤条件相同。

⑥尊敬师长，团结同学，讲礼貌，言行举止文明，卫生习惯好。卫生、纪律、课间操、出勤、就寝都能遵守学校的**规定。

⑦为人正直，待人诚恳，乐于助人，同学关系融洽。

⑧穿戴整洁、得体大方，公共场合不穿拖鞋，不佩戴任何与学生身份不符的装饰品(如项链、戒指、耳环、耳钉等)。

5.进步显著生

①-④与“三好学生”①②③④条件相同

⑤学习成绩或其他方面有显著进步

6.优秀学生会**

①-④与“三好学生”①②③④条件相同

⑤思想上积极要求进步，作风正派，遵纪守法，顾全大局，团结同学，无受处分的**行为。

⑥热心学生会工作，担任学生会**一年，全心全意为学校、师生服务，工作积极主动，认真负责，公**私，任劳任怨，对本职工作完成好，并做出一定的成绩。

⑦坚持原则，敢于同不良现象作**，具有一定的****能力，学生会**在参加各项例会及活动时，必须按时出席。在一学期内无故缺席两次以上，迟到四次以上，工作上有失误的，取消“优秀学生会**”的评选资格。

7.学生会工作积极分子

①-④与“三好学生”①②③④条件相同

⑤思想上积极要求进步，作风正派，遵纪守法，顾全大局，团结同学，无受处分的**行为。

⑥热心学生会工作，全心全意为学校、师生服务，工作积极主动，认真负责，公**私，任劳任怨，对本职工作完成好，并做出一定的成绩。

⑦坚持原则，敢于同不良现象作**。

8.优秀志愿者

①-④与“三好学生”①②③④条件相同

⑤必须为“XXXX市志愿网”注册志愿者，热爱学校和社会各项公益活动。自愿报名并参与校内及其他各级**和**机构**安排的各项志愿者服务活动。

⑥参与各类活动思想端正，不以任何利益为目的而参加活动。集体观念明确，具有一定的**能力，且在**内具有一定的影响力。

⑦长期从事志愿服务活动，平均每月开展志愿服务2小时以上，有良好的社会口碑;在推进我校青年志愿者行动及青年志愿者工作发展中有重要贡献。

9.优秀广播员

①-④与“三好学生”①②③④条件相同

⑤坚持****办报(播音)方向，思想作风正派，**导向正确，无任何差错，无任何**处分。

⑥工作积极主动，顾全大局，播音效果好，工作成效显著。不断创新工作方式方法，广播节目质量不断提高，所负责或参与的广播节目深受师生欢迎。

⑦主动学习**业务、播音主持和摄影知识，提高计算机应用能力，不断提高采编播能力和综合素质，每周至少交1篇稿件，做到积极主动投稿，稿件内容健康真实。

(三)评选名额及办法

1.三好学生奖：由班**主持班级进行**选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每班每学期2名)

2.优秀班**奖：由班**主持班级进行**选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每班每学期2名)

3.优秀团员奖：由班**主持班级进行**选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每班每学期2名)

4.文明礼仪标兵奖：由班**主持班级进行**选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每班每学期2名)

5.进步显著生奖：由班**主持班级进行**选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每班每学期5名)

6.优秀学生会**奖：由学生会负责老师主持学生会会议进行**选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每学期5名)

7.学生会工作积极分子奖：由学生会负责老师主持学生会会议进行**选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每学期10-20名)

8.优秀志愿者奖：由志愿服务站负责老师根据学生的实际情况和日常表现确定。(每学期10名)

9.优秀广播员奖：由广播站负责老师主持学生会议进行**选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。(每学期8-10名)

四、奖励方法

1.对各类优秀生奖励，坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅的原则。

2.学校向优秀生颁发荣誉证书。

3.每学年学校在宣传栏上专版公榜获奖学生名单，宣传其先进事迹。

4.对事迹突出、连续获奖的学生，学校将向镇、市、省级推荐，参加评选。

五、实施要求

1.在学校****下，由教导处、年级级长、班**组成评选**小组，由班**和学生**负责进行**评选，结果上报评选**小组审核。

2.各班应把奖励方案向全体学生宣传到位，激发学生的学习积极性，在学校形成努力拼搏、你追我赶、齐争上游的校风。

3.严把评选关，杜绝舞弊、弄虚作假行为。

学校纪检部门奖励方案范文 第15篇

1.一星期内早读认真未被记录，当时每天得”你真棒”。

2.一星期内课前准备充分，未被记录或未被老师批评，当时每节课都得”你真棒”。

3.一星期内吃饭认真，未被记录或未被老师批评，可得行规章。(等同博学章)

4.一个星期眼保健操认真做，未被记录的，当时每次眼操都得”你真棒”。

5.考试在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博学章。

6.一个星期内座位保持干净，未被记录或未被老师批评，可得行规章(等同博学章)

7.课堂作业累计得到10个A,得博学章。

8.上课认真，被老师表扬，得：你真棒”。

9.每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，可得”你真棒”

10.中午午休认真，表现好的，被老师表扬的，可得_你真棒”

11.爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生，得”你真棒”

12、不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人，能协助老师帮助其他同学学习，得”你真棒”

13、在学习、生活中有明显的进步，得”你真棒”

14.值日生扫地，认真，不扣分，每人每次得”你真棒”

15.每次参加任何比赛都可以得到一个_你真棒_,获奖了可得”博学章”。

16.五项循环竞赛，如果是5颗星，全班都可以得到一枚”行规章”。如果因为某个人而把班级分数扣掉,就扣掉一个”博学章”，依次类推。

注释：

★”你真棒”5个就可以到老师这里换取”博学章”。

★”博学章”3枚就可以到老师这里换取”智慧星”。

★”智慧星”5颗可以到老师这里换取荣誉卡。(相当于15个博学章才能换到一张荣誉卡)若是重大节日参加获奖或者是受到极大表扬的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”则贴到教室后面的“蓝贝壳之家”的栏目中，换取的”博学章”则盖在荣誉护照里面，从名字后的智慧星或者是荣誉护照上”章”的多少，可以从侧面了解学生各方面的表现，此成绩将与期末各奖项挂钩。

学校纪检部门奖励方案范文 第16篇

根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：

一、奖励原则

鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，**与共，树立团队精神，促进团队的捆帮发展；注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。

二、学校总体指标：

1、初级指标：完成指标（3）人，学校奖励（6）万元；

2、中级指标：完成指标（5）人，学校奖励（10）万元；

3、高级指标：完成指标（5）以人，学校奖励每人加（3）万元。

最终完成：4*20000=80000元

三、奖金分配方案

（一）管理奖值总奖金10%=8000元

校长蹲点校长蹲点**年级组长班**1班**2

25%10%10%

（二）科任教师奖值90%，即72000元。

1.初二奖值40%，即72000*40%=28800（元）

中考学科任课教师奖金分配比例：语文（）、数学（）、英语（）、**（）、历史（）、物理（）、化学（），生物（）、地理（）、体育（）、信息（）、音乐（）、美术（），总点数为。

2.初三奖值60%，即72000*60%=43200（元）

（1）名次奖：从初三奖池中直接拿出7000设立名次奖。

（第一名奖1500，第二名奖1400，第三名奖1300，第四名奖1000，第五名奖700，第六名奖600，第七名奖500元。）

（2）基础奖：43200-7000=36200元，总系数为，每一个系数为4253元！

中考学科任课教师奖金分配比例：语文（）、数学（）、英语（）、**（）、历史（）、物理（）、化学（）、实验（，理化各占）体育（）、信息（），总点数为。

四、补充说明：

1、地生二科虽分值各占总分值的，但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况，特分别给予初二奖金的加分。

2、音乐和美术虽然不在传统中考计分范围，但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况，特分别给予初二奖金的加分。

3、系数运算过程只取小数点后两位，不四舍五入；奖金只取整数。

4、本分配方案遵循“参与就应该奖励”的原则。

5、对于理化实验和体育取得的优异成绩，学校对五位参与老师分别给予了各1000元的特别奖励，共计5000元。（后补充进来的`意见）

学校纪检部门奖励方案范文 第17篇

第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备的高素质人才，根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》(吉教计字〔xx〕84号)的有关规定，结合我校实际，制定本办法。

第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖(优秀学生**、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等);集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。

第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为**表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。

第四条单项奖类别及评选办法

(一)优秀学生**

按年级在籍学生人数8%的比例(被评为先进学生会的系人数增加1-2人)每学年评定一次，由学校授予“优秀学生**”称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：

1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有**管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。

3、坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评和****，在同学中有较高的威信。

(二)三好学生

按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下：

1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准，即体育达标。

3、每学年两学期均获得奖学金。

(三)优秀学生标兵

每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的优秀学生标兵，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。

优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生**标兵和自强自立标兵。评定条件如下：

1、基本条件：热爱祖国，拥护*的基本路线，坚持四项基本原则，关心****;模范遵守国家的法律法规和校规校纪;积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信，具有良好的道德品质。

2、具体条件：

(1)学习标兵：******员;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。

(2)学生**标兵：******员;充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生**工作，在学生中有较高的威信;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生**”称号。

(3)自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金;热爱集体，团结同学，积极参加社会公益活动和志愿服务活动;具有顽强的毅力，能够克服学习、生活中的各种困难，有突出事迹，充分体现“自强自立”精神。

(四)优秀毕业生

按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下：

1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。

2、毕业论文良好以上。

(五)其他单项奖的评选和奖励，由各****会同学生处评定。

第五条先进班级评选办法

每学年评定一次，比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。

(一)评定条件：

1、全班同学自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章**，无**情况发生。

2、班级学习氛围浓厚，有良好的学风，班级集体学习成绩突出(60%以上学生学习成绩优良)。

3、班级**集体团结一致、凝聚力强，班级工作有显著成绩。

4、积极开展职业技能训练，班级好人好事多。

(二)有下列情况之一的，不予评选先进班级：

1、班级出现****现象，造成不良影响。

2、班级无文明寝室、文明教室。

3、校**和集体活动秩序差。

第六条“先进文明寝室”评选由舍务管理办公室评定。

第七条被评为省级以上“三好学生”、“优秀学生**”和“先进班级”的，除省里给予奖励外，学校要**全校并给予一定奖励。

第八条本办法自xx年3月1日起施行，

第十条本办法解释权归学生处。

学校纪检部门奖励方案范文 第18篇

1. 奖励年级组

（1）基础奖：九年级任课教师每人奖300元，其他非九年级教职员工每人奖100元。

（2）①若均衡招生录取萍中，均衡分不低于市直同类公办学校(或统招率不低于同类公办学校)，则九年级的任课教师每人加奖300元， 其他非九年级教职员工每人加奖100元。

②若只划线录取萍中，考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学校， 则九年级的任课教师每人加奖300元，其他非九年级教职员工每人加奖100元。

2. 奖励备课组

各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校，则该学科的九年级任课教师人均奖励600元（含体育）

同类班级比较，比最高平均低6分（含）以上的任课教师，（以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英分，政分，历3分，地、生、体分）取消该项奖励。

3. 奖励班级

（1）优秀奖：

①状元奖：获得全市状元，奖励班级10000元；

②其它名次奖：全市第二名奖1000元，全市第三名奖800元，全市第四、五名各奖500元，全市第六、七、八、九、十名各奖300元；

（2）完成指标奖：超重点高中指标每个奖励800元，超普通高中指标每个奖600元（在完成重高指标的前提下）。

制定重点高中指标的说明：

①比本年萍中录取的实际人数m少10人为本年的总指标数(即[m-10])；

②在七年级、八年级、九年级三个时间段，全校性的考试成绩中各随机取一次作为指标样本，在以上三次成绩，全校前[m-10]名中各班所占人数的平均即为该班重点高中指标数（由本校其它班级转入的学生除外）；

③转班的学生一律回原班计算；

④班级存在问题而****的班级，重点高中指标可减少1个，特殊情况特殊处理.（由校长办公会决定）

4. 奖励教师

（1）平均分奖

①有三类班级时，各类班级的平均分第一名任课教师各奖150元；

②平衡分班时，奖第一、二、三名，第一名奖200元，第二名奖100元，第三名奖50元；

③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上，（以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英6分，政分，历分，地、生、体分）则取消该项奖励。（特殊班级由校长办公会认定，酌情考虑**之前成绩，但差距应在2倍及2倍以内）

（2）单科高分奖

单科成绩分不同类班级奖前十名，第一名奖50元，第二-五名奖30元，第六-十名奖20元。

学校纪检部门奖励方案范文 第19篇

为推进学校绩效工资**顺利实施，科学有效地实施教师绩效考核，能更好地体现教师的工作实绩和贡献，充分发挥激励性与约束性，不断规范办学行为。现结合本校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案：

一、指导思想

以学校实施绩效工资为契机，全面贯彻*的教育方针、深入实施素质教育，建立科学规范的教师绩效考核评价**及收入分配**，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。提高教师队伍整体素质，努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

二、考核原则

实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则，合理拉开差距。

三、考核对象

在编在岗的全体教职工。

四、考核小组名单

组长：

副组长：

组员：

五、绩效考核的主要内容

（一）教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。包括师德和教育教学、从事班**工作等方面的实绩。

1、师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

2、教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任，要结合所教学科特点，考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教师的教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及**课外实践活动和参与教学管理的情况。对教学效果的考核，主要以完成****的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师更新教育教学观念、拓展专业知识、提升自身素质、提高教育教学能力的情况。

3、班**是中小学教育教学工作中的重要岗位。班**的`工作任务作为教师教学工作量的重要组成部分，与课任教师岗位一样计算基本工作量，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、**班集体和团队活动、与家长的联系沟通、关注每个学生全面发展的情况。通过考核鼓励和促进教师做好班**工作，当好学生的人生导师，从而促进学生德智体美全面发展。

（二）一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员绩效主要考核在服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。

六、绩效考核的方法与程序

（一）考核方法

1、学校成立由学校中层以上**、**、纪检和教师**组成的绩效考核工作小组，具体负责本校教职工绩效考核实施方案的制定和考核工作。

2、遵循平时与定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则，采取多个评价主体相结合的方法进行。

3、绩效考核与月常规考核结合，采取考评组、教研组、年段集备组、学生、家长等多元评议等综合考核办法，通过检查、抽查、问卷、评教等多种方式进行评议。

（二）考核程序

1、教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评，填写相关表册，并在一定范围内述职。

2、**测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行**测评，并听取家长**的意见。

3、综合评定。在**测评的基础上，学校考核工作小组按照考核标准，结合教师自评、教研组等评议情况，提出综合评定考核等次建议。

4、校内公示。教师综合评定的考核等次在本校进行不少于5个工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的，可以通过正当渠道向学校考核工作小组或学校主管部门申诉。

5、确定等次。对公示无异议者，在校内以适当方式公布，将考核结果存入教师个人档案，并报学校主管部门备案。

6、一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核，参照教师绩效考核方法进行，由学校负责实施。

七、说明

1、教师绩效考核以学年度进行统计计分考核并评定等交。考核分优秀、合格、不合格三个等次，其中优秀等次的比例为教职工总数的20%，考核分不满60分的教师为不合格，其余教师为合格。

2、本《方案》经教代会通过后，自20xx-20xx学年度第一学期起实施，考核期间为学制年度，每学年第二学期末计分评定等次。

3、本方案及实施细则解释权属校长办公会议。

——学校奖励绩效分配方案优选【五】份

学校纪检部门奖励方案范文 第20篇

学生会举办这次的'表彰大会主要目的有两点一表彰先进，二激励后进，把学校优秀先进的学生树立为榜样，用来鞭策激励那些同学。

一、表彰目的

(1)表彰先进，树立榜样，激励后进，共同提高。

(2)此次表彰大会的开展，目的在于表彰在上一学年中获得优秀的院学生会干事、部门。使全院学生在学习中能起到榜样的作用，在活动中能充分发展大学生的全面素质和特长，推动我校各项工作的进一步发展，提高我院在学校里的影响和声誉。

(3)同时，让同学们一起见证在院学生会中工作，不仅可以学习到很多课本学不到的实践知识，而且能合理分配时间在学**和工作上，让同学们轻松学习，快乐工作。

(4)自觉引导同学们树立xxx学院院学生会学生会良好形象。同时加强团学成员的团结合作及协调精神。

二、活动时间

20xx年xx月中期

三、活动对象

xx级和xx级的院学生会*、纪检部、女生部**、干事、全校纪律委员和卫生委员、各系团学会优秀干事

四、活动地点

活动中心一楼内室

五、主办单位

xxx学院院学生处承办单位：

xxx学院院学生会

六、嘉宾邀请

xxx学院院学生处相关**老师、以及院团委相关负责**老师，

xxx学院学生会*团、各部门**。

七、观众安排

xxx学院xx，xx级各安排2个班**出席，团学部门各排2名**出席。

八、前期宣传

在各教学楼一楼、食堂一楼以及学生宿舍张贴海报(海报格式)

九、参加活动方式

1、xx、xx级团学**将自己的申请表于3月初期前上交。

2、将上交的申请表整理后交给学生处审核。

十、表彰大会形式

文艺节目和颁奖活动交叉进行

十一、活动流程

1、主持人**，介绍本次活动内容以及到场的**和嘉宾。

2、邀请团学指导老师周敏老师致词，并宣布本次活动开始。

3、主持人根据奖项，并请出获奖同学**领奖，由**为获奖同学颁奖。

4、颁发完荣誉个人、优秀个人奖和优秀部门后，请大学艺术团独唱表演，活跃现场的气氛。

5、独唱表演完毕后，继续表彰大会的进程。

6、奖项颁发完毕，主持人请相关**老师对整个活动进行点评并致结束词。

7、邀请获奖同学与**嘉宾合影留念。

十二、本次活动奖项安排

1、优秀纪律委员和卫生委员奖(20名)颁发证书2、优秀个人奖(10名)颁发证书和荣誉勋章3、优秀积极分子奖(10名)颁发证书4、优秀部门奖(5个)颁发证书和锦旗

十三、各部门工作安排

1、统筹组：院学生会(安排当晚活动的工作，并协调各部门的工作，使活动能进行畅通)

2、会场组：纪检部、*、办公室(在活动开始前负责做好会场的布置工作)

3、签到组：办公室(负责活动现场的签到工作)

4、维序组：纪检部(负责维持好会场的纪律)

5、摄影组：***摄影队

6、礼仪组：大学艺术团礼仪队

7、机动组：保卫部、纪检部

十四、活动经费预算

xxx学院院学生处

学校纪检部门奖励方案范文 第21篇

一、考勤部分。

教师按上班时间提前5分钟到。迟到一次扣10元，当月累计时间达一小时或者迟到3次视为矿工半天处理扣50元。

请假、病假需提前告知园**批准(病假及时电话告知园长，来园补交请假条事假未经园长批准视为矿工处理。)病假一天扣10元，事假一天扣20元，矿工一天扣50元。一月内病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。

二、教育教学部分。

每周五必须制定下周计划，且在下午4点上墙。未按时完成者每次扣除奖金5元，累计3次扣除50元。

按周计划和一日活动安排进行教学活动，检查发现未按计划执行者，每次扣除奖金10元，当月3次扣除50元。每周五交下周惫课教案或者接受保教**的检查，未完成者扣10元，当月累计3次者扣50元。

在教学活动中出现训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资50元，工资降一级(100)。

三、安全、护理

护不力，导致幼因教师看儿**伤、咬伤、摔伤的，视其严重程度，一次扣5――20元(承担医疗费用)。

幼儿尿湿裤子后没有及时更换或清理干净的.，发现一次扣5元，家长投诉属实的一次扣10元

四、卫生。

活动室、卫生间、活动区卫生不合格，一次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元。班级物品摆放不规范，每次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元

放学时要仔细整理幼儿着装、面容(包括洗练、洗手、梳头)若家长投诉照顾幼儿不周，一次扣10元，当月累计3次扣除50元。

学校纪检部门奖励方案范文 第22篇

为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：

一、考勤：

1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到**，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。

3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会讨论处理。病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。

4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。开学、期末、重大**等活动期间请假加倍扣分。

5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

二、考绩：

1、思想品德：（20分）

（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的**头脑，坚持正确的'社会誉论，促进**社会和新农村建设。

（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。

（4）不体罚和变相体罚幼儿。

（5）服从**分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。

（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。

（7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。

以上如有违反，每次扣5分，情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。

2、教育教学：（40分）

（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素质。

（2）年级组长认真制定好主题教育计划，周活动计划（周计划上周四前完成，周五上墙）。

（3）每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工，每位教师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日必须写好活动备课方案。如发现不写教案上课一次扣2分。每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。

（4）按周活动计划认真上课，**幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任**一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣5分。

（5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课，认真听课、评课，互听互评不少于10节。

（6）积极撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于2篇。

（7）积极参加园内**的各项活动，竞赛、**等，态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。敷衍失职，酌情扣分。

（8）积极**幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，注意学生安全，使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，如少于一定量，酌情扣分。

学校纪检部门奖励方案范文 第23篇

为全面推进****班工作，加强学校教育教学工作，挖掘优质教育资源，调动教师教学积极性，促进教育质量的提高，树立质量兴校的办学意识，为高一级学校培养更多、更优的人才，特制定《中考奖励方案》。

一、奖励的基本原则

1、实施目标管理：达标有奖，超标重奖。

2、加强团队建设：既奖年级整体，又奖教师个体，学科奖励到科。

3、坚持精简、效能的原则：化繁为简，易于操作。

4、分级管理的原则：奖金分配的具体细则由年级组自行制定。

二、年级组中考目标及其奖励

1、面向全体学生，坚持保学控流。中考参考率99%以上（以应参加中考的学籍人数为基准）。

2、坚持教书育人。班风优良，学风浓厚，学生无违法行为，无****行为。受到学校记过以上处分的人数低于年级学生***的百分之三。

3、同时完成本条1、2款二项指标，中考合格率全区第一，按年级任课教师***的1500元∕人的标准给予年级组集体奖励。每下降一个名次，减少奖金200元∕人，奖励到区内第四名止。

4、中考合格率居区内三所完全中学第一，按年级组任课教师***800元∕人的标准；中考合格率居区内三所完全中学第二，按年级组任课教师***600元∕人的标准，给予年级组集体奖励。

5、三年巩固率达99%，奖励每班1000元。

以上奖励不重复计奖，就高不就低。

三、进步奖

以市平合格率为基础，达市平奖励年级组20000元，超市平1个百分点奖励5000元，当达到区合格率前四名时每上升一个名次奖金提高20%，全区第一名奖金加倍。

四、优生奖：

初三毕业生中考学生成绩达到一类重点线，按800元∕人的标准，达到二类重点线按600元/人的标准计发奖金给年级组。

五、学科优秀奖

1、凡中考学科成绩合格率达到或超市平（到科不到人），且在全区校合格率排第一名的，每一科奖金1000元/人。第二名分别减半，第三名均为300元/人。

2、中考学科成绩优秀率居全区第一，每一学科奖励500元/人，奖励到备课组。第二名减半。

六、奖金分配的基本原则

1、凡集体目标奖，一律以成绩和课时为标准发放到人。分配细则在学校指导下由年级组制定，并报学校审定。

2、参与奖金分配的人员为初三年级任务任课教师（参与奖金分配的人员为初三年级任务任课且考试分数记入升学总分的教师，初二生、地和纳入升学分数初三体育任课教师则按分数比例分配奖金）。联点的行政**可享受年级目标奖的基本奖金，但不得高于年级组的人平奖金。

七、本办法自教代会通过之日起执行，三年之后再修订，其解释权归校长室。

学校纪检部门奖励方案范文 第24篇

为了全面贯彻县教育局关于提高教育教学质量有关精神和要求，充分调动广大教师的积极性，落实教学上的激励机制，全面提高教学质量。特制订此教学质量奖励方案：

一、评价的基本原则

1、坚持客观、公正、准确、合理的原则。

2、坚持以学年****的考试为依据原则。

3、坚持以**考试科目平均分成绩为主原则。

二、具体激励方法

（一）评优评先

1、上学期期末考试，各年级各学科前三名直评为校（中心校）优（校优，将纳入职称加分项，等同于镇优加分）；

2、下学期期末考试，各年级各学科前两名评镇优，第三名评校优；

3、县优名额将对毕业班倾斜，其中语、数、英第一名直评县优，其他学科其他名次综合考虑；

4、下学期期末考试各年级各学科第一名直评为年度考核优。

（二）物质奖励

1、上学期期末考试，以全镇小学成绩排名为依据奖励各年级各学科（包括毕业班）前三名，第一名奖200元，第二名150元，第三名100元。

2、下学期期末考试，以全镇小学成绩排名为依据奖励各年级各学科（毕业班除外）第一名奖400元，第二名300元，第三名200元。

注：以学籍年报数为参照，核实与考数（有住院手续和智障证书可以核减与考数，其他情况一律不考虑）。不考虑基础等因素。

3、下学期毕业班，以小考成绩为依据，在原组列第六名以上开始设名次奖，奖前六名。第一名700元，第二名600元，第三名500元，第四名400元，第五名300元，第六名200元。如果在原组第六名以后则按其他年级一样只奖前三名，金额与第2点相同。如进入原组前四名，则毕业班在以上基础上翻倍计奖。英语奖金按语、数的60%，综合科按语、数的40%计奖。

（三）设提高奖

1、计算办法：1至5名每提高一名计10分，6至10名每提高一名计8分，11至15名每提高一名计6分，16名以后每提高一名计4分。分段计分，以总分排名，奖前三名。提高得分累计低于20分不参与此奖。

2、奖励办法：前三名评为校优（等同于镇优），奖金相应对照物质奖励的1和2点，如出现并列情况则奖金共分，证书照发。

3、此提高奖毕业班也一视同仁。

4、提高奖从本学期期末考试开始执行。

三、说明

1、本方案如与上级文件抵触，以上级文件精神为准。

2、本方案解释权归中心校。

学校纪检部门奖励方案范文 第25篇

活动背景介绍：

春回大地，微风拂面，又到了草长莺飞放风筝的季节，春天的天空是风筝的世界。凤凰地产xxxx项目将携手学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。感受创意的乐趣，体验DIY风筝带来的快乐，相约春天，相约在风和日丽的春日，让爱飞起来!

风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给宁晋一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

同时为体现我公司的社会责任感，为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加儿童课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我司特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的第一风筝节。

一.活动时间

下午(依据活动准备和天气情况而定)

二.活动地点

xx县民乐园广场

三.活动主题

“放飞快乐 幸福成长”

四.活动目的

1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感，以公益事件加深市民对项目的认知，增强项目品牌的形象;

2.增加与客户的互动沟通的机会，为项目产品及企业文化做宣传，招揽人气，辅助销售工作顺利进行;

3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台，同时帮助客户寻回童年的快乐，找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。

五.活动人员

六.活动内容

1. **及嘉宾发言、致辞 2. 主持人宣布比赛规则 3. 风筝手绘

4. 手绘风筝展示和评比 5. 发放奖品 6. 共同放飞风筝

7. 到场观众领取纪念品

七.活动流程

4月2日前活动确定，主办方和协办方达成协议 4月3日—4月11日活动报名风筝绘画，活动方案

4月4日—4月8日相关宣传物料设计制作 4月8日—4月12日活动宣传 4月9日—4月10日物品购置 4月12日所有活动人员开会

活动当天时间安排：

八.活动规则

风筝绘画，活动方案

1.按签到前后顺序进行编号分组，共分五组每组30人，由一个指导老师和两名工作人员负责指导管理。

2.在绘画和放飞阶段，每组队员须在指定区域内活动，总评委(可由**临时担任)将综合评出每组的团队印象分。

3.在评委评分阶段，不允许出现本组带队老师及管理者为本组评分现象，评分顺序依次向后排(第1组老师评第2组分数)。

4.绘制期间的抽奖环节，每过30分钟抽一次，每次3名。

5.总分数=工艺分+放飞分+团队分，汇总结束后，分数前15名者，将获得本次活动奖品。若超出获奖人数，出现同分者，将由参赛者讲述绘画感受，由**再次打分，分出优胜者总分为100分。

比赛评比规则：

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占40分，团队纪律分20分(分两次每次10分)。

1.工艺(40分)

(1)做工精巧，扎口整齐，框架结构合理(10分)

(2)图案精美，颜色搭配谐调(10分)

(3)造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良(10分)

(4)能够展示本队的特色(10分)

2.放飞(40分)

(1)起飞(10分)

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。

(2)留空时间(10分)风筝绘画，活动方案

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参**筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即10/20×10=5，记10分)

(3)风筝的高度及远度(10分)

目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推。

(4)印象分(10分)在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

3.团队(20)

分在绘画和放飞活动过程中，根据观察各组的整体纪律打分，打分以组为单位。同组内，获得团队分数相同。

九.宣传推广

1.电话邀约新老客户邀请参加;

2.短信发放形式告知;

3.出租车、门头LED电子屏滚动播放;

4.活动展架在室内展示，宣传活动;

5.各主要街道悬挂条幅;

6.电视台宣传;

7.网络，微信等**平台配合。

十、活动物料

宣传物料

学校纪检部门奖励方案范文 第26篇

为认真贯彻落实《*******食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，依据《食品卫生法》，《学校卫生工作条件》，结合我校食堂实际情况，使全体师生有一个清洁、舒适的工作学习环境，保证就餐任务的顺利进行，特制定食堂工作计划如下：

一、指导思想

以*的“***”精神为指导，以服务师生为宗旨，进一步加强食堂队伍建设，提高服务质量，提升管理水平，努力使食堂成为学校工作中的一个靓窗口，让教师安心，家长放心，让学生欢心。

二、****

学校食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作，学校制订了食品卫生安全工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对学校食品卫生安全工作的管理;成立了由***总负责的学校食品卫生安全工作**小组：

组长：

副组长：

成员：

**小组下设办公室在总务处，由王信华任办公室**，**小组全面负责学校食品卫生安全工作，**协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生安络。

三、工作设想

(一)安全卫生

1、通过正规渠道采购食品，索取经销商的合法有效证件，认真做好食品卫生入库检查和留样工作。洗菜要洗干净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和使用。

2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到“一餐一消毒”，餐具使用消毒柜和消毒药片消毒，熟食间用紫外线灯消毒，消毒工作由专人负责，并做好消毒记录。

3、食堂工作人员均必须持有效健康证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣帽，保持好个人卫生，卫生不符合要求的不得上岗，环境卫生分组分人包干，必须保证每周一次大扫除。

4、食堂用电用气，要求员工规范操作，时刻注意安全。

5、加**生管理，解决卫生死角，工作定岗定位，做到地面无烟头无杂物，垃圾桶要每餐及时清理。

6、灭蚊蝇、蚁、鼠等卫生设施必须齐备，并放在正常使用处使用。

7、加强清洗地面、灶台上下不得有污垢、垃圾等不卫生的状况。

8、成品与半成品、生熟、荤蔬分开，做到整洁有调理。

9、对各种防疫设施进行细化，防疫、采购、采证、冰箱、消毒等各方面进行重点盘点，做好记录。

10、严禁在规定外的地方加工食物，严禁混合用加工食台和工作台。严禁无关人员进出食品操作售卖场所。

11、就餐地及周围环境必须做到窗明玻净，舒适优雅，绿色环保。

12、每周三定期召开食堂管理人员和班组长会议，研究讨论本食堂工作重点，制定工作计划。每周五**食堂员工开展学习食品卫生知识和技术培训。不断提高员工业务技术水平，完善食堂的各项规章**和改进措施。

(二)服务要求

1、各工作人员严格执行岗位工作责任制，到班到岗，以提供优质的服务为已任。

2、要继续进一步加强食堂工作管理，提高食堂员工的业务水平和服务质量。

3、食堂人员要积极参加学习，心中要有为师生服务的自觉性，做到用微笑来礼貌对待每位师生。

4、充分发挥学生会的职能，定期召开会议，及时听取及反馈师生中的信息。

5、要继续进一步加强食堂工作管理，加强技术培训，提高食堂员工的业务水平和服务质量。

6、在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要积极参加学习，不断提高为师生服务的自觉性，做到礼貌待人，文明服、热情主动。

7、正确处理工作人员之间的工作关系，要相互**，友好相处、协同工作。

8、服从**，遵守纪律，按时上下班，不迟到，不早退，有事先请假。

9、工作期间要坚守岗位，按照分工做好本职工作，上岗期间不干私活，不乱串岗位，不私自外出。

学校纪检部门奖励方案范文 第27篇

本奖励方案由四部分组成：一是单科综合成绩市名次奖，二是班集体成果奖，三是艺体重中奖，四微机教师学生过关奖。

一、单科综合成绩市名次奖

按各学科市名次（全市44个单位），全市第一名奖800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一个名次，少奖10元。

二、班集体成果奖

根据各班重中上线人数（含艺体重中）、前7500名上线人数，按照重中每上线一人奖励40元、前7500名每上线一人奖励30元的办法奖励到班级集体，首先奖励班**抽取10%，剩余的再根据中考各学科的工作量权重分配，教多个班的，参与每个班的分配。分配比例：语数英，理化,史政地生；地理生物按6个班政史总额平均到1个班，再按所教班数分配。

三、艺体重中奖

按考取重中人数，对音体美专任教师进行奖励，考取艺体重中每人奖励150元，直接奖励到专任教师。

四、微机教师学生过关奖

谢金辉奖200元。

备注：

1、因没考理化生实验，取消了07年理化生实验教师、实验员每人30元的`决定。

2、教导**1人、负责毕业班的校委会1人，级部**1人各抽奖金200元。

3、核算分配小组成员：王汀 王树亮 **良 李华锋

学校纪检部门奖励方案范文 第28篇

为全面提升九年级中考质量，更加激励毕业班教师的工作热情，充分发挥教师严谨治学、智慧教学的主导作用，切实促进教师个体行为的更好转变，形成齐心协全国各地，同心同德，共克时艰的良好局面，最终有效衷心得我校教学质量的全面丰收，特制订九年级中考奖励方案。

一、黄高奖：

突破黄高1名，该班教师每人次600元，每多1名，每人次递增加200元，但不超过1000元。

二、一中一线奖：

1.每班一中一线1名（不含黄高），该班剩余教师每人次500元，若该班每增加1名，每人次增加100元。

2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖40%，若同时兼任四班同一科目教师享受上述每人次奖金的30%。

3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次只享受1次奖金，不再重复计奖。

三、学科奖

1.每班按中考前5名学生，学科人平分计算，不低于全镇一线一中学生人平分奖300元，每低1分递减100元，每高1分递增100元。

2.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教级中考前5名学生的总和人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（1）条计算。

四、普高奖

1.完成每班普高20名，奖该班科任教师每人次150元，若该班每增加1名递增30元，若每减少1名递减30元，但每一般说来最低不少于15名。

2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖金的40%，若同时兼任四班同一科目教师诹受上述每人次奖金的30%。

3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次按所带班级中最高班同普高奖计算，不再重复计奖。

4.每班按中考前20名学生计算，学科普高奖，以前20名学生学科平均分计算，不低于全镇录取普高的学生人平分200元，低1分，递减100元，低2分不享受奖金，高1分递增50元，高2分递增100元、300元封顶。

5.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教班级中考前20名学生的总和的`人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（4）条计算。

学校纪检部门奖励方案范文 第29篇

为了维护广大教职工利益，明确绩效考核（奖励性工资）分配**，坚持“尊重规律，以人为本，以德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。

一、指导思想

以学校教师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校持续健康快速发展。

二、实施对象

学校在岗的教师。

三、绩效考核内容及量化计分办法

教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，对本校教育教学突出的教师可设奖励分。

(一)师德考核

1、扣分项目：

（1）不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的；每次扣5分。

（2）考试监考迟到；每次扣5分。监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，出现雷同卷的扣15分。

（3）不服从或不接受学校工作安排的；扣10分。

（4）一月内无故1节；扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。

（5）出现教学事故的，扣40分。

2、加分项目

（1）教职工发现并制止学生**，发现并上报重大**事件，每次奖励5分。

（2）主动上前制止处理突发恶性的事件，奖励15分。

（二）履职考核120分：

1.教育教学过程（75分）

主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况，包括工作态度、责任心等。采取学校和学生评议的方式进行，每月评比教务科评分。

（1）备课：按学校规定，根据各教师备课的实际情况，通过学校教务科月查评比，将各教师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。

（2）教学：课堂中发现学生玩手机的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上课时间发现5人（含5人）睡觉，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。

（3）批改：根据作业是否适量，批改率95%、80%、70%，作业记载是否详细等指标由教务科检查分三等级给分：20分、16分、12分。

（4）教研分析：及时（每月至少一次）进行质量分析、试卷分析、学情分析以调整教情给10分。

（5）有教学计划，能按计划进行教学给5分。

2.教科研（45分）：主要考核教师的教科研工作任务目标完成情况和工作的实际效果。

（1）每月完成学校规定听课节数的给10分。

（2）完成规定的校**的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动等20分。由教务科评分。教职工参加校**的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动缺勤一次扣10分，请假的扣5分，迟到一次扣1分.

（3）每月至少在学校网站或OA系统上传一篇论文或学习心得或教育教学随笔、教学反思等给10分。

3.教师专业发展（5分）：重点考核教师拓展参加各类培训进修、拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。

（1）积极参与校本研究给2分。

（2）积极向学校博客上传材料的给3分。

4.考勤（15分）

5.千分制考核由学生科负责。（25分）

（三）教育教学贡献加分（10分）：主要考核教职工在工作目标任务完成的同时，参加教育行政部门确认或**的教育教学比赛或其他活动，并取得的成绩。

（1）教师主讲优质课、公开课获奖；撰写论文或辅导学生获奖；各类业务竞赛获奖等。（5分）

（2）参与校级师范课开课的。（2分）

（3）师徒结对帮带年轻教师。（3分）

四、教职工绩效

考核结果作为绩效工资分配、岗位聘任聘用、职务晋升和表彰奖励的重要依据。

对履行岗位职责，完成学校规定教育教学任务的考核人员，发放按相应等次发放奖励性绩效工资。对没有考核结果的，取消奖励性绩效工资发放。

五、本方案经教代会通过后实施。

学校纪检部门奖励方案范文 第30篇

为认真贯彻落实《*******食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，依据食品卫生法、学校卫生工作条例，结合我校食堂实际情况，特制订食堂工作计划如下：

一、要继续加强食堂工作管理，加强技术培训，提高食堂员工的业务水平和服务质量。

二、严格执行食品卫生法，工作人员必须做到持证上岗，严防卫生事故发生。

三、严把食品采购、运输、储藏关，已经变质和腐烂的食品，坚决不进入食堂，以防食物中毒。

四、搞好学校食堂卫生，炊具做到一日一消毒，食品生熟分开，预防传染病发生。

五、食品要保持清洁卫生，夏季要做好防蝇、防鼠、防尘工作，冬季要做好保温工作。

六、各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量，供应及时，少采勤购，搞好价格成本核算。

七、正确处理工作人员之间的关系，要友好协作。

八、工作期间工作人员要穿戴好工作服，不在食堂会客。定期洗澡、理发，不留过长指甲，不带首饰。食堂餐具、地面、库房要保证整洁，始终保持清洁卫生有序。

学校纪检部门奖励方案范文 第31篇

1、辅导学生个人获得一、二、三等奖或一、二、三名，上级部门发放的奖金、奖品如数归指导教师，学校奖励给教师的标准为：

级别 一等奖 二等奖 三等奖

国家 130元 110元 90元

省级 90元 80元 70元

市级 70元 60元 50元

县级 50元 40元 30元

镇级 30元 20元 10元

2、教师参加教育教学论文评比活动（以证书为准），同一篇论文，参加不同级别评比，以最高级别标准进行奖励。

级别 一等奖 二等奖 三等奖

国家 150元 130元 110元

省级 100元 90元 80元

市级 80元 70元 60元

县级 60元 50元 40元

镇级 40元 30元 20元

3、凡在全镇统一组织的考试中弄虚作假、徇私舞弊、泄漏秘密的，视其情节，给予党纪政纪处分，并赔偿一切经济损失。当年年度考核评为不合格。

4、凡擅自订阅教辅资料的老师，没收其非法所得，罚款50-500元，情节严重的送纪检、_门处理。

5、因工作失职，造成重大安全事故的报上级部门处罚。

6、向学生乱收费，责令退还所有款项，情节严重者，交上级纪检_门处理。

7、本条例从2023年上学期起开始执行。

某镇小水完小

2023年3月

学校纪检部门奖励方案范文 第32篇

一、指导思想

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来*和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。***、***三令五申强调安全工作。为此本校结合自身实际，严格贯彻执行***、***等各部门安全工作指导方针，制定本计划

二、具体工作

1、加强校安全工作**小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。

2、健全规章**，明确工作职责，严格执行有关规章**。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常利用电视、广播对学生进行安全教育。

5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。

9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育学生养成卫生习惯。

10、高温季节，防止师生中暑;冬季要严防火灾事故，经常加强检查。

学校纪检部门奖励方案范文 第33篇

为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校开展了评选“学生”的活动。通过“学生”的评比，帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。

一、培育目标

让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到限度的发展，最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的'基础。

二、**机构

为更好地落实、完善xx小学“学生”评价工作，特成立了xx小学“学生”评价**小组。

组长：xx

副组长：xx

成员：各班班**

三、学生的评比原则

人人都有“星”，努力争“五星”。

四、学生的评比程序

以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班**审核，期末审批，学校表彰。

(一)学生评价

文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《学生的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班委评议。

(二)教师审核

每月获星的结果由班**老师审核确认。期末的1—3学生由班**老师审核确认，4—5学生由班**审核并报审批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5学生分别占班级学生数的15%—20%和5%—10%。

(三)学校授星

根据班**老师的审核结果，学校进行审批。学校在每学期末对获1—5称号的学生进行表彰

五、各种学生评选标准：

(一)学习之星：

1、学习态度认真，能克服学习中的困难。

2、能**思考，学习主动、自觉，能按时**完成作业。

3、有一定的学习方法，学习效果好。

4、善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。

5、在期中、期末、月考中，语、数成绩突出的。

(二)文明之星：

1、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。

2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。

3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。

5、与同学友好相处，热情待人。

(三)艺术之星：

1、在音乐、美术、绘画等方面有特长。

2、积极参加学校的文体方面活动，表现突出的。

3、参加校内外文艺、美术等比赛获奖。

(四)书法之星：

1、热爱书法，能积极参加学校的书法兴趣小组。

2、在每次校写字比赛中，成绩突出。

3、在各级比赛中频频获奖，能为班级增光。

4、能协助语文老师做好本班的写字教学工作与写字后进生的辅导工作。

(五)环保之星：

1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。

2、积极参加学校**的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。

3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。

4、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。

(六)写作之星：

1、热爱写作，能积极参加校小**站活动。

2、在校举行的各类作文比赛中，成绩突出。

3、在县级以上比赛中频频获奖，能为学校、班级增光。

4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。

(七)读书之星：

1、热爱读书，积极参加校各种读书活动。

2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书，是本班学生学习的表率。

3、年级学生每学期读书不得少于5万字。

4、读后能及时认真书写读后感，并与其他同学分享读书收获。

5、能积极协助班**做好班级图书的借阅、登记工作，能带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。

六、评选及奖励办法：

1、班级每月评选一次。首先由本人据实申请，由小组评议。其次由班委会复评。最后由班**征求任课教师意见后批准。

2、学校、班级要建立学生管理档案，并及时进行表彰。与操行等级严格挂钩：全期均被评为六星以上(含六星)计为优秀;一学期有三次评为三星以下的学生视为操行不合格;其余计为良好。

3、有**受学校处分的学生，不能评为学生，待处分取消后，才有资格评选。

七、具体要求：

1、利用班会时间分班学习“学生”内容，经常对照检查自己。

2、由各班**学生月评，评比结果及时上报，以便统计表彰。

八、**指导：

1、学校负责**贯彻学习，指导实施、落实。

2、班**具体操作，指导每个学生认真学习、落实，并抓好周评、月评、期末评选工作。

3、学校结合每月的月考和月评，及时对学生进行表彰。

学校纪检部门奖励方案范文 第34篇

为更进一步增强学生学习兴趣，抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”的育人宗旨。让学生成为学习的真正主人，鼓励学生努力学习，积极进取，奋发努力，形成努力争优、唯恐落后的学习氛围；使优生保持优势再接再厉，中等生奋起直追迎头赶上，后进生树立信心逐步进步，为此，初三年级针对此次月考考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。

具体奖励对象和办法如下：

1、奖励对象：初三月考总成绩前20名、优秀班**每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。

2、奖励办法：总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。

3、具体获奖学生：初三月考前20名及每班优秀班委等共52人（班级及学生名单略）。

4、奖金设置：本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人，奖励价格为110元衣物2/人，计3960元；优秀班委和优秀组长共16人，奖励价格为55元衣物1件/人，计880元。

4、经费预算：本次月考考奖励总金额为4840元。

为鼓励全体学生更努力进取，更好的为以后的教育教学工作服务打下基础，在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此，初三级组特为在此次月考考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励！

学校纪检部门奖励方案范文 第35篇

为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保每年中考成绩有新的突破和提升，特制定本方案。

一、奖励原则

鼓励团结协作，注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。

二、考核奖励条件

1、本学年毕业班无任何重大安全事故；

2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平；

3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平；

4、中考个人总成绩达到600分及以上的成绩；

5、中考个人单科达到“A”、“A+”等级的；

6、体育成绩平均分达到80分及以上的；

7、体育成绩单项达到“A+”的。

三、奖励方案：

第一部分：文化课学科奖励

1、团队优秀奖励：

（1）初三一学年内学生未出现任何安全事故，奖励所有科任教师（语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育）每人100元，班**200元，此项不重复计算；

（2）中考总分标准平均分达到430分（去年平均分为），奖励团体（包括行政）1500元；每超过5分增加100元。

（3）学生单个标准总分每突破一个600分奖励团体（包括行政）1000元；每突破一个700分奖励团体2000元

2、学科单项奖：

语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“A+”等级奖励本科教师200元；达到“A”的奖励100元。

第一部分两项奖励可混合计算。

第二部分：体育学科奖励

体育教师奖励：

1、平均分到达80分奖励100元，每超过5分奖励100元。

2、学生单个等级每达到一个“A+”奖励100元；学生单个等级每达到一个“A”奖励30元。

第三部分：行政管理奖励

1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。

2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项**工作顺利进行，未出现任何失误的奖励行政负责人300元。

学校纪检部门奖励方案范文 第36篇

一、指导思想

为了全面提升初中的教育教学质量，为了满足广大人民群众求学的要求，为了把初中做成**，为了调动每一位毕业班教师的工作积极性和创造性，使毕业班的优秀率、八科（含体育）一次性合格率、及格率在原有基础上得到大幅度提高，力争我校中考综合排名较上一年度大幅提升，特制定如下中考奖励方案。

二、任务划分

1、班级任务：

一中实验班分数线

一中普通班分数线

普高线最低建档线

三、奖励原则

1、坚持公开、公平、公正的原则，大力推导教师之间的团结协作，同时又鼓励教师拔尖，讲究效率，兼顾公平。

2、坚持多劳多得、优质优酬的原则，中考基本奖励与一中实验班拔尖考试奖励相并存。中考突出达一中线人数，突出八科（含体育）一次性合格率的整体效果，突出分班达标。

四、奖励依据

1、以市教科局公布的xx年****会考成绩为准。

2、以市教育局基教科划定的录取分数线为准。

五、奖励办法

1、全县综合排名奖励（按全市各学校成绩统计表上的为准）

中考综合排名进入全县第十名不另奖年级组，第九名奖年级组3000元，第八名奖年级组5000元，第七名奖年级组10000元，第六名奖年级组15000元，第五名奖年级组20000元，以此类推进行奖励。

2完成指标奖励：

（1）班级奖3000元，班**先提取160元再进行分配，语、数、外三科教师每科奖励480元，物理教师奖励320元，化学奖励280元，文综科目老师各奖300元，体育老师奖200元。

（2）全年级达一中实验班、普通班、普高线（特指普班达线）人数超过基本指标，每超过2人，奖年级组1000、800、500元。

（3）未完成指标，学校酌情处理。

3、参加一中实验班考试，每超录取录取1人奖年级组1000元。（分配奖金时重点考虑班**、所考科目的任课老师和体育老师）。

4、目标管理奖：

完成指标，奖九年级主管**800元，奖年级组长500元、班**300元。

5、科单获全县前六名：

中考科目优秀率或及格率进入全县学校排名前六名另设单科奖励。奖励办法：第六名奖任课老师300元，第五名奖400元，第四名奖600元，第三名奖800元，第二名奖100元，第一名奖2000元。

6、当年级组完成基本升学指标但某班未完成指标，或年级组未完成基本指但班级完成了指标，由学校及年纪组根据本方案，在具体分配办法中确定标准。

六、说明

1、本方案的解释权属学校行政会

学校纪检部门奖励方案范文 第37篇

一、学生奖励条例

凡符合下列条例之一者，给予奖励：

1、德、智、体全面发展，成绩显著者。

2、模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作**，事迹突出者。

3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。

4、积极参加各项有益活动者。

5、积极参加各种竞赛，成绩优良者。

6、有其他先进事迹者。

二、奖励方法

1、口头表扬。

2、**表彰。

3、颁发奖品、奖金。

4、授予各种荣誉称号，并报上级机关审批。

6、学生受奖励情况一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。

三、学生处罚条例

学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要处分。

1、批评教育：

(1)发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育。

(2)对因有较明显的**学生进行批评教育，班**应逐一记录在班级日志上，并记录学生的改正情况。

2、警告：

(1)批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者。

(2)****，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。

(3)严重损坏公物而****者。

(4)一学期旷课累计6节以上15节以下者。

(5)观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。

(6)警告由班**上报材料年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。

3、记过：

(1)经警告后仍无效果者。

(2)不遵守社会公德，在社会上造成**影响者。

(3)传播不健康书刊、录像者以及谈情说爱者。

(4)学期内旷课累计15节以上者。

(5)记过以书面形式进行，由班**上报材料，年级组长签署意见，教导**批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

4、记大过：

(1)经记过教育后仍无效果者。

(2)发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者。

(3)旷课一学期累计30节以上者。

(4)记大过由教导处上报材料，校务会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级****备案。

处分一经确认以后，一学期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分或撤消处分。

5、开除学籍：

(1)经记大过后仍无效果者。

(2)打架殴斗致他人伤残者。

(3)严重破坏国家财产，搅乱社会秩序者。

(4)因**受到治安部门拘留者。

学校纪检部门奖励方案范文 第38篇

为进一步调动教师的工作积极性，倡导团结协作的工作氛围，激励教师科学、高效地**复习迎考工作，奖励先进，特制订中考奖励方案如下：

一、总奋斗目标及奖励措施：

奖励目标：平均分第4名；优秀率5名；及格率第4名；总差生率第4名。

奖励措施：按个项计算，达到目标，每位任课教师奖励10元，上升一个名次加10元。（最差学科教师除外）

二、各学科成绩目标：

目标：各学科单项目标均为第6名，从第五名依次设奖，单项目标达第五名的学科教师奖励10元，依次为20元，40元，60元。凡单项名次在第7名以下者（第8名起），在其他达到目标项中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。

三、考取唐山一中目标奖励：

1、凡达到唐山一中录取线1人，每位任课教师奖励100元。（该生成绩中，学科成绩达不到优秀的教师除外）。

2、凡达到唐山一中录取线2人，每位任课教师奖励200元。（该生成绩中，学科成绩达不到优秀的教师除外）。

3、凡达到唐山一中录取线3人，每位任课教师奖励300元。（该生成绩中，学科成绩达不到优秀的教师除外）。

四、班**特别贡献奖：

凡在统考中，班级总体成绩进步显著或优生成绩进步显著，一次性奖励班**50元。

五、教师特别贡献奖：

凡在中考中，三率一分总成绩最好的学科中的最好个人，一次性奖励50元。

学校纪检部门奖励方案范文 第39篇

常规管理评比包括常规检查和上级布置的各种任务、报表完成情况，分值分别占80%、20%。常规检查每学期期初检查占20%，期中检查占30%，期末检查占50%。上级或学校布置的各种任务、报表完成情况，没按时保质完成的每次扣1分，没完成的每次扣3分。扣完为止。每学期评选一次，按（教师数÷2-1，去尾数）确定获奖名次和等次：一等奖200元，二等奖160元，三等奖奖120元。第一名定为一等奖，第二、三名定为二等奖，其余为三等奖。

学校纪检部门奖励方案范文 第40篇

1、幼儿园教师管理**中全体教师必须严格遵守作息时间(秋季上午8：00――11：00，下午2：30――4：30，夏季上午8：00――11：00，下午15：00――17：00)**，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理**中全勤的教师每月发给全勤奖50元，有迟到、早退或不按时签到等现象的，在当月的工资中扣除10元/次，并扣全勤奖，随意离岗扣工资50元/次，并扣全勤奖，旷工者扣100元/次，并扣除当月的全勤奖，吃早饭一次扣10元，不扣全勤奖，不按作息时间到指定地点做早操，一次扣10元，不扣全勤奖，按时参加**、业务学习、例会、教研会缺席一次扣10元，不扣全勤奖。事假每天扣1O元，并扣当月全勤奖，病假一天扣5元，并扣除当月的全勤奖，病假一周以上(以区级以上诊断为依据，住院治疗的依据学校有关规定酌情处理)婚假、丧假、产假按国家假日规定执行。

3、幼儿园教师管理**中无安全事故发生的教师每月发给安全奖50元，幼儿园教师管理**中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，并扣除当月安全奖，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担5%的医疗费用，并扣除当月安全奖。因看管不当造成幼儿从学校走失，属教师严重失职，扣除工资200元/次，并扣除当月安全奖，造成严重后果的，处罚结果由学校**商议后论处。

4、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣10元，不扣全勤奖

5、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意**.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的`事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

6、幼儿园教师管理**中班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如****，造成不良后果，按失职处理。

7、幼儿园教师管理**中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

8、幼儿园教师管理**中教师下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

9、孩子在室内外活动期间(如滑梯.玩具、操场)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍。幼儿有不舒服的情况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

10、幼儿园教师管理**中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

11、幼儿园教师管理**中值班老师应遵守值班时间，值班时间，不能随意离开孩子的视线，不能把幼儿独自留在教室或门卫室，不能将孩子随意交给他人，若需委托他人看管，需履行幼儿交接手续，并做好详细的记录。

12、幼儿园教师管理**中教师要认真备课，认真做好晨检、午检工作，严禁幼儿带尖利的物品、玩具，面包、饮料、药入园，并做好详细的记录，课前必须清点幼儿人数，对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，每天详细记录孩子出勤情况。

13、幼儿园教师管理**中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中.、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。

学校纪检部门奖励方案范文 第41篇

1、按质检奖罚同步执行。

2、单科优秀生奖：语、数单科奖取得全镇前150名，前20名每生奖60元，第21—40名每生奖50元，第41—60名每生奖40元，第61—80名每生奖30元，第81—150名每生奖20元。

1、获得全镇第一名奖300元，第二名奖290元，第三名奖280元，第四名奖270元，第五名奖260元，依次类推。

2、教师综合分数高于全镇平均分15分（不包括15分）按每分10元奖到科任教师。教师综合分数低于全镇平均分25分以上（不包括25分），按每分5元罚到科任教师。

1、总分优生个数奖：按全镇参考的25%计算，按考试科目数每生每科奖10元。

2、总分合格率奖：以参考科目为对象，以总分的60%为标准，总分合格率达到80%以上开始计奖，每提高一个百分点，按考试科目数每科奖10元；未达到40%，每低一个百分点，按考试科目数每科罚1元。

获得全镇前6名，第一名奖300元，第二名奖290元，第三名奖280元，第四名奖270元，第五名奖260元，第六名奖250元。