八上新闻通讯范文(实用4篇)

八上新闻通讯范文 第1篇

“最美公务员”首先美在信仰，美在品德，美在精神。“最美公务员”是从脱贫攻坚、疫情防控、防汛减灾等重要岗位和基层一线等工作岗位选拔出来的有过硬的政治品德和社会公德、较高的业务能力和综合素养、勤政为民的干事态度、比较突出的工作成绩的优秀公务员。因此，广大领导干部要对标“最美公务员”，认真学习这种“最美精神”，汲取“最美精神”，在学习中提升政治素养和思想境界，提高政治站位，自觉向榜样看齐，向标杆校正，见贤思齐，用实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨，到基层一线建功立业。

八上新闻通讯范文 第2篇

高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。做为一名党员干部更应该加强道德修养的锻炼。我始终

注重主观世界的改造，加强党性修养锻炼，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排紧密地结合起来，自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地对信仰和理想去追求。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。

八上新闻通讯范文 第3篇

【公务员个人简历自我评价】

我叫XX，于XX年毕业于XX大学XX专业，X族，XX年X月XX日出

生于甘肃省临夏市的一个普通干部家庭。现将个人的一些基本情况简单介绍如下：

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然作为一个离开校门不久的职场新人，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，所以我坚信，成功定会成为必然。

本人于XX年就读于XX中学，在校期间成绩一直名列前茅，并多次获得校级三好生的殊荣，这种奖励既是对我过去成绩的肯定，也是对我未来争取更大进步的鞭策。在校期间一直担任班长、学习委员等职务，对我的责任心及管理能力都有了很大的锻炼和提高。经过学校老师的谆谆教导和个人的不懈努力，于XX年夏天被国家重点211大XX大学XX专业所录取，开始了我的大学生活。由于在校期间，锻炼了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，在校期间，成绩一直能处于班级前十名的好成绩，并获得三等奖学金的奖励，

更加肯定了我努力学习、积极进取的决心和方向。在校期间，我努力学习学科知识，积极参加学校内外活动，并顺利通过了英语四级考试和国家计算机三级考试，掌握了现代高素质大学生所必备的知识和能力，为以后能够顺利进入社会进行了必要的知识储备。

同时我不忘进行思想政治理论的学习和提高，系统地学习了马克思主义基础课程和中国近现代史，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，初步树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了共产主义理想和社会主义信念，并于XX年X月顺利成为一名光荣的中国xxx党员。从此完成了人生这一个重要角色的转换。

XX年从学校毕业后，通过校园招聘顺利进入到XX公司，并负责XX工作。在公司近X年时间内，完成了一个校园人到职业人的顺利转变，并且努力学习专业知识，顺利完成公司领导交给

的各项任务，并主管车身相关附件产品的设计完善工作，工作期间能够按时保质保量的完成分内工作，同时可以自觉地帮助同事协作，帮助完成分外工作，与同事领导结下了深厚的友谊。由于个人及家庭原因，于XX年XX月参加了XX省公务员考试，并取得了第X名的佳绩，顺利考入XX系统，有幸成为了XX大家庭的一员，再一次完成了人生角色的华丽转变，骄傲的成为了一名为人民服务的公务员，即将成为一名立党为公、执政为民的公仆。通过全省XX初任培训班的培训，使我懂得了作为一名公务员特别是作为一名即将走入工作岗位的XX系统干部身上所担负的重任，我将努力以一名合格公务员的标准来要求自己，做一个为民办事、于民谋利的合格XX干部。

【公务员个人简历自我评价】

工作描述：在市交委下属单位广州市交通站场建设管理中心管理部内担任主办职务，负责中心内货运、公交、安

全等业务的行政管理工作。具体工作是负责总部与下属单位的沟通协调，组织制定计划，总结生产经营情况。在项目调研、审核，管理制度制定，经营统计，合同编制审核，董事会事务，会务组织，工商手续办理，公司组建，招投标管理，物业管理，风险管理处理，公交站场、客运站场、货运站场等运输行业公共管理方面工作有相当经验。熟悉写作。

集丰富的管理经验与扎实的科研技能于一身的综合型人才。

八上新闻通讯范文 第4篇

“最美公务员”最终美在事迹，美在故事，美在声音。广大领导干部要对标“最美公务员”，打破“好事不出门”的老话，大力开展“最美公务员”宣传活动，把“最美故事”的故事讲给更多人听，让更多的公务员加入宣传队伍，去会影响更多的群众，有助于老百姓更了解基层公务员，更有助于密切干部与群众之间的联系，正所谓“官风正，民风纯”，从“最美故事”开始。

教学准备

教学目标

一了解新闻的特点和结构。

二体会本文语言简明、准确的特点。

三了解渡江战役的经过，接受革命教育。

教学重难点

一了解新闻的特点和结构。

二体会本文语言简明、准确的特点。

教学过程

一、导入新课。

出示教学目标，导入新课。

二、朗读课文，或听朗读录音。对照书上的示意图，进一步了解三路大军渡江战役的经过。提出要求：对照示意图，能够复述渡江战役的大致过程。

三、两位学生一组，彼此照着示意图复述渡江战役的经过。教师巡视，注意发现复述较好的同学，准备请他(她)上黑板前面复述。

四、教师出示一张较大些的渡江战役示意图(照教材绘制即可)，请刚才发现的复述较好的一位同学指图复述，其他同学静听。然后，指出其复述的不确之处。

[说明]利用复述这一方法，引导学生理清三路大军渡江的情况，从而认清本则新闻主体部分的内容。学生指图复述时，教师可随之板书如下：

中路军

西路军

东路军

增强学生认识本文内容的条理性。

五、借助问题，传授新闻结构的知识。

1.文中哪两句话概括了同学们刚才复述的内容?

[参考答案]

(第1句、第2句)

2.有没有哪一句能够概括全文主要内容?

[参考答案]

(标题：人民解放军百万大军横渡长江)

教师讲知识：

1.这则新闻的前两句是“导语”(板书)，它一般是对事件或事件中心的概述。导语在新闻的开头，一般不长，往往是一两句话，有时也用一段话。

2.新闻报道的主要内容，称为“主体”，刚才同学们复述内容就是这则新闻的“主体”。评述三路大军渡江战斗的经过，指出我军胜利渡江的重大意义。

3.新闻还要有“标题”。“人民解放军百万大军横渡长江”就是本文标题。标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。

标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分(如有条件，教师可适当增加些知识给学生，如副标题、结语等)。一则新闻，往往由这三部分构成。

[说明]教师随着讲解，板书：标题、导语、主体。这是传授知识的环节。作为学生新接触的一种体裁，讲些必要的知识是有用的，不能忽视。在学生对本文内容和构成有了初步感知的基础上传授有关知识，显得自然，学生接受起来也不太困难。

六、通过比较，传授新闻特点的知识。

1.这则新闻起始，括号里的内容表明这则新闻报道的单位、时间。这些内容去掉与保留有没有不同?

[参考答案]

(括号及其中的内容属于新闻的“电头”──学生答题后教师再讲，这些内容表明所报道的材料的真实性，报道的及时。“预习提示”介绍“22日夜，^v^又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿”，证明了报道的及时。)

2.从这里我们能看出“新闻”具有怎样的一个特点?

[参考答案]

(材料真实，报道及时)

3.主体部分中，有两处写到“至发电时止”。这样写说明了什么?

[参考答案]

(报道准确)

教师板书：真实、及时、准确

这是新闻的三个特点。此外，简明也是新闻的一个重要特点(板书“简明”)。渡江战役头绪多，战线广，但这则新闻却写得简明扼要，并及时报道，使广大人民群众尽快了解到战役的进展。关于简明扼要问题，课后有短文专门讲解，课下阅读。

[说明]以上完成了教学的第一个内容，即了解新闻的特点和结构。

七、体会本文语言表达的一些特点。

1.题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数?

[参考答案]

(是实数。中路军30万人;西路军35万人;东路军35万人)

人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。

2.“西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用?去掉它，行不行?

[参考答案]

(“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放)