八年级上册第四单元作文范文(推荐9篇)

八年级上册第四单元作文范文 第1篇

星期五的下午，我们班举办了一场精彩的辩论赛，这场辩论赛让我受益匪浅，明白了“开卷有益”的真正含义。

上课铃一响，郭老师迈着大步走上了楼梯，她对这场辩论赛是信心十足。当郭老师走进教室门口的时候脚步放慢了，她扫视了教室，见同学们都在说话，脸上的笑容立刻烟消云散，变得严肃起来。同学们突然发现大事不妙立刻停了下来。郭老师见教室安静下来了就吩咐同学布置赛场，接着走向讲台说：“经过一个星期的准备，我相信大家都是信心十足，这场比赛一定会很成功的。”接着拿起粉笔转过身，在黑板上寥寥几笔写下了“辩论会——开卷有益”。她宣布了比赛规则，第一指定辩论，第二自由辩论，然后交换双方的观点再进行一次辩论。一声令下，在同学们的掌声中参赛的选手上场了，他们个个昂首挺胸，手里拿着厚厚的资料。左边坐着的是女生队，她们当反方;右边坐的是男生队。他们当正方。经过一阵准备，辩论开始了。首先是正方发言。“我方认为开卷有益，只有多读书知识才会丰富。”“我方认为开卷无益，现在的管理有些存在漏洞，一些不健康的书看了之后对我们非常不利。”最精彩的还是潘__同学的那句，“请问对方辩友，你爱看书吗?”“爱!”“哦，那你看书一定非常刻苦，才会把眼睛弄近视的。”“哈哈哈”同学们哄堂大笑，一个劲为潘田鼓掌。胡____这才知道上了当，忙解释说：“哎，实在是惭愧呀，其实我是玩电脑眼睛才近视的。”进行半节课的“唇枪舌战”后老师宣布双方交换观点。男生队成了反方，女生队成了正方。“我方认为开卷有益，因为多读书能够开阔你的视野，同时对课本学习也是有所帮助的，这不是两全其美了吗?”“我方认为开卷并非有益，有些小学生他们经常到一些小书摊上去买书，由于缺少辨别能力买了不健康的书，看了之后就去模仿，走上了不归路。”“啪啪啪”又是一阵热烈的掌声。此时，双方争的是面红耳赤，谁也说服不了谁。台下的观众们更是情绪高涨，个个迫不及待，表情一直变化，一会儿高兴的手舞足蹈，一会死死盯住台上的选手，替选手们捏了一把汗，真是比选手们还要紧张……

最后，随着老师的一声令下结束了这场辩论赛，选手们退出了这场激烈的“战斗”。观众们个个还都有些意犹未尽，如果不是因为时间的关系，还不知道要辩到什么时候呢!

这场比赛让我们锻炼了口才，展示了自己的优势，增长了知识，真是一场激烈而又精彩的辩论呀!

八年级上册第四单元作文范文 第2篇

数学八年级上册第四单元知识点总结

一次函数的定义

一般地，形如y=kx+b(k，b是常数，且k≠0)的函数，叫做一次函数，其中x是自变量。当b=0时，一次函数y=kx，又叫做正比例函数。

1.一次函数的解析式的形式是y=kx+b，要判断一个函数是否是一次函数，就是判断是否能化成以上形式。

2.当b=0，k≠0时，y=kx仍是一次函数。

3.当k=0，b≠0时，它不是一次函数。

4.正比例函数是一次函数的特例，一次函数包括正比例函数。

一次函数的图像及性质

1.在一次函数上的任意一点P(x，y)，都满足等式：y=kx+b。

2.一次函数与y轴交点的坐标总是(0，b)，与x轴总是交于(-b/k，0)。

3.正比例函数的图像总是过原点。

，b与函数图像所在象限的关系：

当k>0时，y随x的增大而增大;当k<0时，y随x的增大而减小。

当k>0，b>0时，直线通过一、二、三象限;

当k>0，b<0时，直线通过一、三、四象限;

当k<0，b>0时，直线通过一、二、四象限;

当k<0，b<0时，直线通过二、三、四象限;

当b=0时，直线通过原点O(0，0)表示的是正比例函数的图像。

这时，当k>0时，直线只通过一、三象限;当k<0时，直线只通过二、四象限。

一次函数的图象与性质的口诀

一次函数是直线，图象经过三象限;

正比例函数更简单，经过原点一直线;

两个系数k与b，作用之大莫小看，

k是斜率定夹角，b与y轴来相见，

k为正来右上斜，x增减y增减;

k为负来左下展，变化规律正相反;

k的绝对值越大，线离横轴就越远。

一次函数应用常用公式

1.求函数图像的k值：(y1-y2)/(x1-x2)

2.求与x轴平行线段的中点：(x1+x2)/2

3.求与y轴平行线段的中点：(y1+y2)/2

4.求任意线段的长：√[(x1-x2)2+(y1-y2)2]

5.求两个一次函数式图像交点坐标：解两函数式

6.求任意2点所连线段的中点坐标：[(x1+x2)/2，(y1+y2)/2]

7.求任意2点的连线的一次函数解析式：(x-x1)/(x1-x2)=(y-y1)/(y1-y2)

8.若两条直线y1=k1x+b1//y2=k2x+b2，则k1=k2，b1≠b2

9.如两条直线y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2，则k1×k2=-1

(x-n)+b就是直线向右平移n个单位

y=k(x+n)+b就是直线向左平移n个单位

y=kx+b+n就是向上平移n个单位

y=kx+b-n就是向下平移n个单位

口决：左加右减相对于x，上加下减相对于b。

11.直线y=kx+b与x轴的'交点：(-b/k，0)与y轴的交点：(0，b)。

数学整式知识点

(一)整式的乘法：

①单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式。

②单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。

③多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

(二)整式的除法：

①单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母，则连同他的指数一起作为商的一个因式。

②多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。

数学正数和负数知识点

⒈正数和负数的概念

负数：比0小的数正数：比0大的数0既不是正数，也不是负数

注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数;当a表示负数时，-a是正数;当a表示0时，-a仍是0。(如果出判断题为：带正号的数是正数，带负号的数是负数，这种说法是错误的，例如+a,-a就不能做出简单判断)

②正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量

若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量，比如：

零上8℃表示为：+8℃;零下8℃表示为：-8℃

支出与收入;增加与减少;盈利与亏损;北与南;东与西;涨与跌;增长与降低等等是相对相反量，它们计数：比原先多了的数,增加增长了的数一般记为正数;相反，比原先少了的数，减少降低了的数一般记为负数。 表示的意义

⑴0表示“没有”，如教室里有0个人，就是说教室里没有人;

⑵0是正数和负数的分界线，0既不是正数，也不是负数。

八年级上册第四单元作文范文 第3篇

如今，我们人类在经历了蒸汽时代，然后到电气时代，最终现在进去了信息时代。时代在变化，我的科技一天比一天好了。网络，就是在这个时代不可缺少的一部分。

他可以让太平洋两岸的我们交流零距离，打开网页，就等同于与世界握手。看新闻、办公、查询资料、求医问药，不用花费心里去寻找地方，不用费时周折，我们就可以做到这些，而且很简单。在网络交往的新空间，我们可以找到许多学习的资源，我们还可以通过很多的软件来认识朋友。网络扩大了我们的见识丰富了我们的人生经验。但网络并不是全都是好的，他也是一把双刃剑，有利也有弊。

在日常生活，有许多的人沉迷网络，无法自拔。有些人甚至荒废了学业。这样的行为是不对的，对自己，对他人，对家人都会有伤害。除此之外，还有许多的问他垃圾存在。例如网络语言——“你不要PMP”(拍马屁)某种程度上，这体现了一种大众情绪，特别是年轻人的心态，成为了一种垃圾文化现象。

综上所述，我认为我们应以正确的态度面对他。我们应该去粗取精，绝不能被网络牵着鼻子走。我们应该充分利用网络优势，用它来帮助我们学习，提高自身素质，合理安排好时间，不影响学习和生活。

相信只要我们合理使用网络，我们的网络生活才会更美好。让我们一起，正确对待网络，让它成为我们的朋友，和我们能友好相处。让我们手携手，共创美好网络，迎接生活每天吧!

我的发言完毕，谢谢大家!

八年级上册第四单元作文范文 第4篇

八年级上册英语第四单元重点知识点归纳

Unit 4 What’s the best movie theater?

1. comfortable adj. 舒适的，舒服的，安逸的

比较级：more comfortable 最高级：the most comfortable

副词：comfortably

2. seat n. 座位 take a seat = have a seat 坐下

v. 作及物动词用，be seated 就座 seat oneself 坐

. (1) He seated himself comfortably on his chair.

(2) They are seated there.

3. sound n. 声音，指自然界的一切声音 (sound/ voice/ noise)

v. 作为连系动词，sound + 形容词， 听起来……

voice 人的“嗓音”。

noise 不悦耳的噪音

4. close adj. 接近的，亲密的 v. 关闭

be close to… 离…近be far from… 离… 远

closed adj. 关着的 反义词：open

5. ticket n. 票，券 a ticket to/ for sth. 一张…的票

相似地：a key to the door 门的钥匙; the way to… 去某地的路

6. waiting time 等候时间 动词的-ing形式作定语，修饰名词，表示被修饰词的某种用途。

类似地：read-ing + room= reading room 阅览室

阅读 房间

swim-ming + pool= swimming pool 游泳池

游泳 水池

wait 不及物动词 wait for sb. 等待某人

can’t wait to do sth. 迫不及待做某事

7. choose v. 选择，挑选 过去式：chose

choose (not) to do sth. 决定(不)做某事

choice n. 选择 make a choice 做选择

have no choice but to do sth. 除了做…外别无他法

8. carefully adv. 细致地，小心地

care n. 小心 v. 在乎，关心

careful adj. 小心的，认真的 反义词：careless 粗心的，马虎的

carelessly adv. 疏乎地

9. so far 到目前为止。本意可以理解为用so加强far的意思，表示“如此远”。

10. service n. 接待，服务 serve v. 服务 servant n. 仆人

serve sb. 为某人服务 serve sb. sth. 为某人服务…

11. pretty adv. 很，十分，相当 pretty good 相当好 只修饰形容词的原级

adj. 漂亮的 . She looks pretty.

12. act v. 扮演(角色) n. 行动

action n. 行动，活动 take action 采取行动

actor/ actress n. 男/ 女演员

active adj. 积极的 take an active part in 积极参与

actively adv. 积极地 activity n. 活动

13. meal n. 早(或午，晚)餐;一餐所吃的食物 3meals a day cook a meal

14. creative adj. 有创造力的，创造性的

比较级：more creative 最高级：the most creative

create v. 创造，创作 creation n. 创造，创造物

15. talent n. 天资，天赋 have a talent for sth./ doing sth. 有某方面/ 做某事的天赋

Talented adj. 有才能的，有才干的 be talented in …

16. performer n. 表演者，演员

perform v. 执行，表演 performance n. 行为表演

17. common n. 与…相同 adj. 普遍的，共同的

have sth. in common 在某方面(嗜好或观念)有共同点

have nothing in common 无共同点

18. join v. 加入，参加(加入人群、团体、组织和机构等)

join in 参加竞赛、娱乐和游戏等活动

Take part in 参加群众性活动、会议、劳动和游街等，并起一定作用

19. be up to 是……的责任，由……决定

(1) Protecting the environment is up to us. 保护环境是我们的责任。

(2) This product is up to the standard. 这个产品达标了。

(3) What is she up to these days? 她这些天忙什么呢?(忙于做某事)

(4) I can take up to six people in my car. 我的汽车最多能带六个人。

20. play an important role in sth./ doing sth. 在某事当中扮演重要角色;在做某事当中发挥重要作用

leading role 主角 role play 角色扮演

21. life n. 生命，生活 复数：lives

live /liv/ v. 居住 第三人称单数: lives(live /laiv/ 作形容用，指现场直播)

22. make up 编造(故事，谎言等) make up lies 编造谎言

补上 make up the time 补上这段时间

组成 make up a team 组建一个团队

化妆 make up your face 给你的脸化妆

被动语态： be made up 被编造; be made up of 由……组成

make up one’s mind to do sth. 下决心做某事

23. poor adj. 贫穷的，可怜的，差的，不擅长的

the poor 表示贫穷的一类人 (the+形容词)

24. seriously adv. 严重地;严肃地;认真地

take sth. seriously 认真对待某事

25. fun n.& adj. 有乐趣be fun to do sth. 做某事有乐趣

have fun in doing sth. 做某事很愉快

make fun of 与某人开玩笑

26. give v. 给予 可接两个宾语，成为双宾语

give sb. sth. = give sth. to sb.

常在中考中出现的可接双宾语的动词主要有：

tell, hand, pass, give, teach, bring,

send, lend, show 等 v. sb. sth. = v. sth. to sb.

buy, cook, get, make, draw 等 v. sb. sth. = v. sth. for sb.

27. crowded adj. 拥挤的 be crowded with 挤满……

crowd n. 群 a crowd of… 一群…

单元重点语法详解

一、形容词和副词最高级构成

1. 规则变化：

(1) 单音节和少数双音节词

a. 多在词尾加-est，如：tallest

b. 以不发音的e结尾，直接加-st，如：nicest

c. 以辅音字母加y结尾，把y变i，再加-est，如：funniest

d. 以一个辅音字母结尾而前面只有一个元音的词，双写辅音字母再加

-est，如：biggest, hottest等

(2) 多音节词和少数双音节词，在词前加most, 如：most beautiful

2. 不规则变化：

good/well----- best bad/ ill----- worst many/ much----- most

little---- least far---- farthest/ furtheat

二、形容词最高级的几种句型

1. 在最高级句子中常含有表示比较范围的介词in 或 of;of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词，in 后面一般接表示单位或场所的名词。

. The seats in the middle of the cinema are the best of all.

Lin Hong is the cleverest student in our class.

2. one of + the +形容词最高级 + 名词复数 最…的…之一

. Tom is one of the cleverest students in our class.

3. the + 序数词 + 形容词最高级 + 可数名词单数 + in 短语

第几(长，大，远)…

. The Yellow River is the second longest river in China.

4.形容词最高级用在选择疑问句中，

Which/ Who … A, B or C?

. Which city is the biggest, Beijing, Shanghai or Linyi?

5. the + 形容词最高级 + 可数名词单数 + of (in)短语 =

than the other + 名词复数

比较级 +

than any other + 可数名词单数 (第三单元已学)

6. 当形容词最高级有形容词性的物主代词或名词所有格修饰时，最高级前的

定冠词 the 省略。

. Linda is my sister’s best friend.

八年级上册第四单元作文范文 第5篇

天哪，美术张老师叫我画静物，我怎么能画得出来?要知道我画画的水平一班里最赖的，别说是这高难度的静物了，就是让我画普通的彩色画我也无从“下手”。这可怎么办呢?我急得就像是热锅上的蚂蚁——团团转，在家中踱来踱去。正在这个时候，爸爸的钟爱_——剪报板引起了我的注意，特别是那一段文字：“现在克隆技术日新月异，完全可以克隆人……” 我顿时茅塞顿开，沾沾自喜得想:“塞尚是后印象派的主要人物，还被西方美术家称为‘艺术之父’，如果能把他克隆出来帮我画境物是再好不过的事了……这样想着，想着周围的事物变得模糊起来。

顷刻间，剪报上又多了几行文字：“T公司可帮您克隆任何东西(包括人)……”我

八年级上册第四单元作文范文 第6篇

八年级数学上册第四单元测试题

一、选择题(每小题3分，共24分)

1.计算(-3a4)2的结果为( )

2.下列各式中，不能分解因式的是( )

3.下面是小亮做的几道有关整式的乘除运算的题：

①-3a25a7=-15a9;②x(x4-1)=x5-1;③(a-1)(b+1)=ab-1;④ab2÷a2b=1.则小亮一共做错了( )

4.把多项式(3a-4b)(7a-8b)+(11a-12b)(8b-7a)分解因式，其结果是( )

(7a-8b)(a-b)(7a-8b)2

(7a-8b)(b-a)(7a-8b)2

5.下列乘法运算，不能运用乘法公式的是( )

A.(-x+11)(-x-11)B.(m+n)(-m+n)

C.(x-7y)(7x-y)D.(1-30x)2

6.若整式Q与单项式-a2b的乘积为a(ab3-a3b)，则整式Q为( )

7.下列多项式能用公式法分解因式的`是( )

8.如图所示，从边长为(a+5)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+2)cm的正方形(a>0)，剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，则长方形的面积为( )

A.(2a2+14a)cm2B.(6a+21)cm2

C.(12a+15)cm2D.(12a+21)cm2

二、填空题(每小题4分，共32分)

9.分解因式：x3y3-2x2y2+xy=________.

10.当a+b=-3时，代数式(a+b)7÷(a+b)5的值等于________.

11.已知m+n=5，mn=-14，则m2n+mn2=________.

12.计算(2y-1)2-(4y+3)(y+1)的结果为________.

13.在有理数的原有运算法则中，我们定义新运算“@”如下：a@b=ab-b2，根据这个新规定可知x@(2x-3)=________.

14.若y2+4y-4=0，则3y2+12y-5的值为________.

15.任意给定一个非零数m，按照下面的程序计算，最后输出的结果为________.

16.多项式4x2+1加上一个单项式后，使它能成为一个整式的平方，那么加上的单项式可以是________(只填一个即可).

三、解答题(共64分)

17.(每小题4分，共8分)计算：

(1)(m3)5÷[(m2)3]2×(-mm3)2;

(2)2(x+1)+x(x+2)-(x-1)(x+5).

18.(每小题4分，共8分)先分解因式，再计算求值.

(1)(2x-1)2(3x+2)+(2x-1)(3x+2)2-x(1-2x)(3x+2)，其中x=1;

(2)5x(m-2)-4x(m-2)，其中x=，m=.

19.(8分)按下图所示的程序计算，并写出输出结果.

20.(8分)春季，襄阳市第五中学在美化校园的活动中，联系了一家花草公司，该公司仅有某种花草草坪130m2，校长担心不够用，于是让八年级(1)班学生实地测量，并进行计算，以便确定是否购买.八年级(1)班抽了两位同学测得的结果是：这是块边长为m=的正方形场地，准备在四个角落各建一个边长为n=的正方形喷水池，剩余的部分铺成绿地.请你算一算，若购买130m2的草坪，够不够铺这块地?

21.(10分)符号称为二阶行列式，规定它的运算法则为=ad-bc，例如：=3×7-4×5=21-20=1.请你根据阅读材料化简下面的二阶行列式：，并求当a=-5时，该二阶行列式的值.

22.(10分)阅读下列材料：

若a3=2，b5=3，则a，b的大小关系是a________b(填“”).

解：因为a15=(a3)5=25=32，b15=(b5)3=33=27，32>27，所以a15>b15，所以a>b.

解答下列问题：

(1)上述求解过程中，逆用了哪一条幂的运算性质( )

A.同底数幂的乘法B.同底数幂的除法

C.幂的乘方D.积的乘方

(2)已知x7=2，y9=3，试比较x与y的大小.

23.(12分)(1)计算：2-2+2-2+2-2+2-2.

(2)无论x和y取任何数时，多项式x2+y2+2xy+3的值一定是正数吗?请说明理由.

八年级上册第四单元作文范文 第7篇

1.我国东部的农业类型以种植业、林业、渔业为主，其中东部半湿润和湿润的平原地区以种植业为主;林业集中分布在东北和西南的天然林区(东北林区是我国最大的天然林区)，以及东南部的人工林区;东部沿海地区是我国海洋捕捞和海洋养殖的基地;长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区。

2.我国主要的农作物包括粮食作物、油料作物、糖料作物和棉花等主要类型。农作物的分布有较为明显的地区差异：粮食作物中的水稻和小麦呈现南稻北麦的格局;油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区;糖料作物呈现明显的南甘北甜的特点;棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。

3.农业生产除受地形、水源、气候、土壤等自然条件外，还受与城市和工矿区的距离、市场需求量、交通条件、农业技术等社会经济条件的影响。

4.我国农业生产在取得巨大成就的同时,也面临着人口增长、耕地不断减少以及水土流失、自然灾害、环境污染等问题的严峻挑战。因此我国农业还要结合国内、国际市场的多方面的需求，调整农业结构，发展多种经营;运用现代农业科学技术，发展优质、高产、高效农业。

八年级上册第四单元作文范文 第8篇

二、字词积累。

1、给下列加点字注音

聒燥 恁地 腌臢

赊欠 绽开 绰号

眼棱 迸出 揸开

醋钵儿 中举 作揖

商酌 拙病 相公

兀自 带挈 名讳

桑梓 啐在嘴上 星宿

攥着 腆着 带挈

绾了 发酵 气氛

招徕 贿赂 忌讳

巾帼 忿忿然 噩梦

许诺 诅咒 泰然处之

阿谀 豢养 倔强 2、多音字：

喏rě叹词 zhe看着

ruò偌大 着 zháo着火

诺言nuò zhāo高着

chóng小种 chāo同焯

种 zhòng种地 绰 绰酒

zh?ng种子 chuò阔绰

3、成语积累(注意成语的意思和加点字的字音字形)

不言而喻 老态龙钟 富丽堂皇

了如指掌 耿耿于怀 心有余悸略胜一畴 精疲力竭 漫不经心茅塞顿开 鬼使神差 咄咄逼人

八年级上册第四单元作文范文 第9篇

低头族是新一代的电子产物，把先进科技的冷漠氛围带进淳厚温暖的古早社会;低头族又像是贪心的苍蝇，无视捕蝇纸上挣扎的同类，接二连三跃进诱惑的漩涡，很遗憾地，社会早已充盈可悲的现况，人类被冷血、不怀好意的手机、平板彻底征服了。

“因为有了网络，我们得以在不见面时增进感情;但见面时，我们却低头滑着自己的手机”，这是一句流传网路的话，发人深省。手机、平板本该带给人们欢乐，但在智慧型手机普及的今日，我们却常在挚友、尊长面前独自享受着寂寞，即使看似以最先进的手法与世界交际，却得面对一个没有关怀、付出的世界，心灵倍感空虚。而冷漠不仅侵袭了原本热络的家庭、同侪，更溢满都市风情的每一角落：新一代的年轻人不再见面互相问好，不再以助人的心让出博爱座，甚至不愿与他人交谈。

我始终深信着：日新月异的科技无法改变人情，改变的其实是众人的心啊!“网络就像冰箱一样，即使清楚知道里头没什么，仍频繁地将其打开”，低头族便是被滑机的诱惑束缚。而过度的依赖电子产品更引发种种社会乱象：有人因工作时不停“埋首苦干”而失去宝贵机会，有人因整颗心悬在手机上而荒废课业，甚至因在道路上做低头族而导致的车祸比例逐渐攀升。人本是可以专心致志的笔直走在人生路上，然而手机诱惑及人心不古的社会景况却在康庄大道上掘下一个个陷阱，使人们身陷其中而无法自拔。我看低头族，是被桎梏的心灵，失去解锁的勇气。

面对低头族，如临深渊，如履薄冰，别让偶有的乌云盘据世界。在面对3C的诱惑时，应义正辞严的拒绝;若是已沉迷而堕入深渊，则要以破釜沉舟之势，使自己得以重见清明蓝天。如此，民德归厚矣!