七年级语文上册一单元作文范文(热门24篇)

七年级语文上册一单元作文范文 第1篇

也许，这个题目有点太过招摇了，可是，我确实喜欢，不，应当说是酷爱读书。在我的记忆中，由幼儿园起，随着认识的字越来越多，我便无数次沉迷于那一个个魅力无穷的“小方块”把我所带到的神奇的世界中。记不清从何时起，阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。也正是因为这个挥之不去的执拗爱好，我付出了很多。瞧，周六周日，难得的闲暇时间，很多同学都在兴高采烈地玩耍时，我却埋头于书堆，读到高兴之时，还不时发出几声没有来由的傻笑；看，随着我读过的书堆成一摞摞整齐的“豆腐干”，我架在鼻梁上的镜片也由薄薄的两片换成了厚厚的“啤酒瓶底”。

但是，总的来说，在付出的同时，我也得到了许多许多。

其一，持之以恒的阅读，潜移默化之中提高了我的写作和驾驭文字的能力。俗话说得不错：“读书破万卷，下笔如有神”。虽然我远未到“下笔如有神”那样的境界，但通过阅读各种体裁和内容的读物，我还是学到了不少遣词造句的技巧和知识，提升了谋篇布局的水平。老师布置的作文很少会令我抓耳挠腮，一筹莫展。在海淀区组织的“2008阳光少年《我心中新时代英雄》”征文比赛中，我还曾荣获优秀征文奖。

其二，广泛的阅读，拓宽了我的知识面，开阔了我的眼界，使我学到了许多从课本上无法学到的东西。记得一次科学课上，老师一句“你们有谁能解释一下，为什么吃米饭时会感觉越嚼越甜”曾问得大家面面相觑。而我凭借着对读过的《十万个为什么》里关于唾液中的酶可使淀粉降解为麦芽糖的一段叙述，把大家说得茅塞顿开。看着老师和同学信服的目光，我的内心不光是“得意”两个字所能形容的。

其三，阅读，带给了我许许多多不可替代的享受和乐趣。“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻”，这应当是孟德斯鸠他老人家说过的吧，我深有同感。就像有人喜欢体育运动，有人喜欢跳舞唱歌一样，我喜欢静静地阅读。

我为书狂，我愿为书狂。

七年级语文上册一单元作文范文 第2篇

我今年十岁了，上四年级三班，脑袋圆圆的，像一个皮球。脑袋里的“东西”很多，只是一到听写我就头大。爱好比较广，爱看书、看电视、打电脑游戏，打乒乓球等，缺点是字不太好。

有一次，妈妈在地毯上扒来扒去，我问:“妈，你在干啥呢?”妈妈说掉了根针，我从书柜里找来磁铁，这可好办多了。我把针给妈妈，妈妈说：“我找了半个小时都没找着，你怎么就用了5分钟解决了?”我把磁铁给她，她恍然大悟。

有一天，我去看电影，有《变形金刚3》、《蓝精灵》。看到大决战时弟弟吓得直看表舅的手机。我觉得擎天柱的飞行形态非常厉害，博士发明的枪和炸弹都挺不错，真想也有那些武器。

有一次，弟弟要洗澡，他想先喝牛奶再去，他一喝完就跑了，我们总是找不到他。我灵机一动，说：“要去商店买东西喽!要去商店买东西喽!”他立刻跑过来，我们就立刻把他“押送”到澡堂里了。

这就是我，一个爱耍小聪明的我。你是不是觉得我很聪明?

七年级语文上册一单元作文范文 第3篇

这里四季如春，这里令人神往，今年我终于如愿以偿地来到了这里――宝岛台湾。

从台湾桃园机场出来，一股新鲜的空气扑鼻而来。我在心中呼叫：“台湾，我来了，我来看你了。”在蓝色旅游车上，导游幽默地对我们说：“来到台湾，大家可以带走很多美食和特产，但台湾有两样特产你们是绝对带不走的。呵呵，那就是台风和地震。”

说来也巧了，第二天我们就遇上了台风。原本蔚蓝的天空一下子变得乌云密布，时不时闷雷滚动。伴随台风到来的就是无休止的雨，那雨如急流一般，让人睁不开眼。街上的排水口来不及排水，路面变成了河流。不过台湾的雨真如小孩的脸一般，说来就来，说走就走。导游说：“台湾人对雨是又恨又爱，它给我们的生活带来不便，但没有它我们台湾就没有淡水可用了。”这么一来，我似乎对雨也不那么讨厌了。

台风终于走了，天放晴了。我们来到海边，第一次看见大海的我特别兴奋。我光着脚丫奔向大海，海浪一层一层地席卷过来，我吓得连连后退。可热情的浪花仍追逐着我，拍打着我的脚丫，海水溅到我的身上、脸上，蹦到我的嘴里，咸咸的。以前我只知道大海是蓝色的，今天定睛细看，才知道大海的颜色可不是一个简单的蓝字就能形容的。眼前的大海是由各种各样的蓝色组成的：浅蓝、湖蓝、水蓝、深蓝……在那水天相接的地方，完全分不清哪是天哪是水。

说山，那就要说到阿里山了。山连绵起伏，片片翠绿映入我的眼帘。山上的树木有很多种，有珍贵的台湾穗花杉，有生长较慢的台湾苏铁，有名贵的红桧，还有些我说也说不出见也没见过的树木。当然，最有名的还是阿里山神木了，虽说这棵生长了3000多年的古树如今已被放倒，横置在原地，成为遗迹。但看见它，我脑海里却呈现的是它当初巍然挺拔、绿意盎然的样子。在这里还有很多动物，有健壮的斑马、奔跑的驯鹿，还有那可爱的小松鼠……阿里山真美呀!

美丽的台湾让我流连忘返，不舍得离去，相信下一次再来台湾的时候她一定会更美丽、更迷人。

七年级语文上册一单元作文范文 第4篇

镜子里的那个人是谁？怎么和我有点像，不会吧……

本人姓钱名xx，别看我姓钱，钞票却没几张。我今年13岁，是一个狮子座的阳光女孩。我的格言是：快乐乃为人之本，即使天塌下来，也有高个子顶着。所以，在我的世界里，没有烦恼，没有忧伤，充满了阳光和快乐。

因为我有一颗快乐的心，所以对我做其他事都有好处。我这个人做事特别有恒心，因为我相信，世上无难事，只怕有心人，即使遇到困难，我也会乐观对待。我在生活中追求的是全力以赴，在鼓励的气氛中努力不断超越自我。因此，我常常是胜利者。除此之外，自信是我最大的优点，比如说吧，我长得虽然不是很出众，但我也挺可爱，所以我相信自己：我就是我，永永远远是我，我是最好的。不欺骗，不掩饰，展现一个真实的自我。

俗话说得好，人无完人。我也不例外。本人就是思想太过坚定，爱跟别人唱反调，说难听点，就是我这个人太固执。你叫我往东，我偏要往西，你叫我撵狗，我就跑去追鸡，鸡没有追到，倒把狗给弄丢了。只要我认定的事，你就拿刀架在我的脖子上，我也决不会改变。别人的批评对我来说只会增加反感而已，所以，我正在改正，我绝对可以毫不谦虚的说：“我是一个知错就改的好孩子。

我的学习成绩也是十分优秀的。我可不是王婆卖瓜，自卖自夸。人家本来就不错，总是在年级前三名轮流转。现在，我是一个初中生，中学添加了好多课程，我都喜欢，我也相信我能学好。不光我的学习生活，业余生活也十分丰富。我喜欢干有意义的事，琴棋书画我都能露一手。我喜欢弹电子琴，以获得7级证书，书法也曾多次在省市比赛中获奖。我也会下棋，经常和好友常乐一起下，往往胜负难分。另外，我还比较喜欢文学哟！

现在，你们认识我了吗？这就是我，一个快乐的、自信的、固执的、优秀的我。

七年级语文上册一单元作文范文 第5篇

好不容易盼来五一节，学校放假三天。今天正好是五月一日，我正准备大玩一场，可妈妈却让我今天把所有作业写完，哎，母亲大人的话怎能违背？下午，我只好老老实实在家写作业了。

_啊！终于只剩作文了！_当我狂欢一阵后，一看表，才三点多，_一篇作文算什么，估计不到一小时就能轻松搞定。_说是这样说，可我每次写作文至少也要半天时间，倒不是写字速度慢，而是不知道写什么好，虽说生活中处处有素材，但我总觉得好像只能写一两段话罢了，就是写不出四百多字的作文。

作文时间已到，今天不写完肯定是不行的，还是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出来个啥名堂，得到外面去观察观察。我走出房间，在家东，西走走。想学牛顿，就吃个苹果，啃了几口还是没灵感。想着想着，我又哼起歌来了，哎，这就是所谓的心不在焉。还是到楼顶上看看吧，在楼顶上可以把周围的景色一览无余：雨后青山苍翠，公路蜿蜒，乡间小路清晰可见。恐怕我所想的只有这几个词儿了。哎，谁叫我文笔不好呢？再看看楼顶上的东西：除了太阳能就是一些杂物。也没什么可写进作文里的，算了，还是下楼吧。

回到房间，看着满桌子空白的草稿纸，我忽然突发奇想：为何不把我作文的过程写下来呢，如果写得好，这不就是一篇很好的文章么？于是，我便写下了这篇文章。

原来，作文并不像我想象的那样难。

七年级语文上册一单元作文范文 第6篇

我们送走了不平凡的2021年，迎来了充满期待的2022年。“砰”！新年钟声敲响了。过年了！春节期间，家家户户都装饰一新，其乐融融。

看，一串鞭炮在人们手中点燃。真的很吵！飘来飘去，仿佛要把每一份祝福送给千千万万个家庭。一阵鞭炮声继续着，噼里啪啦，吵吵闹闹；屋前千里春联闪耀着金色的亮点，各自的文字里有更多的文学才华。

春节的时候，我妈给我讲了一个关于春节起源的传说，我至今还历历在目：很久以前，有个叫年的妖怪，每到除夕夜都会闯进一个小村子，杀牲畜，有时还吃人。大年三十一直是一个让村民胆战心惊，吓得脸色发白的节日。有一年除夕，村里突然出现一位白发苍苍的老人。他告诉村民如何赶走年。村民们信以为真，按照老人的话“假装上阵”。很难等到“年”来了，于是村民们分工合作，敲锣打鼓，制造噪音。年的脸上突然出现了前所未有的恐慌。当他再定睛一看，村民们都穿着红色的衣服！年吓得屁滚尿流，慌慌张张地跑了。于是每年除夕夜之后，村民们都用同样的方法赶走年，屡试不爽。后来形成了“过年”的习俗，放鞭炮而不是敲锣打鼓。我听得津津有味，回来后，我大吃一惊。

庆祝春节和新年当然是必不可少的。在这个春节里，我拜访了很多亲戚朋友，给他们送去了真挚的祝福：祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁；祝爸爸妈妈事业按部就班，青春常驻。祝没满月的小表妹茁壮成长。我希望我生病的表兄弟们早日康复。当我给他们送去真诚的祝福时，他们也会给我红包。收红包让每个孩子都开心，我也不例外。我的心是交叉的，像是被涂了一层厚厚的蜂蜜。

春节真好！全家人聚在一起，晚辈给长辈送去问候和祝福，长辈给晚辈送去祝福和关怀。亲戚朋友相互祝福问候，充分体现了我们中国人的亲情和友情。

七年级语文上册一单元作文范文 第7篇

长久的岁月里，我们相爱相杀，却又一路相伴；彼此嫌弃，却又相互温暖，彼此是软肋又是盔甲。

太阳尚远，但必有太阳。而人生，如《方丈记》中所写，必有别离。也正是因为经历了真正的别离，才有了真正的刻骨铭心。

一个格外茂盛的夏天，夏至未曾到来，树木首尾连接了整个苍穹，蝉鸣从未停止。

在医院，爷爷生了很重很重的病，脸色腊黄，精神却很好，奶奶正在切小黄瓜，一条一条的铺在爷爷脸上，见到我来，虚弱的勾了勾嘴角，眼神里宠溺的琼浆足以淹死霸王龙。但病情的恶化，弱不禁风的身体，而我却只能坐在床边，两手无措地陪他聊天，谈及家中的田地，一如既往地对一草一木都格外珍惜，“要快点好起来呢，还要教我下棋和写字呢！”虽然心中知道已然不可能，但还是忍不住期待，期待那个送我上学给我买冰棍的爷爷，那个会写字会画画会下棋的爷爷，那个会用宽阔的肩膀把我背起的爷爷。原来一切的习以为常，现在却难以得到。

于是笑了起来，于是我们两个人都傻傻的笑了，笑得很开心，很甜蜜，不似春风和煦太阳的温暖，像从厚厚云丛中钻出的毛绒绒的太阳，因为难得一见，所以更加温暖。

那也许是最后的夏天，此后，再也没有对我笑得能如此温暖的人。

舍不去的思念，而记忆中斜阳里的微笑，越来越远。

那一天，似乎蝉声停止，万物俱寂，我一个人坐在那里，想着他带给我的不能有第二次的感动，再也不会有了吧。真正痛苦的别离，是不能说话，背道而驰，也有少不更事的疼。

《夏至未至》中，傅小司与陆之昂的别离，却也是在一个夏天，一个没有蝉鸣的午后，泼墨了墙角残缺的预言，于是绚染出一个没有蝉鸣的夏天。

原来所有的蝉鸣，全被爷爷带走了，留给我的夏天，有些寂寞，却不孤单。有人说：“人的细胞七年会全部更新。”但再过几个七年，也不会忘了你。来年又来年，因为你，忘不了那个缺席蝉鸣的夏天。

七年级语文上册一单元作文范文 第8篇

我的家里，放着一个旧书包，它身上满是灰尘，图画也看不清楚了，但我还记得这个书包，那是一位我最亲的人送给我的。

我的姥姥十分疼爱我，我想要什么东西只要能买就买下来送给我。这个书包是我上幼儿园时的第一个书包，那时候我十分喜爱，如同一颗闪闪发亮的宝贝一样，护在身旁。

每天，我都会把我的布娃娃、糖果、童话书等放进书包里去，每当我拿出来时，大家都两眼放光的围上来，想要玩玩。

而我最爱的，是背着小书包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次听我要来，就去小卖部买下我爱吃的。

我的姥姥脸上手上布满了皱纹，但是很温暖，每当扶上我的手时我就有安全感。虽是年老了，但她的眼睛还是充满了活力，一点也不暗沉，有神的眼睛透出一些温柔。她的背不知是什么时候弯了下去，似是常常劳动，骨头变形了吗？

每次去时，姥爷就装作嫌弃的样子，嘴里还说着“你怎么又来了？小害人精。”这时姥姥总会说说他，嘱咐着说下次不能这样说孩子了。头走时，姥姥总是塞一些糖果零食什么的在书包里，很是不舍得。毕竟她的宝贝孙女可不能受委屈了。

这样，书包仿佛是成了我和姥姥的一条线一条羁绊的线。

而那天，姥姥也一下子离我而去，去了远方。

那是前不久，几个星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟着“张宝——艳茹——”喊了一晚上，一大早，我妈就过去了，怕出什么事。而我瞒着母亲去和同学玩去了。玩了不到两个小时，母亲连打了五个电话，我急忙打回去，得到了一个不想听到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急着跑上一辆出租车，路上我连想姥姥怎么样了的思考都没有，大脑一片空白。到了地方，老远听到的歌，使我的泪一下子涌出来，门外一群人，我冲进去，抱住母亲放声哭了出来。

那个旧书包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的记忆里了。那条线也断掉了，那一头也消失得无影无踪。

看着落灰的书包，我落下了泪水。

七年级语文上册一单元作文范文 第9篇

我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已经度过十四个儿童节了！我相貌平平，一双大大的、水汪汪的眼睛，还有一张能说会道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因为这么能吃，所以才养成现在这“亭亭玉立”的身材！真是悲哀啊！

我有很多爱好，比如读书、弹电子琴、写作文，我样样都非常喜欢！！我最、最、最喜欢弹琴了，妈妈给我买了电子琴，我一般写完作业，就会弹上那么几曲“美妙”的音乐，眼前又浮现出那些优美的画面：炫丽、豪华的舞台上，一个小女孩坐在美丽的钢琴前，用自己那纤纤玉手，触动着那些黑白相交的琴键，弹奏出优美动听的音乐，那声音是那么的悦耳、那么的悠扬，场下一片掌声，那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。此时此刻，我幻想着，如果自己是那个有气质的女孩的话，简直是太完美了！可是，无论做什么事，都要努力呀，要记住，机会是留给那些勤奋、努力的人的，而不是留给那些懒惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才会有回报！

其次我还非常喜欢看书，有时候书看完了，又没来得及买新书，我就拿着那药盒里的说明书，或者街上发的宣传单津津有味地读！！妈妈总是说我：“你看你整天就知道读书，也不帮我赚点钱，那买书不需要钱啊！”我把妈妈的话当作了耳旁风，随口答应了一句：“知道啦！”接着又若无其事地读上了书！记得有一次因为我读书着了迷，差点发生交通事故，还被司机骂了一顿呢！

我还把写作当作我生活中的一种乐趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，总是前言不搭后语，语句也不通顺，很少用一些好词佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很没劲！但是经过我的不懈努力，现在作文水平谈不上好吧，但总比以前进步了，“进步了”对于我来说，算是一个比较高的评价！

这就是我，我就是这样，一个简简单单的女孩！

七年级语文上册一单元作文范文 第10篇

苍蝇蚊子臭虫蟑螂都是好朋友。这四只苍蝇技术很棒，因为飞的又高又远，见过世面。不，一只苍蝇已经在我家“定居”两天了！真讨厌！

昨天我在做作业的时候，它一会儿落在我胳膊上，一会儿停在我腿上，绕了我很久，一丝不挂。它舔了一会鱼，尝了一会肉，心里一定很得意。但对我来说，一想到吃了苍蝇后的食物就恶心。所以，我今天下定决心要和它战斗到底。

我拿着自己的武器——苍蝇拍，耐心地寻找“敌人”。终于，目标出现了，苍蝇在椅子上睡觉！我举起苍蝇拍，小心翼翼地靠近苍蝇。就在我准备出发的时候，苍蝇好像已经预料到了。它长了一只翅膀，溜走了。这次又消失了。我不知道它在吃什么食物。我觉得我的“怪物”对付不了这只小苍蝇？然后他轻轻的找，可是找了半天也没找到，就坐在椅子上等兔子。这个把戏真的很棒。我看着饭盒的时候，它离饭盒不远，看着四周，好像在找吃的。果然，它找到了饭盒，落在里面吃了一顿大餐。我想马上修好，就在饭盒里拍了一下苍蝇。我拿起苍蝇拍的时候，上面全是米粒，不但没打死苍蝇，还被我弄脏了米。没想到小飞真的有两个羽绒儿子！当我看到自己失败了很多次，我就转移到了我的救星——爸爸身上，他什么都是无敌的，现在我又有地方用了。很快，爸爸发现了一只苍蝇，他“啪”的一声，打了一只苍蝇一个正着，它——那只苍蝇顿时觉得眼睛闪闪发光，顿时天旋地转，重重地摔在地上六脚。你通常会传递蚊子、虫子和蟑螂的气味，传播细菌，对人类造成伤害。人家深恨你，现在你活该！苍蝇死之前一定后悔和蚊子勾结，做了所有的坏事，白要东西！

我想对人们说，要搞好卫生，不要乱倒垃圾，减少四害，减少苍蝇，防止它们这么自由，造成这么严重的破坏！

七年级语文上册一单元作文范文 第11篇

我喜欢看动漫，那种靠在沙发上，喝着焦糖玛琪朵，看着电脑视频，吹着空调的感觉使人心旷神怡，就像进了仙境一般。在动漫里，我可以完完全全成为一个动漫角色，走进动漫人物的内心世界，感受它们的心声。我似乎可以像路飞一样无忧无虑；像歌呗一样光芒四射；像十六夜一样神采飞扬；像偶像公主一样天真快乐。这就是我，一个热爱动漫向往动漫城市的我。

我喜欢听音乐。我觉得，音乐就是在诉说一个人的心声，就是在感悟生活。在音乐的世界里，一切都是那么美好，那么惬意，那么富有诗意。在无聊乏味的时候，我就会听B2的《爱丫爱丫》，去寻找激情;在烦躁时，我会去欣赏西野加奈的《IF》，用它来舒缓情绪；在寂寞的时候，我会塞上耳机，和许嵩一起走上《天使》之路；在快乐时，我又和潘玮柏一起去《快乐崇拜》。音乐带给了我不少情趣，让我体会生活的美妙与多彩。这就是我，一个热爱音乐的我。

我最擅长的事，就是八卦了。我是一个纯粹想歪的人，八卦是我一生的使命。我理想的职业就是当一名八卦新闻记者协会的会长。八卦就是一装满想象的地方，它给我带来了许多快乐：我曾爆料过某某某与某某某之间的甜蜜故事，设计过某某某和某某某的心跳空间，获得过“五年段最八卦十大人物”之首。我，是一个八卦小记者。

我最讨厌的事，就是练二胡了。二胡，是唯一可以令我痛彻心扉的事了。自从老妈给我报了二胡班，我就郁郁寡欢。“琅，快去练二胡！”老妈的一声令下，就像把我拉入了十八层地狱，要知道，我天生没有演奏细胞，喜欢上一件乐器是不可能的。每当一提起二胡，我的脑袋都会长瘤子，感觉莫名的烦躁不堪，十分难受。如果上帝可以给我一个恩赐，满足我一个条件，我一定会祈求世界上所有的二胡都消失，这样我就不用练二胡了。（可是这样会让许多喜欢二胡的同志不满），可是谁叫我讨厌二胡呢？

这就是我，一个向往动漫，追求动漫，热爱音乐，向往八卦城市，又讨厌练二胡的我！希望大家理解我，谢谢合作。

七年级语文上册一单元作文范文 第12篇

眼睛是人类心灵的窗口。妈妈给了我一双湛蓝的小眼睛，让我看见了天空的辽阔、森林的茂密。眼睛带我“走”过高山，“游”过海洋，“阅”过世界的千姿百态。

可是，我对这个给我带来色彩与光明的“窗口”，一点儿也不爱护。我看起电视来没完没了，眼睛睁不开了，还硬撑着；打起游戏来，走火入魔，眼睛都红了，我还不善罢甘休；看起漫画书来，更是爱不释手……渐渐地我的眼睛变成了阳光下的猫眼睛——一条缝。它小了、红了、迷茫了，世界在我的眼里变得朦朦胧胧、模模糊糊的。没办法，我做作业，把脸贴在本子上，老师说我不是做作业，是给作业“磕头”；我看起书来，把书放在鼻子底下，爸爸讲我不是看书，是“闻”书。唉，为了这恼人的近视，我吃尽了苦头不算，还闹了不少笑话呢。

妈妈带我去看戏，剧院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然没看出来，竟然直直地走了过去。“砰”的一声，我被撞得天昏地暗。闻讯而来的保安以为发生了什么大事，看见我头上的“大包”，忍不住边摇头边笑了。在马路上，同学给我打招呼，我却没看到，别人以为我很自大，于是都不理睬我了。正因为这样，小小年纪的我，妈妈就给我找了一个伙伴——眼镜。因为这眼镜，同学们不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底儿”，有的唤我“面包圈”，还有的甚至直接称我“小四眼”。

唉，戴眼镜的日子也不好过。体育课上，我跳高把眼镜跳飞了，害得我到处乱摸乱找……还有一次，在学校吃午饭，我刚打开饭盒，一股热气就“贴”到了我的眼镜上，偏偏在这时老师叫我，我只得踉踉跄跄闻声而去，谁知老师却站在我旁边!又惹得同学们哈哈大笑。

唉，这一切都是因为我不爱护眼睛造成的，大家可别学我哦。珍惜和爱护你们明亮的眼睛吧!

七年级语文上册一单元作文范文 第13篇

苏教版语文七年级上册第一单元 (网友来稿)

第5课时 《冰心诗三首》

学习目标：1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。

2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。

3、从《青年人》中鼓励学生要以自身的言行为自己写好历史。

4、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。

课前学习：熟读成诵这些诗歌。

课堂学习：

《成功的花》

第一块：整体感知课文

教学步骤 教师组织 学生活动 备注

七年级语文上册一单元作文范文 第14篇

我是一个有理想、有抱负、幽默、爱好广泛的一个男孩。

我从小就有一个理想，那就是考上清华大学。它可是无人不知无人不小的名校啊！那里的人学习都非常优异，所以进入清华大学的第一道门槛就是学习成绩必须优异，因此我从小就努力学习，十几次期末考试成绩都特别优异。俗话说：理想是动力的源泉，有了理想就有了动力，这股力量将一直激励着我前进。知道它被实现。人们都说：万事开头难。过了这个门槛，相比以后就轻松些了吧！但愿我在实现的过程中如郑板桥的诗一样：咬定青山不放松，立根原在破岩中。坚持不懈的实现我的理想。

我这个人还比较幽默，常常与同学们开玩笑。有一次下课了，我们有三个一群，五个一伙的聚在一起闲聊了。从来就没有一个好话题。哎，你们说老师最吸引你们的是什么？我好奇地问。当然是头发他们向心有灵犀似的，答案全部统一。不过我也是真么认为的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地摆动着，引来了他们的注意力。我知道，向那弯弯地乌丝线。一个人说道。嗨，你们的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一样吗？他们听了哈哈大笑，说我是个开心果。

除此之外，我还有一个爱好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神当然只是伙伴们给我起的绰号。我只是在我们这里下棋名列前茅的，在我们这里，皮肤有一个规矩，输了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是满肚而归。当然我有很多绝招，在这里就不说了，你们要是知道了，棋神岂不一点神秘感都没有了，记住和我下棋的时候稍有不慎就会被我趁虚而入，你们可要当心啊！

这就是我，一个有理想、有抱负、幽默、爱好广泛的一个男孩。

七年级语文上册一单元作文范文 第15篇

我是一个刚到中学的学生，我今年十四岁了。在小学的学习历程中，我对数学一直情有独钟。

面对语文英语，我很努力，但成绩就是上不去。为了学好英语，我在放假期间，白天做别的作业，到了晚上我把我所有的英语课本收集在一起，随便拿一本在院子里静静的背，有时不认识的单词或不懂得句子便写在本子上，到了第二天，我让我大哥教我，因为人家是大学毕业了的人，而且，英语又特别好。就这样过了一天又一天

在上四年级的时候，我学会了打乒乓球，而且打得很好。于是，我想，如果能参加上乒乓球比赛，我就心满意足了，可是在比赛的时候却没有选上我，但是我并没有失去信心，我还等待着。而且打得越来越好，因此，我更加充满了信心，在六年级我们换了班主任，我以为我能选上，但最终还是没选上。这一次，我彻底失望了。从那以后，我再也不打乒乓球了。而且我看到别人打乒乓球便觉得厌烦。

在劳动上，我也很积极，有一次，打开门就看见下雪了，于是回屋拿了一把铁锹，背上书包去学校，到学校时我们班的学生连一个都没有来。我放下书包就去扫雪，起初我觉得很冷，过了一会，同学们都来了，我们使出吃奶的力气来扫雪。不一会儿，经过我们齐心协力的努力把雪终于扫完了。而当时的我手却感到暖暖的。老师表扬了我们，还给我们每个人加了分。这时，教室里洋溢着高兴的心情和激动地气氛。我想，这是一个多么美好的大家庭啊，我要为这个大家庭多做好事，为这个大家庭奋斗，这是我永远留着的激情。

我一直有个理想留在心中，今天我说出来。我的理想就是考上大学，不再让父母面朝黄土背朝天的在田间劳动。我要让父母低头就能看见繁华的城市，抬头看见矗立的高楼大厦，我要让他们生活在那里，过上幸福而舒坦的生活，不再让他们像现在这样拼命的劳动、挣钱，我一定会实现理想，我有信心，我要闯，我要奋斗，我一定能行！

现在，你们也许认识我了吧！那就让我们成为朋友，让我们一起来努力学习，一起奋斗，一起走向高中的智慧大门，一起来走向未来的成功。

我相信我们一定可以的。

七年级语文上册一单元作文范文 第16篇

天地万物，我最爱水。每当天上乌云密布，电闪雷鸣，珍珠般的雨水从天而降，在大地汇聚，带着奔流入海的决心向前进发。

它是位勇士：一路上，礁石挡住了它的去路，它就怒吼着冲过去；树木堵在它的前面，

它就将树木连根拔起；如有泥水沙拦在它的面前，它就携着泥沙怒吼着继续前进……

它是一位智者，大山拦在了它的面前，它不再往山上冲，而是顺着山脚绕过去；见了沙漠，它不是花更多的精力去绕路，而是冲往沙漠深处随着温度的上升，它消失在了这片沙漠中，不！

它没有消失，它成了空中洁白的云，它飘过了沙漠，又降落到大地上，汇集到溪水里、河水里继续奔流……

它是一位仁者：滋润了万物，流经之地到处充满生机。没有水，哪有鲜花们的争研斗艳？没有水，哪有一颗颗大树高高挺立？没有水，哪有农作物的大丰收？

水，这位仁者，在实现它“雄心壮志”的同时给万物带来生命，还不忘给花草带来美丽，给大树带来绿荫，给人们带来喜悦……

它是一位廉者，常听老辈人说一句话：“没有脏的水，只有脏的人”意思是水洗濯万物，最终归于清白，不被万物沾染；而人却容易藏污纳垢，被自己、被世风污浊。当今社会上那些一心追名逐利、营营苟茍、贪婪自私、损人利已，贪赃枉法……之辈要是也能像水一样洁身自好，一生清白，哪有那么多的社会问题，道德问题，伦理问题……？毒食品、“七十码”、“小悦悦”……充斥我们的视野，拷问我们的灵魂。

通体晶莹明亮，如珍珠之璀璨夺目，如美玉之洁白无瑕——这就是水！在这方面，除了“出于泥而不染”的荷花，谁还能与之相提并论！

水，具备了猛士之勇，智者之谋，仁者之爱，廉者之洁。我怎么能不喜爱它？

七年级语文上册一单元作文范文 第17篇

“起床啦！起床啦！”

我不情愿地揉了揉朦胧的双眼：天哪！才六点半？！

“老妈，我再睡会儿。”

“什么？还睡？都六点半了！”

“今天星期六。”

“星期六怎么了？我也早起的，已经把衣服都洗好晾出去了……”

唉，怪谁呢？都怪那只鸡跑到了“十二生肖会”里时排了个倒数第三，结果它把满肚的怨气灌进了我妈的思维细胞中，搞得她双休日在家都像在“打仗”：晾像在“打仗”：晾衣，清理，拖地，洗鞋……而她又把不满全部向我发泄：晚睡晚起，说教一通；吃饭慢吞吞，教训一下；做作业慢了半拍也要呵斥一会儿。但是，老妈的火爆也有好处：家里永远都不嫌冷清。

老爸是属蛇的，但不是“眼镜蛇”“七步倒”“竹叶青”什么的，否则老妈发火时他早就“起兵反戈”了。他总是“一笑解千愁”，在他的影响下，老妈和我也都变得十分随和。老爸与我有个共同点——爱睡懒觉。可他的懒觉与我又有不同：球赛期间，他每晚看到凌晨，睡到中午，我最多也只不过看TV到11点，睡到7、8点。但老妈的态度却截然不同：对我“河东狮吼”，对爸温柔体贴。每当我不服气时，老妈总是振振有辞地为老爸“辩护”：“你爸属蛇，不冬眠但需要短期‘夏眠’。”我倒！好一个“重色轻友！”

我虽然13岁了，但整天还像个7、8岁的小孩一样到处捣蛋。老爸老妈不知劝过我多少回收敛一点，但我就是办不到，以至于老同学一见到我的房间就大叫“啊呀”。想象一下：一个女孩子的卧房像男孩子们的一样凌乱，书桌上废纸成堆也不收拾一下，床头柜抽屉大开，书本摆成“八卦阵”，大摊着被子的床上居然还放着一包“菜园小饼”……“哇噻，太酷了！”恐怕只有我自己会这样评价。当然现在情况大有好转。可爸妈仍担心我的未来会不会毁在我的“放任自流”上，因为猴性难改嘛。

这就是我家。一个平凡但又快乐美好的家。

七年级语文上册一单元作文范文 第18篇

“糖画儿吆—，现画现做—”拖着长长尾音的浑厚吆喝声有一种穿透力，撞入我的耳膜，将我吸引到这平凡的小镇最为熙攘的小街旁侧的一个摊位。

这是个不起眼的糖画摊铺，一位普通的老年人正佝偻着腰，悠闲地坐在摊前吆喝着。阳光正好，带着糖浆香甜的气息，使老人慈爱的脸显得分外亲切。摊铺台面的一侧摆着一勺一铲一个炉子，幽幽的暗火焙着将溶未溶如岩浆般的糖浆，另一侧放着一个双层的架子，上面布满了已经做好的栩栩如生的生肖糖画。在架子的最前面插着一幅公鸡的糖画，公鸡头顶鸡冠，双眼炯炯有神，昂首挺胸，翘起尾羽，在阳光的照耀下仿佛正在引吭高歌。紧接着的是一幅龙的糖画，画中的龙腾云驾雾，鳞片在阳光下闪闪发光。

正当欣赏之际，忽听耳边传来：“爷爷，帮我做个小猴子吧！”“好嘞”老人站起身来，挺直腰杆，先在石板上轻刷一层薄油，再用一只尖炳勺轻舀起已经熬好的糖浆，然后开始浇丝。只见他的目光紧盯着石板，手腕灵巧一甩，一只小猴子的轮廓赫然显现；手臂带着勺子缓缓一晃，一条长长的尾巴翘到身后，手腕轻巧地旋了几下，粗细，长短不同的四肢便点缀了上去，掌握着汤勺的手指迅速一划，一根长长的金箍棒悄然出现。最后的点睛之笔十分重要，拎着汤勺轻轻一点，两只似静似转的小眼睛使整幅作品变得神采奕奕。随着糖浆渐凉渐干，再粘一支竹签，然后轻轻地撬起来，一只身手敏捷的小猴子就出现在了眼前。这一连串动作，在空中划出一道道美丽灵巧的弧线，行云流水般的流畅，引来四周的看客啧啧赞叹。

“给，你的小猴子”老人将糖画递给孩子，阳光洒在晶莹剔透的小猴子身上，闪烁着点点金光，散发着微微甜香，暖暖的。这凝聚着民间艺人的真挚情感与创造了的艺术品是中华民族独有的香气，是机器无法代替的。

“糖画儿吆，现画现做”这富有韵味的吆喝声，夹杂着民间艺术淡淡的香味，令我感受到了中华传统文化的魅力。

七年级语文上册一单元作文范文 第19篇

忆起儿时，夏夜里总能听到阵阵蝉鸣声——或是一池夏水处，或是在一杯清茶中，亦或是饼饼清风中。可如今我打开窗户，却只听见一世喧嚣。唉，何时夏日已缺席那悠扬的旋律？

夏夜是农家生活最美妙的时刻。在乡下，勤劳了一天的人民搬出小桌，沏一壶清茶，道一道家常。随着夜幕降临，大自然，孕育出的美妙歌声也悄然奏响。

“是谁在敲打我窗，是谁在撩拨我的心弦？“是蝉鸣。而每记起阵阵蝉鸣，就会记起那个女人——太奶奶。

太奶奶喜欢与我坐在小溪边，静静的倾听蝉鸣，起先蝉儿们都悄悄不语，我们也不语，只是感受对方的气息。有几只轻轻的低吟，但伴随着小溪潺潺声，伴随着太奶奶的呼吸声，它们便开始放声高唱。抑扬顿挫，高低起伏，似乎整个夏夜都是他们的夜场，而我们只是渺小的听众。在无尽的蝉鸣中，太奶奶忽然开口，望着我：“睿儿，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我会化作阵阵蝉鸣，陪伴着你……”望着太奶奶逐渐老去的背影，心口不禁一痛，跳起来：”不会的！太奶奶是不会离开我的！”太奶奶急忙安抚我，可我分明看到他眼中的无奈。

可是，尽管有太多的不舍与依恋，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降临之时，就总是带着期许打开窗户，渴望再听听那久违的声音。可迎面扑来的只有冰冷的气息，还有杂吵声。我试图走向公园，路边的草丛间，我试图侧耳倾听哪怕一丝丝的蝉鸣，带来的只有失望。这个城市，一座座高楼大厦破地而起，日益繁荣，可那令人心底温暖的小生命却绝迹于此。而那一年他奶奶去世的消息也传到了耳中。

我开始怀念乡间，我开始怀念太奶奶。当再次回到那条熟悉的小河旁，心里却愈发悲凉。那属于我和太奶奶的小河边那片音乐圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹没。

心里，再次回荡起那蝉声呢喃，忽飘忽沉，似有若无。只是这个夏日，我再也听不到那美妙的蝉鸣，再也感受不到那种恬然清幽……

七年级语文上册一单元作文范文 第20篇

这个长着“杏仁眼”、小鼻子、一对“招风耳”、不大不小的嘴巴的人是谁呢？其实，这个人就是我。你知道我的“招风耳”是怎么来的吗？其实，是被我妈妈拉的！因为我经常犯错，妈妈一气之下就拉我的耳朵。我喜欢学习，我最喜欢学英语，因为英语非常重要，而且英语能锻炼我们的口舌，还能让我们学到国外的知识，所以，我喜欢英语。

我还喜欢上电脑课和体育课。电脑课上，我喜欢上网，因为上网能让我们学到很多新的知识。

体育课上，老师能让我们打羽毛球，踢足球等，因为这样能让我们锻炼身体。

我喜欢打羽毛球，因为羽毛球可以练我们的眼力、速度和反应。

我也喜欢笑，就连一个人的动作和表情都能让我笑，我的笑有很多种，冷笑、无奈的笑，生气的笑，伤心的笑。

我的缺点是有时上课做小动作，和别人说话，不过，现在我也改了。

我说话时总是会做一些动作，这个毛病妈妈已经责备我几年了，可是我已经习惯了。

这就是我，你愿意和我交朋友吗？

这个长着“杏仁眼”、小鼻子、一对“招风耳”、不大不小的嘴巴的人是谁呢？其实，这个人就是我。你知道我的“招风耳”是怎么来的吗？其实，是被我妈妈拉的！因为我经常犯错，妈妈一气之下就拉我的耳朵。

我喜欢学习，我最喜欢学英语，因为英语非常重要，而且英语能锻炼我们的口舌，还能让我们学到国外的知识，所以，我喜欢英语。

我还喜欢上电脑课和体育课。电脑课上，我喜欢上网，因为上网能让我们学到很多新的知识。

体育课上，老师能让我们打羽毛球，踢足球等，因为这样能让我们锻炼身体。

我喜欢打羽毛球，因为羽毛球可以练我们的眼力、速度和反应。

我也喜欢笑，就连一个人的动作和表情都能让我笑，我的笑有很多种，冷笑、无奈的笑，生气的笑，伤心的笑。

我的缺点是有时上课做小动作，和别人说话，不过，现在我也改了。

我说话时总是会做一些动作，这个毛病妈妈已经责备我几年了，可是我已经习惯了。

这就是我，你愿意和我交朋友吗？

七年级语文上册一单元作文范文 第21篇

学习目标：

1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；

2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；

3、与《在山的那边》进行比较阅读。

能力目标：

引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握本文的思想内涵。

教育目标：激发学生勇于克服困难，敢于战胜困难的决心与勇气。

学习方法：朗读；自主、合作、探究

教学设计：

整体感知：

默读文章，组织学生复述课文。（复述要点：时间、地点、人物、环境、故事过程）

[学法指导]

a．默读要求(时间、内容)

b．复述要求(时间、地点、人物、环境、情节，即五个“w”)

复述抢答：故事发生在美国的哪个城市？故事发生在什么时间？爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的是哪两个？那座悬崖有多高？岩石架有多高？学生讨论、交流、补充、评论(先小组交流，后大班交流)。教师引导学生复述课文内容时，要突出重点，给学生创造一个探究阅读的氛围，重点可放在“脱险”的过程。

七年级语文上册一单元作文范文 第22篇

每个人都有爱。开学第一天，9月1日，是我国中小学生开学的第一天。cctv2播出《开学第一天》，那么我们一起来谈谈“爱”。有人说，爱是分享，无论是痛苦还是快乐，一起分享，一起为爱而努力；有人说，爱就是力量。在爱情里，我们一起努力，爱的力量是无限的。有人说，爱是承诺，深爱是一点一滴，承诺在爱里；有人说，爱是荣耀，因为有了爱，我们才自信和骄傲。

其实我最想说的是，爱就在身边。你看，父亲在逃，母亲在我面前，这就是爱，付出就是爱；同学们一起交流，一起说话，这也是爱，分享也是爱；一方有难，各方都支持。我们献出自己的爱。毫无疑问，这小小的力量也是爱。所以，开学第一天我就用手机发了一条小情话：

我们还年轻，只能给一点点爱。目前要努力奋斗。我们都热爱我们的祖国。一辈子为祖国做点什么？当我长大后，我必须为我的祖国做出贡献。就像魏巍《爱的奉献》唱的那样：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方。是的，因为爱，祖国会更加美丽，因为爱，国旗会更加飘扬。

爱，世界会变成一个美丽的世界。是的，因为爱，祖国会更加美丽，因为爱，国旗会更加飘扬。“爱是什么？”这句话在节目《开学第一天》里讲了很多遍。同时，我心里也在想，爱是什么？稍微想了想，我恍然大悟…………人生的爱太多了。也许，只是伸出双手；也许，只是离别时的一种祝福；也许是自信的微笑；也许。是的，生活的每一部分都散发着爱的芬芳。

七年级语文上册一单元作文范文 第23篇

“HI！”我向着镜子中的那个女孩热情的打着招呼。

镜子里的她：大大的眼睛，弯弯的眉毛，大大的鼻子，微笑时露出一对甜甜的酒窝。长长的头发。

她是谁呢？她就是我呀！

我叫申明子。你千万不要以为我是一个少数民族的孩子，或是日本的。我是一个正宗的满族人。

我是一个特别固执的小孩。一天下午，我和妈妈一起去市场买菜。妈妈一手提着沉甸甸的菜篮，一手紧紧拉着我往家走。我望着妈妈已经微微冒汗的额头，心疼地说：“妈妈，我来提篮!”妈妈边走边说：“傻孩子，沉着呢，你长大了再帮妈妈吧。”我一听，马上嘟起嘴不高兴起来，大声叫道：“不嘛，不嘛，我现在就要，就要……”便嚷边去抢妈妈手里的篮子。妈妈见拗不过我，只好把篮子放在地上，说：“好好好，让你来，让你来还不行吗？：”我象打赢了一场大胜仗。得意地去拿我的战利品，哇，好重……我继续用力，可使出吃奶的劲也没能挪动篮子，但我固执地不肯服输……最后，妈妈提着菜篮，我则紧紧抱着从篮子里“抢”来的一颗大白菜，美滋滋地回家了。

我还是一个思维与众不同的小孩。在课堂上，老师经常提问问题，我的回答也经常出乎老师意料。有一次，老师问：“有没有人知道7+6等于多少？”别的孩子都知道是13，只有我说：“7+6等于1！”老师摇摇头：“怎么可能是1呢？”我反驳说：“就是1吗！7点加6点等于13点，不就是下午1点吗？”老师一想，也对，就让我坐下了。其实，我也是在《脑筋急转弯》上看到的。

这就是我。怎么样，听了我对自己的介绍，你对我的印象如何呢？想和我做朋友吗？我可是很想和你做朋友呀！

七年级语文上册一单元作文范文 第24篇

一、积累与运用。(20分)

1、揣摩以下17个词语，认真答题。(10分)

觊觎 慷慨 dài慢 遐想 zhé人 罪孽 嘻戏 chàn动 宠物

茏罩 麒麟 雄鹰 荥绕 yí惑 冒失鬼 百感交积 温文尔雅

①给加点的词语注音。(2分)

( ) ( ) ( ) ( )

②根据拼音写出汉字。(2分)

dài( )慢 zhé( )人 chàn( )动 yí惑

③请找出其中的四个错别字并加以改正，答案填入表中。(2分)

错别字

④请找出四个可以加“们”表示多数的词儿。(2分)

__________ ___________ ___________ ___________

⑤妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论、抒情的话语，要求语意明确，语句通顺。(如语句优美，且能使用修辞手法的，可加2分)(2分)

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