新闻的编者按范文(汇总13篇)

新闻的编者按范文 第1篇

两学一做专刊编者按【篇一:两学一做党课提纲集锦】“两学一做”党课提纲集锦(好提纲) 编者按 讲党课是开展“两学一做”学习教育的六条主要措施之一。这次不仅 党员领导干部要讲党课,还要鼓励和指导基层党组织书记、普通党 员联系实际讲......

简报范文(十二): 工作简报 主办:辰溪县人民医院检验科 20XX 年第 6 期 编者按:检验科《工作简报》20XX 年创刊至今已有五年了,承 蒙大家的厚爱和关心已出版发行了 29 期,受到有关领导和同行们的 一致好评。为了进一步提升刊物水平和......

作文范文之第十一届新概念作文大赛获奖者最新作品选_销售/营销_经管营销_专业资料 第十一届新概念作文大赛获奖者最新作 品选【篇一:第十七届新概念作文大赛一等奖作品】第十七届新概念作文大赛一等奖作品|《总还有另一种说法》 编者按:......

“奇葩证明”如何才能绝迹 编者按:这篇文章的结构非常传统,甚至有点模板,但是看完...

党的教训[1] &nbsp&nbsp这是一门由中国xxx组织的课程，旨在教育党员和积极分子。 以下是为大家整理的关于党史学习教育专题党课：回望党史看党风严守纪律

新闻的编者按范文 第2篇

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新闻的编者按范文 第3篇

大学生活动方案（一）：

一.活动背景：

在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们就应是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在必须程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把以前震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

二.活动目的及好处：

目的：1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心；

3、为了增加同学们的创新潜力。

好处：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，能够提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

三．活动时间：

2010年11月29日―2010年12月5日。

四．活动地点：

文体中心广场。

五．活动对象：

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

六.活动流程：

活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体贴合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们能够前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作:

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

七.注意事项：

2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意持续会场的清洁。

发明协会宣传单

新闻的编者按范文 第4篇

××大学“三讲”教育

(第×期)

××大学“三讲”教育领导小组办公室编1999年×月×日

★编者按

★党委开展调研活动，征集对学校工作的意见和建议

★查摆突出问题，研究“三讲”教育方案

★化学化工学院加大改革力度勇于开拓创新

★计算机系抓突出问题加紧制定青年教师培养计划

编者按在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是中央和省委进一步落实党的十五大精神，推动深入学习xxx理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措。

《简报》将及时报道我校“三讲”教育的工作情况。欢迎各部门、各单位惠赐稿件，并对我们的工作提出宝贵的意见。

新闻的编者按范文 第5篇

20xx年10月22日，泰州市第三届高校乒乓球选拔赛在我院举行。戎辉兵、潘旭生、曹艳杰、李梅等组成我院代表队参赛。此次选拔出的高校代表队将参加泰州市教育系统第三届教工杯乒乓球竞赛。我院副院长、副书记郑伟到场观看比赛。

比赛当天，共有五所高校35名运动员参加了比赛，各高校由1名50岁以上男运动员，1名女运动员，3名非限制性男运动员参加竞赛。按照竞赛规程安排，50岁以上男运动员和女运动员分成两组循环，15名非限制性男运动员抽签分成abc三组循环。

赛场上，各位运动员本着“友谊第一、比赛第二”的精神，奋力拼搏，认真打好每一场球。交战双方经常出现你来我往，你攻我守的局面，甚至小分打到18平的情况，比赛的精彩程度可见一斑。尤其是15名非限制性男运动员的角逐，abc前两名小组出线后，6人大循环的比赛更加激烈，在水平实力相当的情况下，谁的发挥更稳定便能占得先机。

随着6人大循环比赛的结束，最终，牧院吉文林书记，王雪林、张成老师;我院戎辉兵、曹艳杰老师分别在各自的小组晋级。届时，他们五位将组成高校代表队参加泰州市教工杯乒乓球竞赛。

新闻的编者按范文 第6篇

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的宏大叙事，看似辽阔高远，梦想的基因却深深根植于每个华夏儿女的身心，从未改变，也从未被移除。五千年文明，家、国、天下的价值次序一脉守望；近代以降，变革贫弱、救亡图存的凌云壮志薪火相传。当下，中国梦的蓝图远景，正将社会各阶层凝聚。中国梦并不遥远，日拱一卒的点滴进步，再回首已过万水千山。中国梦也不虚缈，触手可及的些许改变，辗转间或教它换了容颜。“中国梦归根结底是人民的梦”，这不仅是因为“国家好，民族好，大家才会好”，也缘于它就孕藏在“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”等普罗大众的希冀里。30年激荡已成过往，向着中国梦，我们再出发。

新闻的编者按范文 第7篇

编者按格式 篇一：申论答题的基本方法之如何写编者按 申论答题的基本方法之如何写编者按 “编者按”是公务员考试中申论出题的重要题型，也是较为新颖的题型，如2012年国家公务员考试省级以上（包括副省级）类别的招考中就出现要求考生依据材料写一则编者按。尽管公务员考试不要求对各种问题格式进行准确掌握，考察的实质还是归纳概括能力，将材料的相关内容进行概括，但掌握编者按的基本写法，对于申论考试具有重要作用。 “编者按”是依附于新闻报导或文稿的短小评论，是编者对稿件所加的评介、批注、建议或说明性文字。它可以针对稿件中的观点和材料，解释有关方针政策，直接表明编者的态度和建议；可以突出强调稿件的中心思想和意义；也可以提供背景情况，传递最近信息，帮助读者权衡是非利弊，以引导社会舆论。 “编者按”的写作注意以下几点：它是以文章为由头，以全局为着眼点，借题发挥，表明编者对一些问题的看法。因此，“按语”和“编后”一定要比文章本身高一着，深一层，给读者以启发，切忌写成报道或文章的内容提要；态度鲜明，简明扼要；要写得有气势，有感情，力求别开生面，不落俗套。 举例： 2010年2月9日，腊月廿六。在北京做建筑工程的孙先生回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟聚一天再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给先期回武汉的民工发

新闻的编者按范文 第8篇

“编者按”也称“编者按语”，是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论，是报刊、通讯社、广播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻报道或文稿所加的评论、批注、推荐或说明性文字，是新闻传播媒介的编者常用的一种写作形式。

“编者按”由标题和正文两部分组成，一般很短小，没有独立的标题，不署名，位置也较自由，可用在文前或文中。标题，一般都标为

编者按，是修改对将要发表的文章所证明某种观点、态度，给读者一些启示性的说明。它是最简短言论形式之一，在修改工作中用途很广。编者按通常200字左右，甚至更短，有时仅三言两语，但要能够切中要点。它没有独立的标题，位置也较自由。

是否需要配发编者按，要看文章是否有重要可读性，即资料是否具有启迪性、方向性、典型性以及创新性。

一般说来，编者按分为以下几种：

一，是介绍性的编者按。

一般来说，篇幅比较长的，说理比较深奥的文章，适合下这类的编者按。对于篇幅比较长的，以梳理情节，归纳主题，点出最大特点为主要资料；对于比较深奥的文章，应以通俗易懂的语言将文章大意复述出来为重中之重。尤其是最近，社团接到的大篇幅小说较多，写这种编者按最为适宜。

写这类编者按，最需要注意的问题是，编者的态度必须要客观、公正，不能带过于强烈的个人色彩。如果说需要特色的话，那也只是形式与语体风格的问题，否则，就容易并把自

己的观点强加给读者，进而影响读者自己的独立思考。

二，是评论性的编者按。

一般来说，特点不甚鲜明的文章，编者需要透过自己的分析加以凸现，以便于读者快速把握；还有一些有争议的话题或者观点，也十分适合这种编者按。

这类编者按的要点是，必须要从文本出发，也就是务必针对文本自身加以评价，有拓展，也不能太多，否则就会出现误导读者脱离文本思考另外问题的歧途。而这又恰恰是评论性编者按的大忌。

三，综合性的编者按。

这类编者按就有以上两种编者按的特点，只是在具体的撰写过程中，能够根据文章本身的特点，去确定编者按的侧重点，或以介绍为主，或以评论为主，或二者兼顾。因而，以上两种编者按需要注意的问题，在这类编者按中，都不可偏废。

编者按范文（一）：

《编者的话》

这本《心灵图案》是我自编的“作文书”，它是我六年级的作文中精心选编而成的作文册。和其他的作文书一样，我的这本书也有像想象、叙事、感悟等多种题材的作文。当一叠叠用稚嫩的笔迹写成的作文稿摆在我面前时，我的心里突然就有了一种成就感，当时就在想，如果把这一篇篇作文整理好、装订成册，那该多好啊！于是乎，我的这本用心灵去创作的《心灵图案》最后问世了。因为我相信，用心去描绘自己内心的心灵图案，才是最真实的。

有些同学认为：作文有什么好写的？而且有些题目难写死了，而自己想写的题目根本找不到几个，即使找到了，也不明白怎样开头、怎样结尾、怎样完成、怎样写好。所以，作文厌恶透了，恨死写作文了，一看到作文就头疼。

其实，我以前也是这样的，一提到作文，就痛苦死了，叫我写一篇作文，就像是想要了我的命。但此刻，我能够告诉你，我已经喜欢上了写作，觉得写作是一种语言上的享受，是一种心灵的寄托。有时，有些想说的，却没有人去倾听你的内心，那就写出来吧，其实，有时写作，也是一种解脱的方式。

那么，怎样去写好作文呢？其实好文章并不需要华丽的点缀，需要的是有说服力的资料与真挚的情感。有些题材的来源就是来源于我们的生活。只要你留心观察，就会发现我们的生活是多么丰富。神奇的是生活中的一些琐碎的事会成为文章中的好题材，原因是它们很真实，它们与我们的关系很密切。这样就不会为了找不到好题目来写而苦恼了。

期望我的习作会对一些害怕写文章的人有一点帮忙。在这些习作里有一些好词好句。其中，我最喜欢的是《树的故事》中的：别人笑的时候你能够跟着笑，但别人哭的时候你绝没有痛苦的权利，你仍然要笑，笑得发自肺腑、感染人心，笑得连泪水都干涸在心里。别人悲伤的时候能够来看你，你悲伤的时候却只能看你自己，没有人逗你笑，没有人理解你的痛苦，你连那么一丝丝外在的快乐都无法索取。其实有些句子需要你自己去慢慢地收集。就像蜜蜂一样，要多去采蜜，但蜜采多了，要学会去酿蜜，这样才会有所收获。

编者按范文（二）：

xx班的成员就是这样一赶快乐，一齐痛苦，一齐成长。

12年，有情、有爱、有关怀!期望能够得到过去12年一样多，甚至更多的祝福、感动、关注、关怀!

积淀的企业文化悄然发生了强烈的认同感，增强了作为国投人的荣誉感和归属感，这也正是我们新员工培训的最大收获。

那里记录着我成长的点点滴滴，那里描绘出我生活的美丽画卷。主页博文相册俱乐部好友

怀揣着共同的梦想，一种对生活的追求，一种对人生价值的肯定，我们不期而遇，亦然生活在一齐。从当初的陌生人，到至今的“患难”知己，漫漫人生路，注定有你们的陪伴。风雨同舟，一路走来，有欢笑也有泪水，让我们一齐静静倾听成长的声音，悄悄感受成长的幸福。

编者按范文（三）：

不怕荒山秃岭

就怕人穷志短白家兄弟变荒地为财富

编者按：西部地区的一部分农民一方面在贫困线上艰难地徘徊，而一方面又有连片的土地搁荒无人问津。西部脱贫要靠国家的关怀、“输血”，更要靠自身的用心奋斗、“造血”。这篇报道不长，所述的事实却很有说服力。同样的穷山恶水，有些人畏难而退将它弃为荒芜地，而有些人却知难而进，将其开发创造为“财源地”。

本报讯

记者安洋报道：两年前高家山上那片曾因荒山秃岭被遗弃的2000亩搁荒地，如今却变成一个初现现代化气息的农庄。当地青年农民白汝麟、白太贵兄弟俩，经过一年多的艰苦创业，使这片搁荒地财源滚滚。

白家两兄弟是xx省xx村人，曾上学、做工数年，见多识广，

x村高家山2000多亩地被村人遗弃，终年荒芜，无人涉足。他们思虑再三，“社会越发展，土地越金贵，舍弃土地等饭吃，越等越穷。不怕荒山秃岭，只怕人穷志短”。xx年底，他们用所有的积蓄换得了这片搁荒地的经营权。兄弟俩披星戴月，修通了盘山公路，架设了公里的线路，铺设水管1100米，修水池3座，平田整地80多亩，建日光温室5亩，果窖2座，种植经济作物150亩，粮食100亩，养鸡2000只，养羊200只。

由于他们的科学管理和经营，不到两年时间，“拿到手的收入已有15万元”。今年一过“破五”，他们又着手兴建苹果园、葡萄园、杏园和养牛场。一座水、电、路三通，林、果、木、种、养、加齐全的新农庄已具雏形。

他们创业的另一结果是，将新观念、新技术、开拓进取精神引进了这个贫困落后的小山村。他们的养殖场、加工场、日光蔬菜温室成为当地农民开眼界、学技术的实验场。

在我们的身边，有这样一群优秀的人，他们用思索和实干、热情和理想点燃青春，实现青春学子的社会价值和自我价值。：“三年了，很快就三年了有诗人在探讨快乐的含义时说：”大概在你觉得日子的溜走很快时，你是幸福的和满足的即快乐。这正是三年快乐时光，我们奋斗过，我们失败过，我们一齐欢笑过，我们一齐忧郁过，总之，我们要收获了，才惊奇地发现我们拥有很多很多。从原先的院优秀班群众到校优秀班级体，直到这天我们为着全国优秀班群众而努力，我们的足迹就是这样产生。”

新闻的编者按范文 第9篇

申论中有两座大山是大家最难理解，最难攀登的，头号种子选手必然是大作文，对它可以说是既爱又恨，爱它是因为它分数高，恨它是因为它形式多变、难度大，令很多同学感到头疼。

另一座就是应用文写作了，在吉林省考甲级卷子里稳稳坐实第三题位置，事务性文书有很多种，所以也非常的灵活多变，成为了同学们普遍的二号心病。 应用文是党政机关、事业单位、企业和个人用于处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。

主要包含法定公文和法定公文以外的事务性文书两种。法定公文包括决议、决定、命令、公报 、公告 、通告 、意见、通知 、通报、报告 、请示、批复 、议案 、函 、纪要 。

事务性文书是相对于法定公文而言，在社会范围内通行的文体。常考的事务性应用文有：公开信、倡议书、宣传稿、发言稿、讲话稿、讲解稿、简报、建议书、新闻稿（报道）、新闻评论、汇报材料、情况反映、调查问卷、提纲、调查报告、考察报告、调查问卷、编者按、序言等。

（20分） 要求：（1）观点明确，简洁有力；（2）紧扣材料，层次分明；（3）语言流畅，有逻辑性；（4）不超过500字。 短文格式其实标题加正文就可以了，但是这道题是要求给“时评”栏目撰文，时评是对时下的一些事件进行评论、表态。

更要帮助他们形成正确的价值观和道德观。 二、意见 例题：假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据给定资料6-8，拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。

（25分） 要求：文字简明，分条撰写，有指导性和可行性；不超过400字。 意见是法定公文的一种，此文乃上级对下级下达文书，称谓可省去，找到材料中的问题，提出对策即可。

【参考例文】 某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见 近年来，我街道社区中老龄人口持续递增，对于一些新的家庭结构而言，老龄人口抚养问题逐渐凸显。解决好老人的赡养问题，让其安度晚年，对于经济发展、社会安定极其重要。

为改进我街道社区老年人服务工作，提高服务水平，特提出以下指导意见： 第一，加强服务业务水平的提升。要多开展针对老年人护理职业 工作人员的技术培训，增强从业人员的技术水平的同时，也一定程度增加了就业岗位； 第二，强化养老服务中心的硬件设施。

加大对养老机构的资金投 入，完善服务设施，为老年人提供一个温馨和谐的环境； 第三，培养老人的兴趣爱好。培养老人的兴趣爱好，从对物质需 求的满足进而关注精神的追求，使老人有所为、有所学、有所乐； 第四，转变养老观念。

转变社会对养老的看法，鼓励大家多参与 社区老人的志愿活动。 **街道办事处 *年*月*日 三、倡议书 例题：“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”，假定在某次救灾工作中，救灾指挥部准备采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。

（15分） 要求：（1）内容具体，指向明确；（2）语言生动，有感染力；（3）不超过400字。 倡议书要求标题、称谓、正文和落款齐全，倡议大家参与“火红绸带心理援助行动”也就是倡议大家怎么做，简单交代一下背景之后，提出具体可行的对策即可。

【参考例文】 “火红绸带心理援助行动”倡议书 尊敬的社会各界爱心人士： 近年来地震频频发生。

新闻的编者按范文 第10篇

编者按2007年，我校的教学质量取得了全县总分第一名的骄人成绩，实现了历史性突破。本报将分两期刊登在去年冬季校级期末考试中位居同年级前三名的同学的“学习经验介绍”。这些同学是一小的代表，一小的骄傲。希望大家以他们为榜样，勤奋进取，开拓创新，续写凉城一小辉煌的篇章。（每篇文章“成绩栏”下的黑体字为编者所加）索飞飞：三1班成绩：语文98分，数学99分，英语100分 科学93分编者的话：笔者早就知道三1班有位坐轮椅的孩子，可对他并不了解。只是时常看到妈妈将他背上背下。那次表彰会也没注意到那个孩子领奖。及至同学代他送来下面这篇稿子时，笔者才知道，这个孩子竟然考了第一名——凉城一小四百多名同年级学生中的第一名！此时，我突然想到了“愚公移山、精卫填海”的故事，仿佛又看到了张海迪那身残志志坚、顽强攻读的身影……。下面请听飞飞向我们诉说……飞飞的话：老师是我的引路人，妈妈是我的阶梯，张海迪是我精神的动力。在我六、七岁的时候，下肢就瘫痪了，爸妈为了给我看病，四处借钱求医，但最终没有治好。我只能呆在家里，不敢去想“念书”的事。那时范老师正好是我姐姐的班主任。有一天，她来到我家，了解到我最大的梦想是去学校读书时，便关心地询问妈妈关于我的情况。她非常同情我，和蔼可亲地对我说：“你想读书这很好，我愿意教你……”。听了老师的话，我心里是多么高兴啊。就在当年开学的时候，妈妈用轮椅推着我走进了一小的大门。三年来，在范老师的精心培养和热情鼓励下，我战胜了生活、学习中的各种困难，学习成绩不断提高。这一次我又荣幸地获得了全年级第一名。说实话，每当我爬在妈妈的背上，听着妈妈气喘吁吁的声音时，我的心就如同刀绞一般，眼眶里挤满了泪水。但为了安慰妈妈，我只好把泪水咽到肚子里，因为我非常理解妈妈的心，为了能让我坚持读书，她再苦再累也心甘情愿。所以，我只能好好学习，用优异的成绩去报答她。每当我在学习中遇到难题时，范老师总是及时耐心地给我讲解。为了鼓励、增强我的学习积极性，老师经常给我讲一些关于残疾人自学成才的感人事迹。范老师的敬业精神深深打动了我的心。这更加坚定了我发奋图强的精神。几年来，在老师的循循善诱下，我养成了一种自觉学习的良好习惯。努力攻关，立志成才的雄心壮志。“学会，不如会学。”这是范老师经常对我们说的一句话。我时时处处把这句话作为自己的座右铭。通过实践，现在我逐步掌握了一些学习的方法，并且尝到了甜头。最后，我想对大家说：“我非常感谢党和政府，感谢凉城一小的师生们对我的关心和照顾，更感谢我的班主任范老师，如果不是她把我领进学校的大门，我哪有机会取得这么优异的成绩呢？”（该生获三年级并列第一名）

新闻的编者按范文 第11篇

2002年8月6日初诊：患者主要症状是身体精神状况很差，全身重度乏力，头晕晕沉沉，不想见人，非常委屈，见谁都想哭，在门诊看病时又哭了一场，睡眠很差，口中没味，没有食欲，两侧乳房均已做过全切术，锁骨上淋巴结有转移；舌质偏红，脉弦细数。

诊断：双侧乳腺癌术后、放化疗后淋巴结转移。

辨证：肝郁脾虚，痰气蕴结。

治法：疏肝健脾，理气化痰

方药：柴术化痰丸加减。

柴胡12g，酷香附15g，生白术30g，茯苓15g，清半夏12g，夏枯草15g，陈皮12g，郁金12g，炒栀子6g，黄芩6g，百合30g，生地黄12g，浮小麦30g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g，炒酸枣仁15g。30剂。

每剂药加水1000nL，泡药40分钟。头煎取中药汁200mL，二煎加水500m再煎，取药200mL。两煎共取中药汁400mL，分两次服药，每次服200mL。上午10点、下午4点服药。

2002年9月12日二诊：上方服后，感到心情开始好转，不那么压抑了，同时吃饭多了一些，睡眠有所好转，体质也稍微好一些。就是上午感到脸肿，舌头和嘴唇麻木。

调整方药为：上方+石菖蒲12g，猪苓15g，泽泻12g（编者按：水饮郁滞导致脸肿，唇麻等故加利水渗湿开窍通络药），30剂。

2002年10月20日三诊：服了第二次处方，患者脸上虚肿明显减轻。但又患感冒了，一直咳嗽不止，有时感到口渴舌淡红，脉浮数。

调整方药为：+白前15g，桔梗9g，紫菀12g，柴胡12g，醋香附15g，生白术30g，茯苓15g，陈皮12g，黄芩6g，石莒蒲12g，百合30g，生地黄12g，浮小麦30g，炒酸枣仁12g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g，猪苓15g，泽泻12g。30剂。（编者按：咳嗽肺气宣降失常，故加理气药物）

2002年11月26日四诊：服药后咳嗽明显好转，自觉精神饮食均好转。舌脉同前

调整方药为：石菖蒲12g，炒栀子6g，柴胡12g，醋香附5g，生白术30g，茯苓15g，陈皮12g，黄芩6g，百合30g，生地黄12g，浮小麦30g，炒酸枣仁12g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g。30剂。

2002年12月30日五诊：上方服后，饮食较好，睡眠不稳定，时好时差，有时还需吃安定片。情绪虽比原来有好转，但有时一想自己的病就烦躁，大小便正常，鼻干，咽部疼痛。每次给这位患者看病时，就利用就诊时间，给她迸行心理辅导。嘱其仍按上方服药。30剂。

2003年2月1日六诊：服此方后，无明显不适，一周前又感冒，声重，嗓子不舒服，时流黄鼻涕；舌红、苔薄稍黄，脉弦数。

整方药为：石菖蒲12g，金银花9g，苍耳子12g，藿香9g，炒栀子6g、柴胡12g，醋香附15g，生白术30g，茯苓15g，陈皮12g，黄芩6g，百合30g，浮小麦30g，炒酸枣仁12g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g。20剂。

2003年3月8日七诊：服上方后，感冒已好转，其他无明显不适。还是睡眠差，有时盗汘；舌淡红，脉数。调整方药为：石菖蒲12g，炒栀子6g，槳胡12g，醋香附15g，生白术30g，茯苓15g，陈皮12g，黄芩6g，百合30g，浮小麦30g，炒酸枣仁30g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g，金银花9g，郁金12g。30剂。

2003年4月12日八诊：上方服后精神情况、饮食、睡眠均较好，岀汘也较前减少。舌脉同前。

上方去金银花，加鸡血藤30g。30剂。

2003年6月6日九诊：服上方后，无明显不适，饮食可，大小便正常，就是入睡困难，有时需睡前服用安定片；舌淡红，脉细数。

上方加合欢花15g，当归15g。30剂。（编者按：合欢当归养血安神）

2003年7月22日十诊：服用上方后，舌脉同前，睡眠稍有好转。但患者经常烦躁，心中着急。看病开方后告诉患者不要着急，病去如抽丝，慢慢调理，一切都会好的。

调整方药为：炒栀子6g，知母6g，柴胡8g，醋香附12g，生白术15g，茯苓15g，百合30g，炒酸枣仁12g，夜交藤12g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲12g，浮小麦15g。30剂。（编者按：病机未变，仍继续疏肝健脾、养血安神，稍加知母清虚热）

2003年9月16日十一诊：上方服后，睡眠明显好转。告诉患者，治疗失眠，最重要的是心情，压力小，放得下，不论中药和西药治疗失眠，都是起辅助作用的。所以最重要的是要学会放下一切烦恼。每一次给患者谈话，也是给患者开心理处方。

调整方药为：炒栀子6g，柴胡9g，醋香附15g，郁金12g，生白术30g，茯苓12g，炒酸枣仁12g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g，陈皮9g，+百合30g，清半夏12g，夏枯草20g。30剂。（编者按：诸症好转，去安神药物，加强化痰散结之效）

2003年11月15日十二诊：精神饮食如前，仍有时出汗，口渴。舌尖红苔少，脉细数。上方加浮小麦15g，知母9g。（编者按：汗出口渴，加知母、浮小麦清热敛汗）

2004年1月12日十三诊：服用上方自觉很好，效不更方，继续服用上方

2004年2月18日十四诊：3天前无明显诱因出现咽喉部疼痛，咯少量灰白痰，余无特殊不适，饮食可，睡眠可，大小便正常；舌尖红，脉稍数。

调整方药为：金银花9g，桔梗9g+柴胡g，醋香附15g，生白术12g，茯苓2g，陈皮6g，炒栀子6g，白芍12g，夏枯草20g，百合30g、炒酸枣仁12g，浮小麦15g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g。30剂。（编者按：银花、桔梗解咽喉热毒气滞）

2004年4月6日十五诊：此方服后，症状较以前好转，无明显不适。舌脉同前。上方去桔梗，加夜交藤15g。30剂。

2004年6月28日十六诊：病情比较稳定，自我感觉良好，有时体内感到燥热，舌脉同前，调整方药为：当归15g，鸡血藤15g，女贞子15g，牡丹皮6g，生白术15g，茯苓12g，柴胡9g，醋香附12g，石菖蒲12g，百合30g，浮小麦20g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g。30剂。（编者按：当归、女贞子、丹皮养血补肾滋阴清虚热）

2004年8月27日十七诊：因有子宫肌瘤、附件囊肿，做了子宫、附件切除术。15天前无明显诱因岀现腰部酸疼，休息后可缓解。舌质淡，苔溥白。上方加桑寄生15g，杜仲炭12g。30剂。

2004年10月10日十八诊：还是感到腰痛，睡眠不好。舌脉同前。上方加夜交藤12g，合欢花12g（舒缓安神）。30剂。

2004年12月14日十九诊：自觉咽干，偶尔右下腹疼痛，饮食、睡眠正常；舌淡红，苔白。

加延胡索12g，白芍12g（缓急行气止痛）。30剂。

2005年2月22日二十诊：服上方后腹疼症状减轻，其他如前。

去桑寄生、杜仲炭。60剂。

2005年5月1日二十一诊：服用上方病情很稳定，腹疼症状已经消失，感到右侧颈部不舒服。舌脉同前。

调整方药为：牡丹皮6g，柴胡9g，醋香附12g，当归15，鸡血藤15g，女贞子15g，生白术15g，茯苓12g，石莒蒲12g，百合30g，浮小麦30g，夜交藤12g，合欢花12g，焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g，夏枯草20g，川贝母15g，郁金12g。90剂（编者按：继续疏肝健脾，理气散结，养血安神）

2005年8月28日二十二诊：上方服后右侧颈部不适感减轻，其他情况稳定，上方加知母9g。60剂。

2005年11月11日二十三诊：上方服后自觉稳定，还是睡眠不好。因工作原因，心情急躁；舌尖稍红，苔白，脉细数上方加僵蚕12g。60剂

2006年2月6日二十四诊：夜间多汗，脚趾偶尔抽筋、僵直。舌脉同前。上方加郁金10g，木瓜15g，川牛膝12g(编者按：木瓜牛膝酸甘缓急解痉，郁金凉血化瘀治夜汗）。30剂.

2006年5月13日二十五诊：最近睡眠又差，服用舒乐安定效果差，心情有时急躁；舌尖红，苔薄黄，脉弦细数调整方药为

炒栀子6g，牡丹皮6g，柴胡9g，醋香附15g，生白术20g，赤芍、白芍各15g，陈皮12g，百合30g，石菖蒲、合欢皮12g，炒酸枣仁12g，浮小麦15g焦山楂、炒麦芽、焦神曲各15g+，女贞子9g，旱莲草9g。（编者按：加二至丸补肾，滋水以涵木）

新闻的编者按范文 第12篇

一、讲话宣传类

1、编者按

开头：归纳概括相关事实

主体：分析本质

结尾：呼吁号召(简单明了)/总结

举例：为动员单位内部工作人员学习先进典型模范人物事迹，请你写一个编者按。要求：请解释事迹精神实质。

编者按虽然有些学生比较陌生，但在事业考试中也多次出现，对于这种形式的公文学生主要不清楚其作答逻辑，一直根据要求，只谈精神实质，而不言其他，最终导致逻辑不全，要点不到位，所以将编者按的作答逻辑在此说明可以很好帮助学员掌握学习。

2、宣传稿/倡议书

主送机关：

开头：背景

主体：具体宣传内容/倡议内容

结尾：呼吁号召

发文机关

发文日期

3、讲话稿/演讲稿/讲解稿/导游词/发言稿

主送机关：

开头：开场白，介绍背景，引出主题

主题：具体讲解内容

结尾：总结/号召

发文机关

发文日期

二、指导指示类

指导/意见/通知

关于…..指导/意见/通知

主送机关：

开头：背景

主体：具体指导内容/意见内容/通知内容

结尾：总结

发文机关

发文日期

三、总结请示类

1、工作总结

关于…..的工作总结

主送机关：

开头：介绍背景，引出主题

主体：成绩+问题+对策

总结：展望未来

发文单位

发文日期

2、会议纪要

会议纪要

开头：介绍会议背景，会议主题、时间、地点、参与人员等

主体：具体概括会议内容(主要精神、主要结论、今后任务)——需要结合材料而定

3、调研报告

关于…..的调研报告

开头：介绍背景，引出主题

主体：调研对象现状+存在问题+原因+对策

结尾：总结

四、短文评论

开头：提出观点

主题：分析论证

结尾：落实观点——提对策

实际在学习中对于常见的宣传稿讲解稿之类的学生一般可以应对，有清晰的作答思路，可是对于部分学员在考试中遇到的评论类型就无从下手了，实际评论类型整体的作答思路类似于综合分析，按照提出观点进行分析论证，最后落实观点即可。

新闻的编者按范文 第13篇

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