语文作文三段式优秀范文(通用11篇)

语文作文三段式优秀范文 第1篇

考研英语图表作文三段式篇章结构及模板

关于篇章结构

写考研英语图表作文时，常采用三段式的谋篇方式。文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或趋势，概述图表所揭示的信息。第二段分析造成这一问题或趋势的原因。第三段则展望未来的`情况或提出解决问题的办法或建议。这一结构可以简单地表述为：

第一段：概述图表反映的主题思想

第二段：分析产生的原因

第三段：展望未来或提出方法或建议

【考研英语作文模版】

问题解决型

As is shown in the picture(graphcartoontable)，it goes without saying that the drawing aims at revealing a common problem(in China): status as the focus of public concern mainly results from its profound influence on individuals, collective and even the whole world. Each of us should attach high emphasis on solving it.

As a matter of fact, the symbolic meaning the picture conveys is deep and profound. Naturally and necessarily, there are two major ways coping with this problem. The first way to tackle it is to appeal to authorities to take measures. Once achieving the success of solving the problem, the whole society also thrives/makes progress. Solving the problem can accelerate better individuals’development. The other way that is worth adopting is to work out new laws. Where there are better laws, there are more hopes, vitality and development. These advisable laws eventually brings economic prosperity and social harmony. Finally, I can safely come to the conclusion that it is high time we enhanced the awareness of people that is every vital to us. Only by these means can we succeed in solving the problem in the near future.(1 Therefore, measures should be taken to terminate the ridiculous affair. First and foremost, governments should establish some regulations to prohibit enterprises and people from making such misdeeds. What’s more, people should get ready to pass criticism upon such misdeeds anytime and anywhere. After all, it is necessary to develop our society by performing hard work instead of talking nonsense.

In my opinion, it is imperative that we should take some drastic actions. On the one hand, we should appeal to our authorities to enact concrete laws to control commercial fishing. On the other hand, we should enhance people's awareness that ocean resources are vital to us and the ecological balance will be guaranteed with the strategy of sustainable development. Only by doing so can we effectively protect our natural resources. Also I am convinced that we humans can overcome this difficulty and we will have a bright future.)

To conclude, we should not yield to mediocrity regardless of seemingly insurmountable obstacles. So the prospect we are looking forward to will be bright and encouraging.

正面现象歌颂型

As is shown in the picture(graphcartoontable), it goes without saying that the drawing aims at revealing a common problem(in China):______. It has attracted extensive attention of the society. Nowadays, increasingly more argumentations about it can be found in TV programs,newspapers,university classes and many aspects of our everyday status as the focus of public concern mainly results from its profound influence on individuals, collective and even the whole world.

First of all, ______________is crucial for every its seemingly magic power, it can not only accelerate better individuals’development, but serve as an efficient instrument for individuals to change the world. Those equipped with it are always admired and respected, because it may endow them with more competence, chances, self-confidence to overcome difficulties and handle people appear to possess a special charm,bringing to others hope, passion and surprise,and,thus winning others’favor and can directly promote the rapid progress of the organization with its energy and indirectly spurs continuous development with the good culture it continuously promoting the social productivity, unceasingly improving the productive relationship, and gradually enriching human material and spiritual wealth, ______________eventually brings economic prosperity and social harmony.

In short, where there is better______________, there are more hopes, vitality and development. When we are benefiting from it, we shall also do our utmost to maintain its vitality to ensure ourselves a brighter future.

正面现象歌颂型2

As is vividly in the picture(s),it is a contemporary social issue in China of common interests and permanent value. The picture(s)does reflect a thought-provoking social phenomenon which is not uncommon weighing in the mind,we find an apparent tendency underlying this sight:_______________.

Simple as it is,what the picture conveys to us is the development of economy and society, competition is becoming increasingly is impossible for anyone to finish a task without .Hence, people in mounting numbers put great emphasis on .In fact, it has been universally acknowledged that the ability of s the most essential qualification that anyone who wants to achieve success should possess. Numerous examples can be given, but this will suffice. A case in point is the successful host of Beijing Olympic Games and the deadly earthquake in Si Chuan cases effectively clarify that really counts in this competition society.

Accordingly, it is imperative for us to take some measures to enhance the sense of in our society. We should bear in mind that is of great significance to both our society and ourselves. Everyone should have the ability of______. Only in this way can we achieve success and only in this way can our society become more harmonious to live in.

反面现象批评型

第一段：

How enlightening and compelling the above drawing is!It is so funny that whoever sees it cannot help thinking:_____.(这句自己加完整，从宏观上描述一下图画就可以，笼统的，大体的)______while_______.(这句从微观上具体说明一下图画要描述的矛盾点，必须找到矛盾点，用到while这个单词)Simple as it looks,its intended meaning goes far deeper what on earth does the drawer really aim to convey.

第二段：

What the image above vividly mirrors goes far more than a simple image,instead,it carries a thought provoking social phenomenon:____.(本文的主旨)There are upsetting(如文章不是讽刺性的，就把upsetting删除)parallels today in our contemporary community. For example,______.(举2个例子，如果字数够就举1个)

第三段：

Much can be done. To begin with the schools and the mass media should develop,guide and cultivate noble and worthy values and qualities among people,doing their utmost to awaken people of the growing threat of this worsening situation.(of this worsening situation自己可以换成主旨的词，如果不换，这样也可以。如文章不是讽刺性的，就把worsening删除)What is more,the authorities concerned should play a dominant role in taking nationwide actions to curb(如文章不是讽刺性的，就把curb换成promote)such conclusion,all the society should make actively more sustained and concerted we still have a long way to go,a promising start has begun,and a happy,healthy and harmonious society may be not be far behind.

反面现象批评

语文作文三段式优秀范文 第2篇

三段式教学反思

中国教育的主题是推进素质教育，素质教育的核心是以学生发展为本，素质教育要求我们必须改变教师的教学方式和学生的学习方式。教师重点教给学生思想方法和思维方法，给学生以终身受益的思维方式和学习方法。同时，韩立福博士指出，通过几年的探索实践，棠湖中学的“三段教学”已经成型，课堂教学形成了“十大特色”。

其二，开发出了具有先进理念的学生学习工具《学与导》，高中课程教学实现了全面转型，教学设计科学，为学生有效学习搭建科学而规范、灵活而多元的发展平台；

其三，学生由被动学习走向主动学习，由接受学习走向自主、合作、探究学习，由不会学习走向学会学习，能够全情投入，忘我境界，达到“狼性学习”状态；

其四，小组合作学习有质量，建立有效的小组合作学习机制，落实了“小组学习承包化、合作学习同伴化、个体学习责任化”；

其五，展示交流学习有效果，小组讨论规范，能够展开有效讨论；

其六，展示学习积极踊跃，人人表达流畅、逻辑、自如，学生展示学习能力得到极大提高；

其七，教师指导科学，由权威性指导走向多元化指导，由经验型走向智慧型，注重指导艺术，能“进”能“退”，能“放”能“收”，能够根据不同学生发展需要进行科学化、艺术性指导，使教学重点问题得到高质量解决，不仅学生学会知识技能，还学会了学习；

其八，实现教学目标，保障教学质量。所有教师能够做到以目标为底线、目标为基础的教学组织在目标―知识―问题―能力的转化中，充分借助学生的智力和潜能，实现知识能力的有效迁移，()课课完成知识技能、过程方法和情感态度价值观等教学目标如安排“拓展延伸”环节，拓展视野，提升意义。

其九，教学氛围很好，创建阳光课堂，创设了“以学生学习为中心”的.自主、自由、和谐、张扬、“不怕”、安全的学习氛围，学生活动、流动不受传统课堂纪律限制，在安全温馨的气氛中自主学习、合作成长，人人享受学习、快乐学习、体验学习、分享成功。

第十，落实回归评价，保障学习成就实现可持续提高，落实五级评价学习，坚持“3-7-15回归评价学习”，撰写学习反思，采用多元评价学习，保障了学习质量的高成就。通过三天的交流学习，与会者纷纷表示，棠湖中学的“三段教学”符合新课程理念，符合学生发展需要，提升了学生素质，为学生的终生发展奠定坚实基础，值得学习借鉴。

结合我校的实际情况，学生自学能力较差，课堂氛围不浓，教师讲的多，学生动手少等情况，我率先在我班实施课堂改革，首先借鉴棠湖中学的一些模式，将学生分组，确立小组组长负责制，负责组织和调动小组学生的预习，作业和课后复习。及时和科任老师交流学习心得体会，沟通大家想法和集体的一些操作措施，得到了大家的肯定和支持。既一个思想；那就是让学生动起来，充分发挥他们的主观能动性和实践性，让他们自己多加体会，从而提高课堂效益。

篇二：三段式教学反思

我们以反思性教学为突破口，提出教师的课堂教学要做到三思：即课前反思、课中反思、课后反思。

1、教学前的反思：我们要求教师教学前要反思新的课程理念，教材编写意图，学生的学习现状，教师自己的教学风格、手段和方法，收集课堂上可供挖掘的课程资源。每学期，学校组织各科教师学习课程标准，举行全校教师新课标学习检测活动；各教研组进行单元教材分析，各年级组交流各科教学内容，加强学科间的整合；每位教师认真撰写教学计划、学情分析、编写教学预案，从而确保各学科课堂教学实施的科学性和有效性。2、教学中的反思：是一种难度较高的瞬间反思，实际就是一种教学机智。它是在教学中及时、主动地根据学生的学习状况调整教学方案和教学策略的过程。要求教师在促进学生的学习活动时，要对自己的教学进程、教学方法、学生的参与和反应等方面，随时保持有意识的反省，并能根据反馈信息及时调整自己的教学活动，使之达到最佳效果。我们尝试采用课堂录像的方法，为教师提供详细的教学活动记录，帮助教师更全面地认识自我；通过听随堂课、推门课、邀请课，与教师共同探讨课堂上出现的问题，()共同研究解决的方法，进行现场指导，使教师学会对课堂教学进行有效调节。

3、教学后的反思：在上完课后，教师要认真分析自己的课在哪些方面取得成功，在哪些方面还有待改进。分析学生对知识的掌握程度和他们能力的发展速度与水平，正确评价教学效果。我校教师通过写教学后记、教学随笔、教育日记等反观自己的意识和行为，通过评课全面分析教学活动，不断检查教学成效并努力改进。

语文作文三段式优秀范文 第3篇

【乔氏三段式作文教学模式初探】

丁延清

有人说，天下的文章大部分都是三段式的。元代作家乔梦符说，好的开头要像“凤头”，好的中间部分要像“猪肚”，好的结尾要像“豹尾”。

在作文教学中，我们让学生把“三段式”理解为“一篇文章有三个部分组成”。三个部分不一定就是三个自然段。我们把这三个部分分别叫做“开头、中间、结尾”。

在写作文前，学生们先想一想，开头怎么写，中间该写些什么，如何来结尾，想好了再下笔。一旦下笔，我们就要求学生，要一气呵成完成作文初稿。通过多年的教学实践，我们取得了一定的教学效果。后来，我们把这种教学模式叫做“乔氏三段式作文法”。

一、模式概说

1、模式名称

语文作文三段式优秀范文 第4篇

英文信件有英文信件的格式，英文推荐信开头跟中文一样，需要有问候语。作为留学的推荐信，常见的开头有以下几种(尽量避免重复，每篇推荐信应该用不同的问候语)，如：

1、 Dear Admission officer, 尊敬的招生委员会：

2、 Dear Sir or Madam, 尊敬的先生/女士：

3、 To whom it may concern, 敬启者：

第一段

推荐信正文就可以八仙过海，各显神通，目的是说服招生委员会录取申请者。为达到此目的，推荐人如果非常有声望，或者是申请者所申请的领域的学者，介绍一下自己的背景，让招生委员会重视一下这封信，是非常好的办法。例如：

1、 我是XXX银行的常务副行长XXX，曾任德意志银行环球银行业务亚太区总裁、中国区董事长以及高盛亚洲执行董事。

(这样一位金融界的高管，相信推荐信分量十足，如果招生委员会认识这个人，那就可能起到决定性的作用了)

2、 我是XX大学理学院物理系的XXX教授，目前主要研究XXX和XXX。

(如果招生委员会的人也是研究这个领域的，没准有种惺惺相惜的感觉)

推荐人介绍自己后，应该阐述跟申请者是如何认识的(回答In what Capacity/Contest)，认识了多长时间，以证明自己是一位合格的推荐人。一般来说，学校希望是学术环境或者是工作环境中认识的，认识的时间当然是越久越好，接触越频繁越好，因为这样推荐人对申请者越了解。例如：

1、 从XXX(申请人)20XX年秋季开始我就教授她数学物理方法一课，之后又担任了她量子力学以及正在上的理论物理专题的老师，长时间的频繁接触使得我对XXX非常熟悉。

2、 凭借优秀的学习成绩和良好的沟通能力，XXX(申请人)从数百位应聘者中脱颖而出，成为20XX年暑假XXX唯一的实习分析师，我作为他的直属上司，与他在工作上有很多交流。

紧接着，推荐人应该简述一下申请者有何特别之处，为什么愿意作为申请者的推荐人。

1、 XXX在《数学物理方法》以及《量子力学》这两门高难度课程上均取得了90分以上的高分，排在全班Top5%的行列，为此我向您推荐她。

2、 在高能物理的很多前沿问题上，XXX能够指出目前的几个主要流派的优缺点。在我所教授过的学生中，XXX是少数几个能够做到这样的学生，为此我向您强烈推荐他。

3、 刘赢男是物理学院“XXX奖学金”的获得者，该奖每年只颁发给年度GPA表现最出色的学生。为此我向您推荐他。(获得学校的一等奖学金等都可以采用这种办法说明该奖学金是如何获得的)

正文主要部分

正文部分可以是一段话，两段话或者三段话，推荐人应该着重介绍申请者具备了哪些申请该专业的优势，并通过对比，说明，举例等方式说服招生委员会申请者如何优秀(记住：笼统的称赞是在浪费纸)：包括申请的专业水平(根据专业不同，包括但不限于数据分析能力，计算机编程实力，数学建模能力，对特定专业具体问题的独特看法……)，智力水平，主动性，创新性，独立研究能力，解决问题能力，英文文献阅读能力，口头沟通能力，书面表达能力，领导能力，团队协作能力，自我激励能力……，总而言之，不同的专业对于申请者的'要求是不一样的，推荐人应该根据申请者所申请专业的不同，去评价申请者如何适合申请该专业，并且有信心申请者未来会在该领域取得成功。例如：

通过说明的方法(提供更多更具体的信息)去说服招生委员会

XXX敏感的金融触觉，出众的数理能力让他在《投资学》一课中获得95分，名列全班200人第一。

(说明：如果只是说申请者取得了95分的成绩，招生委员会也许觉得分数不错，但是进一步阐述其排名，招生委员会就更加了解申请者的实际成就)

虽然XXX只有的GPA，但这绝不是他真实水平的体现。这是因为他对于容易的课程感到非常boring，所以选修了大量高难度的课程。如果她选修跟其他学生一样的课程，我相信她可以取得以上的GPA。

通过对比的方法去说服招生委员会

既然是通过对比的方法，那么就要写清楚到底拿申请者跟谁比，跟多少人比(例如跟老师教过的所有学生，申请者上那门课的班级，上司见过的所有实习生，申请者所在的系或学院的所有学生……)。理论上来说，比较的人数越多，结果就越可靠，例如10个人中排第一，就不如100个人排第一好。另外比较的组别越高级，结果也越可靠。例如一个学生跟老师教过的本科生比是第一名，另外一个学生跟老师教过的研究生比是第一名，那学校会合理推断，后一个学生可能更好。

我很欣赏XX，相比我那些去了CERN工作或者是去了美国知名大学深造的学生，XX在解决问题的能力，研究的潜力方面都毫不逊色，甚至更胜一筹。

XXX由于在面试中表现出色，成为寒假工银租赁100多名申请者中唯一一名实习生。过去的实习生往往只能负责收集、整理数据等简单工作，但XXX凭借出色高效地完成工作任务，获得了参与公司金融租赁管理条例的修订这样核心工作的机会。

通过举例的办法说服招生委员会

由于Deadline将近，我要求他一个月之内就种出一个南瓜来。可是你也知道，种一个南瓜最少也需要100天的时间。但是他利用了周末的时间去查找文献，终于发现了一种加速南瓜生长的办法。一个月后的一天早上，当我来到办公室时，我发现我的办公桌上放着的不是一个南瓜，而是香喷喷，热气腾腾的南瓜派。

语文作文三段式优秀范文 第5篇

2、模式结构

审题激趣    构思三段    一气呵成    修改誊清

3、意义释要

小学作文教学历来被语文教师们看作是头疼的事儿。大家想了许多办法却难以取得理想的成效。一方面原因是，有的教师片面地理解“从内容入手”的教学原则，而放弃了对作文结构、思维训练、观察训练等方面的指导；另一方面原因是，有的教师过分地依赖“审题指导+范文引路”的教学方法，把作文教学当成应付工作才完成的教学任务，使教学方法简单化。“乔氏三段式作文教学模式”在重视思维、观察、体验、阅读分析、表现、评价等能力培养的同时，力求在作文构思的环节上取得突破，让学生能够依照一个比较简单的方法迅速地整理自己的思路，把自己的思想顺利地、有条理地、有重点地用自己的语言表达出来。

二、理论依据

乔氏三段式作文教学模式突出了“有兴趣、先想再写、一气呵成、分段表述、方法简单、讨论修改”的训练思想，其理论依据是：

1、《九义语文课程标准》“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”（第一学段）；“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”“学习修改习作中有明显错误的词句。”（第二学段）；“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。”“40分钟能完成不少于400字的习作。”（第三学段）；“根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想。”“45分钟能完成不少于500字的习作。”（第四学段）。“写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。”乔氏三段式作文教学模式的思想与《课程标准》的这些要求是基本吻合的。

任何一个人对完全不懂和完全做不到的事情是没有兴趣的。要提起学生对作文的兴趣，教师首先要让学生容易做得到才行。除了降低要求，另一个就是给予学生最简便的方法。“三段式”既简单，我们又避免了公式化的弊端，鼓励学生自由表达。

在作文教学实验中，我一律要求学生在30分钟内完成自己的习作。这虽然比《课程标准》的要求提高了，但是学生还是可以做到的。这样在测试时，学生虽然有点紧张，却照样可以在40分钟（小学生）或45分钟（初中生）内完成习作。

3、“在学生动笔以前进行指导的目的是：激发兴趣，打开思路，明确要求。”“要通过指导，使学生感到写这次作文是一件愉快的事，变‘要我写’为‘我要写’，兴致勃勃地投入作文练习。”（《小学语文教学法》崔峦、蒯福棣主编，人民教育出版社1995年12月第一版第216页）。乔氏三段式作文教学模式注重激发学生的作文兴趣。一方面抓住每一次作文训练，激发学生对“这次作文”的兴趣，一方面注重激发学生对写作的爱好。乔氏三段式作文教学模式弱化了审题、切题切意方面的苛求。“进行命题作文，仍应把衡量好坏的主要标准放在作文的思想内容和文字表达上，不要放在是否扣准命题上。即使学生写走了题，只要内容真实具体，语句通顺连贯，就不应全盘否定。可以引导学生根据自己写的内容，另换一个合适的题目，并帮助学生分析一下，应怎样写才符合原来命题的要求。这样，不仅有利于鼓励学生无拘无束地用自己的话来表达自己要说的意思，而且能使学生逐步加深对题与文之间关系的理解。事实上，成年人的写作也常常有写成文以后再修改题目的情况。如果对‘审题’‘切题’要求过高，一走题就评为不及格，必然导致学生谨小慎微，视作文为畏途，这对训练用自己的话表达自己想要说的意思的能力是不利的。”（同上书第222页）我们审题指导阶段主要是激发学生的作文兴趣，打开学生选材的思路。

三、操作方法

乔氏三段式作文教学模式的操作流程和具体要求如下：

1、审题激趣。让学生自己来分析作文题目，可以开展讨论；老师只作适当的补充和引导，一定要把题目看懂。教师要根据每次题目的特点设计一些开阔思路的趣味引子，把课堂气氛活跃起来；而不要一味地严肃，或者说，严格要求学生审清题意、明确内容、确定主题、选择材料，就题论题，枯燥无味。这个趣味引子可以是一个简短的小故事，也可以是一个小游戏、小竞赛……总之，有趣、符合本次作文题目的特点就行。实际上，我们在活动中已经把作文题的意思、内容、要求弄清楚了。四两拨千斤，何乐而不为？在这个环节，可谓“功夫在诗外”，教师的个人教学魅力对学生的影响特别大，好的作文教师用一堂课就改变了学生对作文的厌恶、害怕的态度。我的学生在日记中写道，或对另一些未听我课的同学吹牛，说我是他的“偶像”，是所有教过他的语文老师中最棒的。其实，我心里明白，我真的没有孩子们说的那么好，我只是施展教学技巧，利用个人教学魅力来激发孩子们的写作热情，从此，他们心甘情愿地跟着我练习写作文，再累也觉不出累来。

2、构思三段。构思三段是学生把自己要说的话安排成三部分来说的思维过程。这是一个默想的环节，它不是自发地“想”，而是有指导的“想”。我的指导是这样的――

开头  我教给学生两种方法。一是自然开头，什么都不用考虑，自然而然就打开话匣子了。用这种办法不行的同学就尝试另一种办法，请你把是“题眼”的那个词想办法写进开头当中。有些题目是话题作文，那就把这个话题的关键词想方设法写进开头之中。实在不行，也可以把你要说的事例精简成一个词句，写进开头。如果还觉得难的话，你就把题目、话题中随便哪个词、句写进开头，总能与“题意、主题”沾点儿边吧，实践证明，还是八九不离十的。陈淼的《桂林山水》开头是这样写的：“人们都说：‘桂林山水甲天下。’我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的`山水。”划线的词句，就是比较简单的嵌字式的扣题所在。这样写，可以帮助学生在踏进作文门槛的初始阶段避免走题。

中间  分层写，是指导学生写“中间”的关键。胸中蓝图在，笔下章法明。这张蓝图就是十四个字：中间内容分层写、中间内容分点写。陈淼的《桂林山水》和朱自清的《荷塘月色》就是典型。

《桂林山水》这篇文章共四个自然段，第一段和第四段都是概述，但各有侧重。第一段是开头，除了说出“桂林山水甲天下”的意思外，还交代了游览时的路线，即乘木筏沿漓江来观赏。第四段则把桂林的山和水综合起来融入“舟行碧波上，人在画中游”的意境。中间内容采用“分层写、分点写”的章法，层中有小层，小层中有更小的层，思路清晰，脉络分明。

中间两段写出了桂林山水的特色，分了两大层：山和水。

语文作文三段式优秀范文 第6篇

初中语文作文如何避免三段式

许多初中同学在写作文的时候摆脱不了“三段式”的模式，即开头段和结尾段点明主旨，中间一个自然段叙述事件。这样的文章在中学生当中非常普遍，但往往是难得高分的。那么如何避免“三段式”呢？

方法一：要把中间叙事的自然段拆开成几个段落，一种方法是按照事情发生的起因，经过，高潮、结局来分段，不要把一整个事情仅仅用一个自然段来写。

方法二：还可以依据时间的推移来分段，时间发生转换时要另起一段，这样文章不仅仅在结构上显得自然顺畅，也更加富有层次性。

方法三：是依据地点的转移来分段，地点转换即另起一段，这样也能够使文章的结构更加清晰。

方法四：是根据情感的.迁移变化划分段落，“文似观山不喜平”，一篇文章贵在富有情感的变化，情节曲折，引人入胜。在初中阶段，就要有这样的意识，在文章中展现情感的迁移，这要求不仅仅是要另起一段，更重要的是要恰当地使用过渡句或者过渡段，叙事的同时，穿插表达情感的语段或者表明观点的语段，这样的文章就将叙事和抒情融合到一起，不仅在表情达意上更加确切，文章整体的节奏也显得张弛有度，情理相融。

初中学生一定要有意识的去多分段落，但是也不能矫枉过正，一句话一段，要根据上文中的方法，合理的运用到自己的作文当中，避免“三段式”。

语文作文三段式优秀范文 第7篇

英语作文三段式模板

第一段

I assume that you are familiar with the words of sb, who once said, 谚语.

Definitely, 对谚语的解释.

It is obvious that中心句

第二段

Simple as sbs remark may sound, it contains abundant life philosophy and informs us of the significance of sth.

why does sth play an indispensable role in our life ?

sth enables us to achieve our objectives more smoothly and realize our dreams more rapidly.

the morethe more

Quite a few examples can be given to prove the importance of sth, however, I can think of no better illustration than the following one: how could 例子人物 do if he failed to do sth ?

第三段

From my perspective, at no time should we ignore the importance of sth.

Accordingly，we should and always bear in mind that sth can

自己编个谚语。 A famous philosopher also once said.

语文作文三段式优秀范文 第8篇

有关大学英语六级作文三段式模板

第一段

I assume that you are familiar with the words of sb, who once said, “谚语.”

Definitely, 对谚语的`解释. (记得最好用not only…but also…)

It is obvious that……中心句

第二段

Simple as sb’s remark may sound, it contains abundant life philosophy and informs us of the significance of sth.

why does sth play an indispensable role in our life ?

sth enables us to achieve our objectives more smoothly and realize our dreams more rapidly.

……the more…the more…(自己扩展一句)

Quite a few examples can be given to prove the importance of sth, however, I can think of no better illustration than the following one: how could 例子人物 do … if he failed to do sth ?(反问句，如果谁不做sth他就不可能成功之类的)

第三段

From my perspective, at no time should we ignore the importance of sth.

Accordingly，we should …… and always bear in mind that sth can ……(我们应该怎么样并且记住sth可以怎么样)

“自己编个谚语。” A famous philosopher also once said.

语文作文三段式优秀范文 第9篇

（研讨中）

模式依据：

1、新课改强调自主、合作、探究的学习方式。

2、以学为主，先学后教、训练能力，符合新课改要求。

3、互动交流是课堂的本质。

模式的界定及程序：

1、自学：方式包括A：学生课前预习。B：学生课堂自学。

载体：学案（可以利用小黑板）。要求：简短，要求明确，

题组设计注重双基。目的：A:为新知识教学做铺垫。B:解

决最基本的概念等问题。C:达到对新知识的较整体的感知。

D:为下面的互动探究做好知识铺垫。教师作用：导入设置

情境，制定自学引领目标，设计自学题组，巡回解决学生

问题。组织学生小组内探讨。

2、互动：方式包括：生生、师生互动，全班交流。内容：

A:前面自学基础上不会的'、学生解决不了的。B:教师预设

的探究题目，师生共同解决或学生自行探究解决。C:教师

精讲点拨。程序：定向交流（教师根据预设和巡回发现的

学生不会的问题，提出探究题目。注意课堂的生成和整节

课教学目标的结合与调整）――学生讲解（选择接受能力

快的同学展示解题思路，教师进行点拨。给学生展示的平

台）――学生质疑、教师精讲点拨。（培养学生质疑精神

和批判性思维，教师重在方法规律的点拨，进行适当的德

育渗透）。

3、训练：贯彻当堂达标的原则，形式多样。针对本节课

目标，可以巩固训练，可以拓展延伸。师生在训练之前要

对本节内容进行总结，点拨方法。训练完成后要进行反馈

。载体：小黑板（或作业纸、报告册、配套练习册等）。

时间界定：

自学（5--10分钟）―互动（15--20分钟）―训练（15―20

分钟）

语文作文三段式优秀范文 第10篇

1、论文题目：《论文写作的方法及策略之一》

【例1】

论文题目：论文写作的方法

论文题目为《关于论文写作的策略之二》

《论文写作的方法及策略之二》是以论文为题。

【例1】

论文主题：论文写作，写作是论文的一部分，是对主要观点和主要观点的一种综合性学习活动。它包括议论文的写作方法和策略。

【例1】

论文的题目主要包括论文的内容、写作目的等。

【例1】

论文题目主要包括论文的主要部分。

【例2】

论文的内容包括论文的内容和写作的方法、写作的步骤等。

【例1】

论文的题目主要包括论文的主要部分和论题要点。

【例2】

论文的题目主要包括论文的主要内容，论文的写作方法，论文的结构和写作目的。在写作上，主要包括以下几方面的工作内容。论文是对论文的写作过程进行研究和研究的过程，包括对论文的总目标。写作上，主要包括对主要观点、主要观点的阐述、对主要观点的阐述、对主要观点的讨论、对主要观点的评论，对主要观点的分析、对主要观点的分析、对重要观点的综述。

【例2】

论文是对论文的一部分，是对论文写作的一部分，是对整个写作过程的综合性学习活动和研究活动的一部分。这种综合性学习活动不是一般的，它是以对整个写作过程的综合性学习活动为主要活动的一种综合性学习活动，是在对主要观点、主要观点、主要观点的综合性学习活动的一部分。

【例1】

论文主要包括以下几个部分。

【例2】

论文写作的目的在于为了更好的了解论文写作方法，研究对策，研究对策，研究对策，研究结果。

【例3】

论文的结构是由论文的写作要点和主要观点决定的。这些主要观点，主要在写作上有所作用。

【类1】

论文的主要内容包括以下部分：论文的结构、写作的步骤和写作的方法、写作的步骤、写作的步骤、写作步骤和主要观点、写作的步骤、写作的方法、写作的步骤、写作的步骤、写作的方法、写作的步骤、写作的方法、写作的步骤等。

【例1】

论文的题目要求：论文的标题和主要观点要简明明扼要，不要过于简单。

【类1】

论文的标题要简练，要求要准确；文中不要出现论文主要观点和论据，要符合论文标题和主要观点的要求；标题和句子的格式一般不能过大，应与文章的标题格式和文章要求一致。

【类1】

论文的题目一般不要太简单，不要过高，不要过多。

【类2】

议论文主要包括三个部分，一是议论文主要部分和论据的关系，一是议论文主要部分。

【类1】

议论文主要包括以下几个部分。

第一部分：论文的主要内容，是提出观点、分析观点的过程

语文作文三段式优秀范文 第11篇

考研英语作文：结合现实写出三段式作文

在写作文的时候，首先在考试过程当中有联想，看到漫画应该跟我们的社会问题和社会的现实连在一起。不管什么样的漫画作文题有没有疑难的问题，其实是考大家的语言表达，不要特别紧张的来采取有效的措施来避免，只要能正常发挥，保持很好的心态，考场上保持正常的逻辑推理，都能够达到效果。前些年的考研作文大多是三段式，也就是给出三句主干的句子，以此为主干，让你写出三段英文。

下笔之前要认真审题

考生首先要看懂图片包含的内容，根据题目的要求考虑是否需要给出标题。本题中并没有要求写标题，考生可以根据自己是否有把握来选择是否要写标题，专家提醒考生，一个好的标题可以起到画龙点睛的作用，但如果没有把握就不要写，避免画蛇添足。通过审题。

理解画面的含义

这是写作最重要的部分。考生可以根据自己对人类社会、对日常生活的观察或自身的亲身感受来做出不同的解释。比如的经典图片作文，起点又是终点，考生可以用辩证的观点，说明世上的任何事物都是向前发展的，不断更替的。就像长跑比赛一样有终点，一旦到达终点，又有一个新的起点。也可以理解为人类的历史就是这样不断奋勇向前的。

用若干具体事例支持自己的观点

其实这样的实例是很多的。再以上文提到的例题来说，大家就可以写人类对某一自然现象的理解取得了突破性进展，如基因的`发现解答了生物遗传之谜，同时又标志着动物克隆的一个新起点;我国神州五号飞船胜利返航到达终点，同时也意味着我国太空探索领域的新起点。再近一点，经过4年的紧张学习，我们的大学时代即将到达终点;而从另一方面看，无论我们考上研究生还是投身于社会，未来的岁月对我们来说都是一个新的起点等。

列出提纲和主题句，围绕提纲完成全文

考试的时间有限，或许你没有足够的时间来写打草稿，但即使时间紧迫，你也要列个提纲，至少把关键词或主题句子写一下，这样才能有个完整的思路和规划，你的作文才算是有个中心意思，即使有偏离主题的现象也能即使纠正，因为你旁边有个提纲在时刻提醒着你，让你不至于离题太远。专家提醒考生，大家千万不要拿起笔来就往答题卡上写，万一一个不注意写偏题，想改就难了。