校园现场报道范文(共72篇)

校园现场报道范文 第1篇

xx月xx日，我们校园邀请省教研室小学幼教部主任方张松老师对1—3年级全体家长和全体教师进行了一场“从小培养孩子良好的习惯”的专题讲座。讲座由顾伟民副校长主持。

此刻大多数家庭都是独生子女，良好的行为习惯、品德要从小培养。方老师结合自己孩子的教育经验，认为能够从以下几个方面入手：

一、从最基本的、最细小的事教起。

如：教育孩子尊敬长辈，每一天空上学放学要求孩子和家长打招呼，主动帮忙爸爸妈妈做力所能及的事情，使用礼貌用语；教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在规定的时间内完成作业或做好某件事情，帮忙孩子建立时间观念，今日事今日毕……诸如此类的小事，都是教育孩子养成良好习惯的好素材，我们就应从大处着眼，小处着手，注重孩子良好习惯的养成教育。

二、从自身教起，做孩子的表率。

家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师。作为家长，要言传身教，一言一行，一举一动都要做孩子的榜样。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不骂人，与小朋友团结友爱，那么家庭就就应创设和谐氛围，尊老爱幼，语言礼貌，邻里和睦，正确处理方方面面的关系；教育孩子不乱扔乱丢，家长就要把家里收拾得井井有条……身教胜于言教，如果家长时时处处严格要求自己，以身作则，孩子就能在父母的影响下受到潜移默化的熏陶，从而收到事半功倍的效果。

三、加强三结合教育。

孩子的成长离不开家庭、校园、社会的配合教育。家长就应经常和校园取得联系，和老师沟通，了解孩子在校园的生活、学习、健体等状况，老师更就应如实地把学生在校的表现告知家长，和家长一齐探讨教育孩子的良方。只有家校配合教育，孩子们才能沿着正确的轨道健康成长。

方老师生动的讲座吸引了所有的家长，每位家长都聚精会神的倾听。会后，很多家长都深深地感悟到：好习惯是孩子未来成长的关键要素，从小培养孩子良好的做人习惯会使他们终身受益。同时，很多家长也认为自己在教育孩子方面缺少经验，需要专家的引领，这天的讲座就有效地指导大家如何用正确的方法教育子女，并告诉家长怎样做才会对孩子成长有益。还有一些家长提出了自己在教育子女方面的困惑，并期望多组织这样的讲座。

家校协同一向是我校多年坚持的育人理念，家长的教育观念与校园教育相一致，就会产生1+1〉2的教育效果。方张松老师的讲座如同一股清泉，使每一位教育的实践者汲取到甘露，为每一位教育的实践者继续探索教育的奥秘增添了力量。

校园现场报道范文 第2篇

9月20日，我校举行了一年一度的秋季田径运动会，运动员们真是八仙过海——各显神通。

随着庄严的进行曲，运动会拉开了序幕，在靠东的一半操场上是跑步，上午最令我兴奋的是霍东在200米决赛中获得了第一名。其过程惊心动魄：“各就各位，预备——”“砰”随着一声枪响，几个运动员就像是离弦的箭，“嗖”的一声“飞”了起来。只见他咬着牙，紧攥着拳，额头还冒出小汗珠，看见这场面，我不禁和他一起流汗。但我也要为顾亦佳而惋惜，顾亦佳在操场上一路狂奔，但人外有人，天外有天，吴园园和旁边一位超过了顾亦佳，顾亦佳得了第三名，偏偏前两名才能进入决赛，真可惜。但顾亦佳也为班集体奉献出了汗水。将近中午，我们班是“+4 +3”只加了七分，但我觉得下午还会有转机。

4月23日上午8:00第十三届校运动会在开元校区足球场拉开帷幕。开幕式上艺术与设计学院方队身着洁白的校服，迈着整齐而坚定的步伐，和着嘹(筑梦中国观后感)亮有力的口号，以饱满的精神和昂扬的斗志，表现出我院莘莘学子的青春与活力。

此次运动会上，院党委副书记郭彦伟、学工办主任尹洪炜以及20xx级辅导员靳麒老师亲临现场慰问运动员，指导学生场外工作。为了能够展示学生个人风采和学院风貌，从开幕式方队到运动员项目，我院都经过充分的训练准备，艺术与设计学院健儿都报着为学院争光的精神，努力练习。炎炎烈日下，运动健儿们挥汗如雨，赛场下团委学生会以及各部门学生干部，努力做好场外后勤值班以保证运动会的顺利进行，艺术设计学院组织全院绘画高手，画出非常具有专业水平和立体效果的板报，组织学生上交新闻稿近9000份，同时取得男子跳高第一名，男子100米第五名，男子铁饼第五名，女子跳远第五名的优秀成绩。

艺术与设计学院本着“友谊第一比赛第二”的精神积极参加此次运动会。运动会不仅是展示大学生个人特长的平台，也为大学生提供了为学院争光添彩的机会，还丰富了大学生的课余生活，增强了大学生的团队意识。

校园现场报道范文 第3篇

为切实做好开展深入学习实践科学发展观活动的宣传工作，根据《濉溪县开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》(濉发[20xx]8号)文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。

一、 指导思想

二、 宣传内容

围绕“推进科学发展、加快项目建设”学习实践活动主题，根据三个阶段不同内容，重点围绕以下几个方面开展宣传：

1、大力宣传党的XX大精神和科学发展观的内涵、精神实质和根本要求;

2、认真宣传学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、主要原则和阶段安排;

3、及时宣传县委和县委学习实践领导小组作出的重大决策部署、召开的重要会议、开展的重要活动;

4、及时宣传县领导深入联系点调查研究、检查指导学习实践活动情况;

5、做好宣传县四大班子和各参学单位开展的学习实践活动情况;

6、深入宣传学习实践活动的重大主题、主要做法、成功经验和实际效果;

7、精心宣传学习实践活动中涌现的先进典型。

三、 宣传安排

全县深入学习实践科学发展观活动宣传分为三个阶段，强势启动，稳步推进，形成声势，掀起热潮。

第一阶段(20xx年3月—5月)：强势启动，营造氛围。

2、报道县四大家单位及其他各参学单位动员会情况;

3.报道县学习实践活动办公室活动情况;

4、报道县四大家领导到联系点指导学习实践调研活动情况;

5、报道四大家及参学单位开展思想大讨论情况;

6、报道我县举行的各类报告团、辅导会情况;

7、播发有关学习实践活动公益宣传标语、短片。

第二阶段(20xx年5月—7月)：形成声势，掀起热潮。

1、及时做好县四大班子广泛征求群众意见，认真组织群众评议的动态报道;

2、做好各部门各单位找准问题进行深入分析检查、征求意见、认真评议的动态报道;

3、刊播评论;

4、组织专题报道。围绕“推进科学发展、加快项目建设”主题。组织新闻采访报道组，推出一组认真贯彻落实科学发展观，促进濉溪经济社会又好又快发展的系列、深度和典型报道。

第三阶段(20xx年7月—8月)：总结成果，展示成效。

1、宣传报道县四大班子及参学单位针对查摆出来的问题，分析评议，制定措施，开展整改情况;

2、报道各参学单位认真落实整改方案，切实解决突出问题，改善民生民计，破解发展难题，促进科学发展的情况;

3、报道各参学单位紧紧围绕解决影响科学发展的突出问题，增强落实科学发展的执行力，推进体制创新和制度建设情况;

4、全县第一批学习实践活动结束后，精心组织报道县电台、县电视台等策划选题，深入采访，推出全县学习实践活动综述。同时组织精干力量，制作全县学习实践活动电视专题片。

校园现场报道范文 第4篇

雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心。

下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。

大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。可能椰树想要展示自己的威风吧。

雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

我爱雨中的校园。

校园现场报道范文 第5篇

尊敬的各位校领导：

您们好！

我是xx学院xx班的学生xxx，自从进入校园以来，倍感荣幸和欣慰，个性是在这个秀丽又有魅力的校园，有关心和照顾我的老师和同学，还有可爱帅气又有活力的学妹学弟，所以每一天都过的很开心很快乐，由于老师对我的栽培和重视，自己也是奋发图强，严格要求自己，宽容善待他人，每时每刻都在督促自己！就因为这样对自己的专业知识还是充满自信，虽然还有很多不足，但是我会坚持走下去，即使它再难也不会让我夭折在半路，在校园里有些东西，老师对我的帮忙还是很大的，使我的目光看的更加遥远，目标也更加清晰，这与学院老师的重视和栽培是分不开的，就因为这样我才更加热爱关心我的老师和我的校园，所谓滴水恩情应当涌泉相报。

听说学院老师批准我申请国家奖学金的机会，兴奋难免有些压力，因为明白自己有很多不足，不是个性优秀，哪敢攀高阿，只愿脚踏实地，但还是个性感谢学院领导和老师的关心和照顾，今后我要更加严格的要求我自己，做出更好成绩，始终遵循不变的口号：严可利己，思能进取！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

校园现场报道范文 第6篇

为切实做好开展深入学习实践科学发展观活动的宣传工作，根据《濉溪县开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（濉发[20XX]8号）文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。

一、 指导思想

二、 宣传内容

围绕“推进科学发展、加快项目建设”学习实践活动主题，根据三个阶段不同内容，重点围绕以下几个方面开展宣传：

1、大力宣传党的xxx精神和科学发展观的内涵、精神实质和根本要求；

2、认真宣传学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、主要原则和阶段安排；

3、及时宣传和学习实践领导小组作出的重大决策部署、召开的'重要会议、开展的重要活动；

4、及时宣传县领导深入联系点调查研究、检查指导学习实践活动情况；

5、做好宣传县四大班子和各参学单位开展的学习实践活动情况；

6、深入宣传学习实践活动的重大主题、主要做法、成功经验和实际效果；

7、精心宣传学习实践活动中涌现的先进典型。

三、 宣传安排

全县深入学习实践科学发展观活动宣传分为三个阶段，强势启动，稳步推进，形成声势，掀起热潮。

第一阶段（20XX年3月—5月）：强势启动，营造氛围。

2、报道县四大家单位及其他各参学单位动员会情况；

3、报道县学习实践活动办公室活动情况；

4、报道县四大家领导到联系点指导学习实践调研活动情况；

5、报道四大家及参学单位开展思想大讨论情况；

6、报道我县举行的各类报告团、辅导会情况；

7、播发有关学习实践活动公益宣传标语、短片。

第二阶段（20XX年5月—7月）：形成声势，掀起热潮。

1、及时做好县四大班子广泛征求群众意见，认真组织群众评议的动态报道；

2、做好各部门各单位找准问题进行深入分析检查、征求意见、认真评议的动态报道；

3、刊播评论；

4、组织专题报道。围绕“推进科学发展、加快项目建设”主题。组织新闻采访报道组，推出一组认真贯彻落实科学发展观，促进濉溪经济社会又好又快发展的系列、深度和典型报道。

第三阶段（20XX年7月—8月）：总结成果，展示成效。

1、宣传报道县四大班子及参学单位针对查摆出来的问题，分析评议，制定措施，开展整改情况；

2、报道各参学单位认真落实整改方案，切实解决突出问题，改善民生民计，破解发展难题，促进科学发展的情况；

3、报道各参学单位紧紧围绕解决影响科学发展的突出问题，增强落实科学发展的执行力，推进体制创新和制度建设情况；

4、全县第一批学习实践活动结束后，精心组织报道县电台、县电视台等策划选题，深入采访，推出全县学习实践活动综述。同时组织精干力量，制作全县学习实践活动电视专题片。

校园现场报道范文 第7篇

摘 要：高职院校是我国高等教育的重要组成部分，加强高职院校的党建工作是其自身发展的必然要求，也是学生成长成才的客观需要；而新闻宣传作为党建宣传工作的重要组成部分，在高职院校党建工作中的重要性日益凸显。本文以健雄职业技术学院新闻宣传工作为例，分析了新闻宣传在高职院校党建工作中的促进作用和存在问题，进一步探讨如何发挥好新闻宣传对高职院校党建工作的促进作用。

关键词：高职院校；新闻宣传；党建工作

1 新闻宣传在高职院校党建工作中的重要性

高职院校新闻宣传工作是党建工作的一个重要组成部分，担负着宣传党的路线、方针、政策，引领师生树立科学的世界观、人生观、价值观等重要任务。在新的形势下，高职院校的新闻宣传工作已经成为了提升学校社会知名度和美誉度的一个重要窗口。它不仅是学校一些改革政策的权威传播者和解释者，代表着学校的形象，也代表着广大师生员工的共同利益。因此，高职院校的党建工作需要新闻宣传发挥作用。

高职院校的新闻宣传是学校党委的^v^喉舌^v^，利用新闻宣传做好高职院校的党建工作是其重要职责。新闻宣传的导向正确、传达及时、信息准确，已是学校党委指导和组织各项工作的重要手段，也是广大师生员工领会精神、学习政策的重要渠道。

新的时代背景下，广大师生员工对信息的需求更加迫切，他们千方百计地想了解时政、获取信息、学习知识、娱乐身心，关注新闻热点已成为广大师生员工一种普遍的生活方式；与此同时，广大师生员工对信息的渴望和追求也推动了高职院校新闻宣传工作的不断发展，各类高职院校纷纷成立新闻部门，这些部门，逐步成为了传播党的思想和学校办学理念的主阵地。因此，新闻宣传成为党建宣传工作的主要形式是有着广泛的群众基础的。

2 新闻宣传在高职院校党建工作中的现状分析——以健雄职业技术学院为例

优势分析

校园现场报道范文 第8篇

一、活动主题:

庆祝元旦，以元旦为契机，巩固和丰富平时的培训内容。

二、活动组织:

×××工会(×××主席负责督导、活动开始时致词、活动最后抽奖和颁奖;×××、×××负责活动策划、道具准备并具体实施，×××兼主持，×××兼摄影;×××、×××负责部分道具和全部礼品的采购并发放小礼品)

三、活动时间:xxxx

四、活动地点:公司会议室

五、活动准备:

1、茶水(自备)

2、水果(10斤)，糖果(5斤)，花生、葵花籽、西瓜籽等共5斤。

3、抽奖礼品：

普通小礼品，暂定50份，为生活日用品类

特别奖品：50、80、100元的超市购物卡3张

六、费用预算：

1、小礼品元

2、特别奖品：元

3、零食：元

4、道具：元

5、晚宴：元

共计：

七、道具准备:

设计好看的纸条30张(已准备)，与培训内容相关的问答题若干，抽奖箱1个(已准备)，投影仪(备有背景音乐、节目2的成语、词语、名词)，哨笛，塑料凳8只(已准备)，透明塑料桶两只(由金龙鱼油桶做成)，乒乓球(已准备)，蒙眼红布(已准备)，彩色粉笔1盒、气球10个。

八、节目安排:

活动开始之前准备一些设计好看的纸条发给大家，每个人在纸条上写上自己的祝福并签名，纸条投放于抽奖箱内，活动结束后进行抽奖。这些签名的纸条，还将用来抽签决定各游戏节目参赛队员。

1、心心相印：(时间安排～)

我来比你来猜――事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。(成语如：左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等)。

参加人员共5组，两人一组,分组由抽签产生。

游戏开始，表演二人面对面(一人为表演者,面对投影仪屏幕;一人为猜测者，背对屏幕),然后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放,让表演者根据内容作出提示动作或语言引导(注意：表演者可以用相关语言来描述，但不能说出屏幕中的字或同音字)，当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。每个名词限时半分钟，总时限为5分钟/组，比赛以猜测名词最多的前两组获胜，若遇同等成绩产生两组以上，加时淘汰，直至产生最终的两组获胜者。

奖品：小礼品4份

2、座无虚席:(时间安排～)

道具：塑料凳(8只)参加人员安排：9人参加

游戏规则：游戏开始时先把凳子围起来，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人发令后参加人员沿着凳子(顺时针或逆时针)旋转，当主持人叫停时，参加人员要找到对应的位置讯速坐下，因为凳子少一张，所以每一轮都会有一人因找不到凳子而被淘汰，被淘汰者要当场表演节目(歌舞、讲故事、出谜语等不限)才能退场，然后把凳子减少一张，其余的人继续进行下一轮，直到剩下最后两个获奖人为止。

奖品：小礼品2份

3、争先恐后：(时间安排～)

五人一组，共两组进行对抗。规则：两支对抗组在主持人发令后，各自的组员从桶中抽出乒乓球，最先全部抽出者为优胜组。

道具：桶两只(由金龙鱼油桶做成，桶口大小以能通过乒乓球为宜)，乒乓球5个/组(连有细线)。

奖品：小礼品5份

4、导航投球：(时间安排～)

道具：彩色粉笔、气球、投球箱

游戏说明：游戏分为两组进行，每组4人，其中1人为导航员。

校园现场报道范文 第9篇

一、市场分析

三、首页设计

1、导航置顶，上面从左到有为新闻动态——在线娱乐————绿色音乐盒——我的博客。

2、导航下放置最新新闻讯息、招商的广告、博客排行榜，音乐排行榜。

1、新闻动态内有：国内新闻、国外新闻、各大学最新动态。（并不断增加内容）

3、专业分类，快速搜索。

4、绿色音乐盒：快速搜索，添加音乐，在线听。

1、服务器及相关软硬件的维护。

3、内容要定期、及时的更新与调整。

1、测试服务器的稳定性与安全性。

3、程序及数据库的测试。

1、登记搜索引擎。

2、发布相关的内容公告。

校园现场报道范文 第10篇

深度报道生产方式的新变化论文

【关键词】深度报道记者 QQ群 虚拟社区 职业共同体 新闻生产方式 媒体协作

一、深度报道记者QQ群的概况

一般而言，记者QQ群创建者的身份、目的十分复杂，由此建立的QQ群也十分多元。比较常见的种类有：

1.由具有正式身份的记者创建的QQ群，如“深度报道记者群”、“小刀”、“蓝衣”、“东八区”等。

2.由非正式的记者或者非记者创建的QQ群，如“律师媒体俱乐部”是由一名律师创建，像鲁宁平、葛树春等民间职业爆料人也建有自己的QQ群。

3.由公关、广告等广义的“媒体人”创建的QQ群，其对广告、公关的诉求目的性更为明确。尽管还没有详细的统计，但可以肯定的是，这样的广告群数量巨大。

与后两种QQ群不同，深度报道记者QQ群建立的初衷，都是帮助职业记者交流信息、完成采访。这样的QQ群往往是几位平常联系比较密切的记者发起组建，并在各自的交往圈中介绍、吸收新的成员，往往成员之间相互比较了解、信任，共同语言较多，尽管创立之初以完成工作为目标，但是随着交流增加，完成工作的功利性逐渐降低，情感交流等其他功能的重要性逐步提高。

综合考察上述三种QQ群，不同的QQ群，人们加入的方式和路径存在差别，而其难度也完全不同。

一般而言，要加入一个以深度报道记者为主的QQ群门槛相对比较高、难度比较大。除非是由已有的成员邀请或介绍加入，一个新进者的加入往往需要经过相对比较严格的验证过程。首先，申请加入者必须告诉群管理员自己的真实姓名和供职单位，管理员会借助百度或者谷歌等搜索工具进行搜索。如果搜索结果和申请者的描述不符，或者申请者发表的报道的数量和性质与群的定位不符，管理员会拒绝其加入。其次，管理员会在群内询问其他群成员是否认识或者了解这位新加入者，如果得到的结果是否定的，申请者即使已经被批准加入，也会被立即清理出群。最后，群成员往往被要求修改“群名片”，以真实的供职单位和姓名示人，这样，即使有人利用管理员的一时疏忽进入群，也会很快被发现。

二、深度报道记者QQ群的发端

校园现场报道范文 第11篇

盛夏五月，由校团委主办、校学生科协承办的第六届校园学术科技节系列活动之“何氏杯”科技展于27日上午在沈阳工业大学教学楼C座楼前盛大开幕。此次科技展秉承着“弘扬创新精神，科技编织梦想”的主旨普及科学知识，提升大学生的科技创新潜力。

新颖、独特的科技展品一一陈列在教学楼外的展台上，使同学们大饱眼福。展台上你能够看到在中间有挡板的阻隔状况下仍能看到对面人的“透视墙”;有戴上斜棱镜之后一切给你的感觉都是斜斜的“斜棱镜滚球”;还有展示平面镜反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，应对面的两个人透过玻璃与镜子的组合拼凑成一个全新的自我，或变形或契合，由此寻找与自我相像的人。一系列展品吸引了许多同学的驻足，都在展台前饶有兴致的研究着。

展览期间每个展台前都有科协的专业人员为大家做讲解，经过耐心细致的讲解后，同学们纷纷上前亲自动手尝试操作一番，并不时的询问讲解人员这其中的原理，对展品有着极大的兴趣。一件件展品参观实践下来，同学们的好奇心都得到了极大地满足。

纵观整场科技展，展台前参观的同学一向络绎不绝。足以看出科技展是普及科学知识的一种有效方式，能够使同学们发挥动手动脑的潜力，激发同学们对小科技、小发明的浓厚热情，活跃了校园学术科技节的氛围，充分到达了校团委举办此次科技展的目的。

校园现场报道范文 第12篇

摘 要 新闻写作课是我国高等院校本科专业以及高等职业技术院校新闻专业的一门重要课程，具有很强的实践性和综合性。随着信息技术的飞速发展与信息时代的来临，社会对新闻专业学生的素质要求也越来越高，这要求高职院校改革其教学方式，创新其教学模式，提高高职学生的新闻写作能力。本文主要分析了高职院校新闻写作课程教学中存在的问题，并提出了高职院校新闻写作课程教学改革的措施，希望能够为广大高职院校改革新闻写作课程提供一定的借鉴和经验。

关键词 高职院校 新闻写作 课程教学 改革

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：

Vocational College News Writing Teaching Reform

OUYANG Yan

（College of Humanities and Social Sciences， Qiongzhou University， Sanya， Hai'nan 572022）

Abstract News writing course is our undergraduate colleges and vocational technical colleges journalism an important course， has a strong practical and comprehensive. With the advent of information technology and the rapid development of the information age， community journalism students of higher and higher quality requirements， which require vocational colleges to reform their teaching methods， their innovative teaching model to improve the vocational student news writing capacity. This paper analyzes the vocational colleges teaching journalism existing problems and proposed measures to vocational colleges teaching journalism reform， hoping to provide reference and experience for the majority of news writing courses at vocational colleges.

Key words vocational college; news writing; course teaching; reform

1 高职院校新闻写作课程教学中存在的问题

第一，当前高职院校新闻写作课程教学中存在教学教材简单的问题。由于许多高职院校的学校规模较小，学校用于教材购置的经费有限，且学生数量较多，导致学校难以提供大量丰富的教材来供学生学习，许多高职院校新闻写作课程所使用的教材内容简单，难以满足学生的需求，且在教学的过程中过分注重理论知识而忽略了实践型教学的重要性，课堂气氛沉闷，导致学生产生了厌烦和抵触心理，课堂效率低下。此外，由于实习名额有限，导致学生很少能够有机会到相关的新闻单位去实习，影响实践教学的效果，不利于激发学生的学习兴趣。

第二，当前高职院校新闻写作课程教学中存在学生基础较差的问题。与本科院校的学生相比，高职院校新闻专业的学生的写作功底较差，这一方面是由于受应试教育的影响，教师过分注重对课本知识和理论知识的讲解，学生的知识面较窄，知识储备非常少，另一方面是由于新闻专业对学生写作功底的要求较高，既要求学生具备较为敏锐的观察能力和较强的逻辑分析能力，又要求学生具有较强的文字驾驭能力，而这些是高职院校学生通过一定的学习和锻炼才能获得的。

校园现场报道范文 第13篇

[摘要]我国的高职教育还处于起步阶段，当中的许多理论问题需要人们积极去探索、归纳和总结。深入研究高职院校校园文化的心理功能，对于人们正确认识校园文化建设在高职院校人才培养过程中的作用与地位，适时适度、科学合理地组织校园文化活动，培养具有高职特色的、德智体全面发展的新一代大学生具有重要意义。

[关键词]高职院校 校园文化 心理功能

一、对个体世界观、人生观和价值观潜移默化的感染功能

一个人的世界观、人生观、价值观无时无刻不在影响着他的心理健康，决定着其心理功能的方向和强度。面对类似的生活环境，不同的人有着不同的体会。在困难或挫折面前，有的人能以乐观、积极进取的态度去处理，有的人则一蹶不振、自暴自弃。所有这些，都与一个人的世界观、人生观、价值观密切相关。大学生的世界观、人生观、价值观直接受其所处的校园环境的影响。一个富于理想和感化力的校训，一场感人的名人事迹报告会，一场激烈的辩论赛，一次高雅艺术作品展览，一次思想教育方面的主题班会，对学生的世界观、人生观、价值观都会产生很好的熏陶。某高职院校一名学生谈到他参加校园文化活动的体会时说：“留给我印象最深刻的是上学期的电影活动月。当从影片里看到、、等老一辈革命家为了共产主义事业的追求，为了祖国的解放、人民的幸福，奔走呼号，不惜抛头颅洒热血时，我深深地感悟到怎样的理想才是最崇高的；当看到焦裕禄不顾自身安危地忘我工作，全身心带领当地人民脱贫致富，受到了人民的一致爱戴时，我深深地体会到怎样的人生才是最有价值的；当看到雷锋毫无私欲、全心全意为人民服务而被人们永远怀念时，我深深地认识到怎样的人格才是最高尚的!”

二、人格塑造的功能

人格素质是大学生综合素质的重要组成部分，健全的人格是大学生心理健康的基础，人格的发展和提高对大学生综合素质的提高起着重要的促进作用。校园文化作为环境因素的重要组成部分，对大学生健康人格的形成和塑造具有重要的直接影响。首先，在良好的校风、学风下学习科学文化知识，增长智慧的过程就是优化人格的过程。人格缺陷往往源于无知，无知容易使人狂妄、自卑、庸俗，而知识则使人充实、自信、高尚。其次，大学生在校园文化活动中锻炼了自己，学会了自立和与人相处，提高了对现实的认知能力。再次，大学生在各种校园文化活动中能加深对人生的体验，增进对自己和他人的认识，从而使自己更加热爱生活、关心他人和社会。最后，大学生在各种校园文化活动中能充分接触各种先进的理论、思潮，确立起自己的社会认可的伦理道德标准和为人处事的准则。所有这些，都有助于塑造其健全人格。

三、理想信念与目标追求的导向功能

一般说来，良好的校园文化都具有继承性、现实的时代性和超前性，因而校园文化的导向功能主要体现在激发和引导大学生根据社会现实未来发展的需要及自身的潜力，确定崇高的远大理想和人生的奋斗目标，从而形成强大的心理动力，推动他们去储备实力，展现自我，创造未来。某高职院校一名大学生在日记里写道：“高考对我而言代表着失败，我怀着失落的心情来到了这所大学，一切似乎都变得无所谓了，什么理想、追求，离我是那么遥远。后来，是学院的精神激发了我，使我重新恢复了信心。学院的奋斗目标催人奋进——跻身世界一流，保持国内领先，建成中国示范性职业技术学院；学院的办学理念令人鼓舞——以市场需求为导向，以能力培养为中心；学院的人才培养目标使我信心百倍——培养本市生产、建设、管理、服务第一线的应用型技术人才和管理人才。于是，我重新调整了自己的人生坐标，坚信在这样一所高校里刻苦学习三年，自己将来一定能成为社会有用之才。”可见，校园文化精神能够改变一名大学生的理想、信念和目标追求，能够使其一名消沉的大学生变得上进和勇于拼搏。

四、精神激励的功能

优良的校园文化能产生良好的激励作用，能够激发广大同学的成才欲望，促进学生自觉努力去学习，去提高自己各方面的能力。校园文化能使学校形成精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气，激发每个大学生的学习积极性和创造力，从而形成一种你追我赶的环境和激励机制，将学生的被动学习转化为自觉行为，化外部动力为内在动力。如一场革命历史报告会能加深大学生对中国历史的了解，增强爱国情操、民族自豪感和时代责任感，树立为中华民族之伟大复兴而发奋读书的理想；一场企业成功人士座谈会能使大学生深人了解企业家们艰苦创业的历程，增强吃苦耐劳的意识，自觉奋发图强。

五、文明形象的促进功能

由于历史和特殊的社会环境等因素的影响，高职院校大学生的自我意识非常强烈，十分关注自我形象的个性化。然而，由于审美观念的不健全、对港台及西方文化缺乏深层的理解，他们往往容易盲目效仿港台明星的言行举止、衣着仪表，并认为这就是有个睦、符合潮流。譬如，有些男生喜欢留长发、染发、穿稀奇古怪的衣服，他们认为不同寻常的仪表行为更能表现出自己的个性。校园文化另一重要心理功能就是通过良好的氛围和养成教育，促进高职院校大学生文明形象的形成。如某高职院校每年举办一次“校园风采之星”大赛，每次比赛都吸引了上千名同学参加。参赛选手要在形象、特长、个好及对有关问题的看法等方面接受考验，最后，通过评委及观众的评选，选出了最受欢迎的十大校园风采之星。通过比赛，选手和广大学生观众从中认识到怎样的形象、怎样的言谈举止、怎样的个性修养才是同学们所最为认可的。

六、发挥特长，提高能力，建立自信的功能

校园现场报道范文 第14篇

为迎接201X级新生的到来，展现我院学子风采，XX月XX日，由我院团委主办，学生会承办的“乘轨道交通，追未来梦想”自动化之夜师生文艺晚会在我校礼堂隆重举行。

当晚，院党委书记XX教授首先代表学院热情致辞，并向考入我院的XXX余名201X级本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝贺和热烈的欢迎。随着强劲的鼓声响起，晚会在我院学生会部分干部及院艺术团演员活力的开场舞《WaKaWaKa》中拉开了帷幕。歌舞、小品、朗诵、魔术、乐器联奏等精彩的节目为观众呈现了丰盛的视听盛宴。来自呼局集通公司培训学员表演的独舞《祝福》动作优美，引人入胜;由201X级新生自编、自导、自演的小品《羊羊的寝室》生动展现了大学生对亲情、友情的珍惜和感动;诗朗诵《走西口》蕴含的充沛情感证实了诚信为本的理念;幻视幻听的魔术表演为晚会带来了欢乐而神秘的气息;乐器联奏的悠扬音符向观众传播着爱的福音，由艺术团带来的古典舞《雅韵》展示着东方的神韵;更有教职工倾情表演的舞蹈《欢乐的海洋》向全体师生表达着深切的期望和祝福。整场晚会精彩不断，高潮迭起，赢得台下阵阵掌声，欢呼声一浪高过一浪。一首《爱的翅膀》为本场晚会划上了圆满的句号。歌声中饱含着同学铿锵自信和对未来的无限期望，绽放着青春与梦想的光芒。

本次晚会共有来自学院本科生、自考生、研究生、培训班学员、教职工及学校各社团联精心准备的18个节目参演，形式多样，资料丰富。校相关职能部处的领导、兄弟学院团委书记、全体教职工、本科生、自考生、研究生、培训班学员等1400余人观看了演出。

此次师生文艺晚会的成功举办，充分展示了我院学生的风采和活力，彰显了自动化学院的凝聚力和战斗力，也为学院续写和谐新篇章献上了绵薄之力。

校园现场报道范文 第15篇

春天的校园，是这样的美丽！

教学楼的天井里，长着一棵大榕树。树上充满了欢声笑语，各种各样的小鸟在树上建窝，一只只幼鸟和我们一起学习。

春天的校园，还是植物园最美丽。在植物园的最外面，有这两棵枝叶茂盛，高耸入云的桑树，它那新长的果实，绿绿的，小小的，看起来想一个个绿色的小球，可爱极了！我想象等夏天，桑果成熟了，摘一个，咬一口，口中立刻充满了酸酸甜甜的味道。

植物园的深处，有另一棵桑树，不过，这棵和上一棵就不一样了。这一棵树只有上一棵的三分之一高，而且，这棵的树叶很少，很脆弱，一碰就掉，去年还茂盛无比的桑树，怎么会变得如此脆弱呢？在植物园的最里面，有着一片草地，草地上种满了小花朵，远远望去，像一块又像一个五彩缤纷的世界，五颜六色的花儿在向你微笑，一棵棵树被修剪成古代时，女人用的扇子的形状，好在夏天时，为你扇风。

啊！春天的校园是如此的美丽，绿色的校园充满了生气！

校园现场报道范文 第16篇

战火重燃，硝烟弥漫，20xx年5月30日下午4时30分，全学校举行了多场比赛，信息科学与工程学院在足球场进行了一场激动人心的足球比赛，这是为大四毕业生即将离校而准备的。

绿茵点亮梦想，激情舞动青春。由信息工程学院对战新闻与传播学院的近一个多小时的比赛，激情上演着追逐一颗球得场面。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。在双方拉拉队的加油声中，在双方球队队员的加油打气声中，比赛很快就进入了状态。球场上不论是穿蓝色队服的新闻与传播学院的队员们的凌厉攻势，还是穿黑色球服的信息科学与工程学院的球员的细腻脚法与巧妙配合，都让人感慨万分，自叹不如。比赛进行了半个小时后，进行中场休息，双方队员都大汗淋漓，但没有一个人说累，在这短短的十几分钟的休息时间，双方队长还在进行赛前战术安排和人员调整问题。休息过后，双方又进行了后半场的激烈酣战。信息科学与工程学院的运动员们，就像在草原上的一匹脱缰的“黑马”，不断的奔跑，为自己的梦想而努力。最后比赛以信息科学与工程学院2：1的比分结束，信息科学与工程学院赢得了此次比赛，获得本次比赛的季军。

这次活动不仅锻炼了学生的体魄，展示了学生的活力，而且为各学院搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神，大四的学长们，也在这次比赛中给我们留下了深刻的印象。

校园现场报道范文 第17篇

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

今天，在第30个教师节的庆典上，我作为“先进单位”的代表在这里发言，深感荣幸！首先祝大家节日快乐、工作顺利！祝各位领导身体健康、万事如意！在这里，我借此机会向大家汇报一下学校的工作和谈谈自己的点滴体会，如有不成熟之处，敬请各位领导和同仁们批评指正！

台子畈小学是一所五个村的完小。现有教学班7个，在校学生180余人，在岗教师12人。多年来学校以“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人”为办学理念，与时俱进求突破，深入细致抓落实，始终坚持质量兴校不动摇，近年来教学设施不断完善、办学条件不断改善，队伍素质不断提高，教育质量不断攀升、人际关系更加和谐、社会名誉不断提高！学校现有市级骨干教师1名，近三年来，有3名教师在镇级教学技能竞赛中获一等奖，5人获区级以上论文评选等级奖，4人次获区级师德标兵、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

尤其是这刚刚过去的一学年，在各级领导的正确领导和亲切关怀下，全体师生凝心聚力、拼搏进取！学校始终坚持外树形象，提升学校影响、内强素质，提高教师专业化水平、丰富活动提高学生综合实践能力、狠抓常规提高学校教育教学质量!各项工作均取得了突破性的进展：

1、一年来，学校成功开展了校园读书活动；

2、在全镇组织的“三优课”活动评比中，荣获语、数、英三个一等奖；

3、在全区组织的“讲文明、讲卫生”征文比赛活动中，我校成绩突出，荣获两个一等奖；

4、上学期，我们成功的举办了冬季长跑比赛和庆“六一”教育活动；

5、在今年的全区教师节表彰中，我校教师陈正伟被评选为区级优秀教师，从他身上充分展示了我校教师“奉献、敬业、求真、求新”的良好教风；

6、在今年的全区小学调研考试中，我校毕业班也取得了好成绩。以上成绩的取得，离不开各级领导的正确领导和全体家长及社会各界的大力支持与配合，更离不开全体教职工的辛勤付出！下面就此谈点感受：

一、领导重视，是学校健康和谐发展的有效保障；

多年来，区党委政府领导十分关注李家寨镇教育，区领导赵主任及社发办吴主任多次来学校指导工作、为教师排忧解难；中心学校领导朱书记、王校长、刘校长等更是经常来校听评课等教研活动，研究解决学校实际困难。正是有了各级领导的高度重视、全力支持，我校才有了健康和谐发展的有力保障。

二、班子务实，是学校健康和谐发展的不竭动力；

学校班子成员，就是领班、带头的成员，就是给教师们指方向、做表率的带头人。我校近年来从课堂教学突破，深入全面地推进素质教育的理念。整体队伍素质不断提高！教务主任吴万里（现万冲小学校长），年轻、聪明、肯学肯钻，在教务工作中，无论是分班、排课，还是常规教学管理等工作，他都要确立正确的预期目标，讲究教学的效益，力求做到规范、科学、有效；总务主任周洪斌，年近退休年龄，除了及时做好学校财务管理外，还主动担任高年级数学和卫生消毒等工作。正是有班子成员的精诚团结、务求实效，才使得老师们在工作中有了方向、有了目标、有了榜样、有了动力，所以老师们在工作中也大多能顾全大局、尽职尽责，从而使学校健康和谐的发展。

三、队伍敬业，是学校健康和谐发展的关键因素

近年来，我校涌现了一大批敬业、乐业的教师，正是他们的尽职尽责、尽心尽力，才使得学校呈现出现有的良好局面。其实，在我们这些有家室的成年人中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。老年教师王桂兵、曾照义，已连续两年带毕业班，其中曾照义并主动担任学校食堂司务长工作，他视力较差，经常拿一个放大镜备课；青年教师苗立山，担任一个班的班主任，并主动担任数学、英语两门主课，正是由于他的敬业，学校教师一致推荐为我校新的教务主任。我们学校正是有了这样一批爱岗敬业的好老师，才使得学校健康和谐的发展，并逐步走向辉煌！

各位领导、各位同仁，刚刚过去的一学年，对我来说，是付出与收获并存的一年。我相信，在各级领导的大力支持和关心下，在全区人民的理解配合下，只要我们全体教职工精诚团结、齐心协力，不久的台子畈小学定将是一所环境更优美、管理更规范、校风更优良、教风更端正、学风更浓厚、师生更和谐、深受学生喜欢、家长满意、社会认可的学校！

最后，再次祝各位老师节日快乐、工作顺利！祝各位领导身体健康、万事如意！

谢谢大家！

校园现场报道范文 第18篇

12月14日，“生态梦，我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动总结表彰会在我校举行。中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀、我校党委书记吴斌、我校党委副书记全海等出席活动。大学生环保志愿者代表，首都高校环保社团代表参加活动。

中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀讲话。他向参加本次活动并获奖的集体和个人表示祝贺，并向相关支持单位表示感谢。他希望广大青年学子，强化自身的责任意识与担当意识，自觉投身环境保护的伟大事业中来，为天蓝、地绿、水净的生态梦而不懈努力。

会上，我校委书记吴斌对活动予以肯定。他说，人类享受了工业文明的成果，也承受其对环境带来的伤害，当代人应该将环保与生活相结合，自觉投身宣传、实践的行列，青年人要用自己的双手保护环境，创造美好生活。

会议宣读了《关于表彰“生态梦，我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动先进集体和个人的决定》，并对“生态梦，我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动进行了总结。与会领导为获得20xx年大学生暑期绿色长征活动先进个人的代表、生态梦想资助计划获奖团队、微视征集大赛获奖作品及优秀组织单位颁奖。

会上，大学生志愿者代表宣读了《生态梦我们行》倡议书，呼吁青年大学生作为生态文明建设的生力军，把个人成长与国家生态文明建设结合起来，助力美丽中国的“生态梦”。

据了解，本次活动主要包括20xx年大学生暑期绿色长征活动、“光大环保杯”首届全国大学生生态梦想资助计划、“我的生态故事”微视征集大赛等内容。活动引导青年大学生用实际行动建设生态文明、贡献美丽中国，引起社会各界的广泛关注与认可，不断传递了生态环保的青春正能量。

校园现场报道范文 第19篇

刚开学，薛老师让大家找一则在寒假中发生的新闻，并上台向大家报道。我一接到这“任务”时，心想：这未必太简单了吧。呆会儿回家，去随便找一则不就得了吗。

吃过中饭，我一下子就窜到三楼，不慌不忙地打开电脑，开始查找新闻。查询了几则总觉得太短，不管三七二十一，找出其中的“新疆雪灾”这则新闻，就开始背了开来。背着背着，只觉得实在太短了，毕竟我今年已是四年级的学生了。于是又从头再来。嗨！新闻不是太长，就是太短。于是请教了舅舅。舅舅说了一句话：“可以去查报纸呀。”我点了点头，直奔五楼。拿了一大堆报纸，开始一张一张的翻阅，直到看到一则我觉得很合适的新闻。便兴高采烈地开始背诵起来。哎呀，我的妈呀！原来这则新闻是发生在2010年1月7日。我马上变得垂头丧气。舅舅刚好经过我旁边，问：“这个时间不远。”我叹了口气说：“老师要求要发生在寒假期间。”我又再一次开始寻找新闻。

这时妈妈的一句问话“冬奥会，我国得了几枚金牌了？”提醒了我。我何不选择第21届温哥华冬季奥运会的内容呢？于是，我查了相关的资料，选择了这样的新闻：“在2010年2月16日中午结束的冬奥会花样滑冰双人滑比赛中。中国组合申雪/赵宏博为中国得了首枚冬奥会花滑金牌，另一组合庞清/佟健获得亚军……”

下午，虽然我没有被老师抽到上台报道的机会，我相信：只要我完成了作业，我就是最棒的。

校园现场报道范文 第20篇

11月15日中午12时，在我校的东苑奔月足球场上，计算机科学与软件学院与机电学院的比赛拉开了帷幕。天气微凉，与之相反的却是足球场上球员们高涨的热情。

图为：计算机科学与软件学院足球队队员们庆祝比赛胜利。

随着主裁判一声哨响，两队开始了激烈拼抢。开场仅4分钟，计算机学院的一记中距挑射成功将球送入球门，瞬间点燃了场旁观看助威的同学们的热情，这也使计算机学院在后面的比赛中一直占据着场上的主动，多次将球带到对方球门附近，给对方造成了很大威胁。在上半场将要结束的时候，计算机学院的球员们在流畅的配合下将领先的优势扩大到了2：0。在中场休息期间，记者采访了一位计算机学院的球员，在问及计算机学院能够领先对方的原因时，他说，我们主要靠的是努力加团结，在开赛前的一个月里，我们几乎天天都都在训练，而在长时间的训练中，球员的技术和球员之间的默契都得到了极大提高。

下半场开始，赛场气氛愈加激烈，在比赛第33分钟，机电学院球员犯规，计算机学院获得一次点球机会，终于3：0，计算机学院将比分再次扩大，并且保持到终场结束，计算机学院最终以3:0的成绩战胜机电学院，在比赛过程中，大家都秉承着“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格、赛出了友谊。

校园现场报道范文 第21篇

活动目标：

通过此次活动，让同学扩大知识面， 激发学生关注环境，认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。

活动过程：

一、 图片展示

人：同学们，你们喜欢绿色的家园吗？今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。

人宣布:：活动开始。

请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画，

生：交流图片

生：全班汇报。

二、 我们的校园哪里有绿化？

人：我们的学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化？

生：学生畅谈。

人：校园的绿化又是谁做的呢？

生：环卫工人、园丁叔叔等等。

人：那我们呢？

生：我们也要参加绿化校园的活动。

人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。

生：你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。

你拍三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。

你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。

你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。

三、爱我家园

1、说说为校园绿化所做的好人好事

人：你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢？请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。

生：四人小组汇报交流，全班汇报。

2、说说破坏校园绿化的人和事

人：你还知道哪些破坏绿化的.事呢？也请同学们把课前的小调查进行汇报。

生：学生四人小组交流，再全班汇报。

3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）

人：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？

生：谈感受。

四、齐动手，为美化家园增添1分力量

1、 鼓励美化校园

学校是我们活动与学习的地方，美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐，美化校园人人有责，让我们时时爱护环境，保护环境。

2、可以为家园做些什么？

人：美化校园，我们能做些什么呢？请你们每人写一个环保标语，然后提出美化校园的建议。

生：学生小组活动。

生：汇报。

人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》

五、辅导员

校园现场报道范文 第22篇

新学期，新气象，初二14班班主任晏伯纯老师与纪律委员、学习委员们商讨制订新班规。新班规更加严格，学习和课外活动时间安排更加紧凑。

首先是下课。原本下课教室热闹程度高，新班规规定下课了教室也要保持安静，同学们可预习或复习，以便于更好巩固课堂学习内容，同时也以此来提高课堂效率。

其次是上课。每天安排值日班干负责全班纪律，每讲一次与课堂学习无关的话都会扣分，每周五统计扣分情况，扣分到达5分的，将督促其家长来学校，与家长商讨整改措施。

然后是早读。一是关于迟到，除非有特殊情况或已请假，只要是晚于规定时间进入教室的同学都将记作迟到。第二是补作业，补作业在班上很少发生，但有时也会发生，其原因大概是“昨天晚上没有带这本作业回家”，“我忘了有这个作业”等等，新班规规定，补作业同样扣分。第三是早读时课代表坐镇讲台，监控全班，值日班干行走于各小组，发现有人不读书，第一次给予警告，第二次则记名扣分。午读管理与早读相同。

最后是中午。在校吃饭的同学，放学后必须在半个小时内回到教室。

校园现场报道范文 第23篇

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、 活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一

三、 活动时间：

20××.

四、 活动地点：

上秦小学操场

五、 活动内容：

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

六、活动组织：

组委会主任：

策划：

组委会成员：全校教师

七、 活动过程：

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

（2）大队部组织委员批准新队员名单

（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

（4）宣誓

（5）新队员代表发言

（6）呼号

（8）退旗、敬礼、奏乐

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

八、安全预案

（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

（2）通过广播向学生进行安全教育；

（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）

（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

校园现场报道范文 第24篇

为进一步加强学校校风、教风建设，树立和维护学校良好形象，展示学校发展成果，宣传招生政策，解答学生、家长以及社会各界人士关心的教育热点难点问题，促进教育持续、快速、健康发展，根据济南市教育局统一部署，济南一中于7月4日举办了学校开放日活动。

活动从上午八点正式开始。为办好此次活动，学校进行了充分准备。校门口高挂着欢迎横幅，几名志愿服务的同学排着整齐队形面带笑容欢迎家长到来。进入校园，大屏幕上播放着介绍学校教育教学情况的视频。艺术楼前的咨询台前人头攒动，前来咨询的家长和考生就自己关心的问题进行了咨询。

问题涉及今年的中考招生政策、学校的教学管理及教学特色、教育管理及学生培养、家校交流与合作、寄宿生活管理、学生生涯指导、后勤服务等诸多方面。学校老师和志愿服务的同学热情的接待每一位前来参观咨询的家长和考生，对他们提出的问题耐心地予以解答。

此次开放日，学校的教育教学生活服务设施及场馆全部对家长考生开放。家长们在负责引导的学生志愿者带领下，饶有兴致地参观了校园。

在教学楼大厅，学生作业、教师教案、学校的校刊校报和荣誉证书等实物展示引起了家长们的兴趣，他们围拢在展示台前翻看展品，进行咨询。随后，家长们参观了一楼的教室，干净、整齐、敞亮、设施完善的教室给他们留下了深刻印象。而校史馆丰富翔实的资料、别具慧心的设计更赢得了家长们的一致赞扬，通过讲解员同学的介绍，他们对一中的百年辉煌有了更加深入的认识和了解。

作为一所寄宿制学校，家长们更关心食堂、宿舍等生活设施。在学生宿舍，他们向宿舍管理员和同学咨询了校园生活概况、日常管理要求及校园安全等问题，均得到了满意的解答。他们对一中宿舍的环境条件、配套设施等非常满意。家长们对食堂的条件也给予了充分肯定。

通过实地参观、详细咨询，大多数家长对一中的校园环境、教学管理感到满意，表示有意愿让自己的孩子在这里开始一个新的高中生活。

校园现场报道范文 第25篇

自从从事新闻工作以来，时间转瞬即逝。尤其是在xx年的新闻报道中，时间更是过得特别快。回顾这一年的新闻工作，我个人可谓感受良多，既学到了很多新的知识和理念，也还感到仍有很多不足之处需要改进。在这一年中，我与的和领导们，共同经历了很多新闻事件的报道和活动的组织、策划以及落实，从中体会到了团队精神的重要性，尤其在领导的部署和指点下，完成了很多意义深远的新闻报道工作。

在去年的4月份，x首届“津洽会”期间，面对本市有历以来，规模最大，品牌阵容最强的展会，积极主动的参与到会展的前期报道和各项活动中去。从3月中旬就开始为“津洽会”的前期报道开辟专栏，本人在对“津洽会”的报道中也受益匪浅。据统计，快报经济部共在“津洽会”期间跟踪报道了2xxx篇新闻，完整、真实的记载了“津洽会”的盛况和成果。并受到市商务委和报业集团领导的好评。此外，经济部还积极参与到“津洽会”的活动中去，与“津洽会”组委会共同主办了“城市。聚焦连锁加盟”以及“x车展评选”等多个精彩的活动。真正做到关注事实、并参与事实。我本人也从中增强了组织能力和协调配合能力，并从中对报道大型活动新闻和现场纪实有了很多的体会，增强了写作能力，对新闻有了更深刻的了解。也正是报社给了我这样的参与和学习机会。

在去年7月报社为增强版面可读性和新闻的力度，鼓舞的士气，在报社的各新闻部门中间开展了当日新闻的评选活动，充分调动了的积极性。在这次活动中，在领导的指教和策划下，我的几篇稿件也有幸获奖，但回顾获奖的经历却感慨万千。其中，狗不理在海外遭遇抢注的报道，功夫在于平日于口内的积极联系和多新闻的不懈追踪。而探秘商场假货内幕的稿件，获奖原因主要是能够生动、深刻的挖掘行业内幕。该稿件报道后，也引起了市商业部门、市工商局等部门的高度重视。主管部门还特此对本市商业市场进行了更严格的强化管理。这我从中也体会到，作为一名与事实、新闻和服务社会中紧密而有益的联系。随后，我的又一篇报道，关于对本市商家向未成年人售酒的调查，也获得了好评。并且部门随后还专门开设了关注未成年人消费的专题报道。但在撰写这些新闻报道的同时，我也深刻的感受到部门领导和给予我的支持和帮助，因为受到个人能力的限制，在很多新闻报道中我也经常漏洞百出，有时还会犯错别字、语句不通等很低级的错误，如果没有领导和的把关，就不会有合格满意的报道。

去年中秋节前夕，作为快报经济部负责商业的，我也积极的与行业不盟联系，通过报社给予的优厚条件，与家乐福超市进行了月饼置换。使得报社在中秋节前夕每人都能有月饼与家人共享佳节。而在这些与外界积极交流的活动中，部门领导总是给予最大能效的支持，使得对外没有后顾之忧。这也是经济部能够促成很多活动的主要因素。在一年一度报纸发行的高峰期，报纸的发行量对于今年快报的成长至关重要，也是关乎我们每个切身利益的大事。在报社部署的整个发行工作中，我虽然完成了订阅的定额，但在订阅数量上，与部门的其他一些仍有差距，这还需要在今年的新闻采访工作中，与各部门各企业间加强协作，再接再厉。

此外，在个人工作方面，我也还存在一些需要改进和努力的地方。例如，对新闻点的把握方面，有时脑筋比较死，对市场现象的.捕捉不够及时和灵敏。在日常采访中虽能够主动积极跑动，但对问题背后的深入思考较少，这些都将阻碍作为一名经济的发展。同时，在稿件撰写方面有时还存在粗枝大叶和偷懒的毛病，这些都应该在今年的新闻工作中加以克服和改进。此外，在今年的新闻采访工作中，还应该加强采访的深入，透过问题的表面对加强深入报道，而不能将新闻仅仅停留在消息快、不漏词的初级阶段。

校园现场报道范文 第26篇

为了丰富校园文化生活，迎接新年的到来，12月31日下午，在各年级和信息组的积极配合下，学校大队部、音乐组精心策划并举办了“唱响20xx”元旦庆祝活动。

首先，以一首明快活泼的入场曲拉开了帷幕，唤醒了在场每一位观众的音乐细胞。紧接着，各年级的同学们分别为大家送上了新年祝福语。同学们大力挥舞着自己手中的庆祝道具，大声喊出了饱含美好祝愿的新年祝福，让全体师生共同分享迎接新年、迎接好运的激动心情。

在主持人的宣布下，千人竞唱开始了！全校师生踊跃参与，唱起了一首首熟悉的儿童歌谣。同学们拿出了十足的劲头，尽展歌喉，精心准备的歌曲唱了一首又一首。拉歌比赛在大家一阵高过一阵的呼喊声中火热地进行着，现场气氛活跃，高潮迭起。

此外，为了增加喜庆的气氛，活动中穿插了幸运大抽奖，抽中一、二、三等奖的师生们喜形于色，笑声不断。

最后，全校师生共同演唱《新年好》，把整个庆祝活动的气氛推上了顶峰。不少同学配合节奏挥舞着亮丽的道具，场面甚是壮观。

大家用声情并茂的演唱，酣畅淋漓的高呼，表达着对新年的祝福和向往。

校园现场报道范文 第27篇

18日18：20，随着我校20xx年学生会考核评比团队展示的结束，校20xx年学生会考核也接近尾声。

校团委书记徐晓、副书记刘锐及各院系团委老师出席了学生会考核评比团队展示。此外，中国地质大学、华中师范大学、中南民族大学、武汉工程大学、湖北经济学院五所兄弟院校的学生会主席也受邀出席并担当本次评比展示的嘉宾评委。

本次团队展示共分考评展示、“针锋相对”辩论、“脱颖而出”一答五问三个环节。考评展示包括工作总结、特色主题活动总结、“你言我语”抽题答问、“急中生智”答评委问四个子环节。各学生会团队都准备充分，计科系的IT文化月、数经系的“三级会议”、经管系的模拟导游等。各系用自己精心制作的幻灯片给评委和观众带来了一场视觉上的盛宴。

第二环节学生会团队进行一对一辩论，六个团队抽签组成三对进行辩论会。艺术系和物电系以“学生是在多个学生组织任职还是在一个学生组织任职更有利于能力提高”为题展开辩论；计科系和数经系围绕“学生会干部要不要社会化”各抒己见；经管系和中文系则在“学生会干部是注重道德培养还是能力培养”这一问题上针锋相对，正方用“修身治人平天下”“为人处世，道德为先”与反方“处事不惊，道德是人们在社会生活中形成的秩序”进行激烈对辩。整个环节各学生会团队成员妙语连珠，侃侃而谈，引得评委和观众阵阵喝彩。

最后一个环节，由一个学生会团队对答其它五个团队的提问，各团队按抽签次序轮番上阵。这一环节奇问怪答层出不穷，令人回味。

湖北经济学院学生会主席王周波在展示结束后表示：“贵校学生会考核涉及各个院系，面全范围广；并邀请其它高校学生会一起参加评比，用这样的方法与其它学校学生会交流合作，大家可以在交流中相互学习。”

据悉，参加本次团队展示的艺术系、物电系、计科系、数经系、经管系、中文系6个学生会是从我校15个院系中经过上一轮团学联考核评比选拔出来的。本次团队展示的分数将累计到上一轮评比中，评比结果将于近期公布。

校园现场报道范文 第28篇

走进605班的教室，你会看到一个与众不同的教室。这是班长亲自带着班干部装饰的。这不！多了不少的东西。有展示作文的作文竞赛栏，有记载为班级服务的公益俱乐部，还有人见人爱的生物角，里面放满了各式各样的'植物和动物。最别致的是黑板上还贴着一个大大的静字。

最让我感兴趣的还是黑板上那个红红大大的静字。它被贴在黑板的右上角，个性显眼。它和生物角不同的是，它可不是来给同学们观赏的，而是让同学们在学习中能够静下心来。数学程老师在三年级时曾对同学们说过：“青出于蓝而胜蓝，身旁的争是指学习的竞争。”在学习中如果做不到静，那么学习务必不会好到哪里去。所以，“静”在学习中必不可少。而别的班同样也没有这个静字。

这就是我们这个别致的教室！与众不同的教室！

校园现场报道范文 第29篇

我校第一届五年级小学生拔河比赛，经过2小时激烈的战斗，于xx月xx日在新区小学操场落下帷幕。五(2)班代表队以4：2战胜五一班代表队，获得团体冠军，五一班代表队屈居第二名。

五(2)班代表队是第一次参加团体拔河比赛，队员们配合的十分默契，但是上半场比分一直落后，一直到下半场才显现出他们的威力。排头的大力士李阳力气十分大，扭转了失利的场面，是团队坚强起来，为代表队立下了汗马功劳，正因为这样他们也成为了头号拔河种子。

五(1)班代表队在运动方面一直很优秀，曾六次获得团体第一;上半场一直名列前茅，但由于队员们配合不默契，再加上体力不支，最终以2分之差失利。

上半场每个代表队都没使出全部精力，都保留在下半场;五一代表队率先杀入决赛，锁定了前三名。五(2)班代表队也不甘示弱，一路上过五关斩六将，也挺进了决赛;二者实力不分上下，但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五(2)班代表队打下，但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。

参加这届比赛的共有四支代表队，五(4)班代表队战胜了五(3)班代表队，获得第三名;五(3)班代表队获得最后一名。

校园现场报道范文 第30篇

我们的校园原本是个美丽的校园，但是现在遭到大家的破坏就变成这样了……

你瞧，走进校园，我们会发现到处都是乱扔的垃圾、废弃的书本、踢的毽子。不仅这些东西在地上随处可见，连我们那干净、美丽的教学楼的窗户上都挂了很多同学们乱扔的书籍、果皮和纸削。我们学校里最大的亮点就是新教学楼的每一个柱子上面都有各色不同的彩绘，可是那么美丽的建筑上都被同学们涂涂画画、踢踢打打，一些教学楼雪白的墙面都已伤痕累累。这些事情不仅发生在我们的同学身上，像一些同学的家长进学校来接孩子时，就会随意找一个地儿扔垃圾。还有一些喜欢抽烟的男老师，抽过的烟头不扔在拉圾桶里，而是就放在脚下一踩，就走开了……

以上几点是从校园里看到的不文明行为，我们应该如何去解决呢？一是一但发现谁正在破坏我们的校园，就上前制止，告诉他这样是不对的；二是如果破坏者已经离开了，我们也不能坐视不管，而是将垃圾拾起来丢进垃圾桶里；三是垃圾如果在高处可以叫校园保洁员帮助清理一下，等等。

总之，希望大家齐心协力，把我们的校园打造得更干净、更美丽！

校园现场报道范文 第31篇

电视新闻深度报道的策划与编导论文

摘要：随着社会的发展，我国进入了一个全新的时代，在这个时代中，电影媒体得到了很好的发展，目前我们最重要的一个问题是如何做好电视新闻深度报道，报道新闻要具有创意，没有创意的新闻是不会吸引观众的。

关键词：电视新闻 深度报道 创新 策划 报道

目前在我国的电视才所播出的系列报道中很少有精品报道出现，分析其中的原因发现有两部分原因，第一是电视节目的策划者、生产者的意识十分的落后；第二电视台做报道投入的精力不够，没有真正的做出一篇好的报道。若是不再解决这些问题，将会导致电视台的新闻报道形式受到限制，编剧在报道新闻时由于创新意识较差、编导的工作能力较低，掩盖了新闻报道本身的优势，阻碍了新闻报道形式的发展。这些问题的存在还会使得系列报道与连续报道的新闻题材被当做其他的形式作为报道。本文笔者将会从以往的一些优秀的新闻报道中找出例子来对系列报道与联系报道的实践作出一些分析。

一、如何做好电视新闻深度报道策划

（一）增强电视新闻的策划性，抓好选题

关于如何做好新闻报道的策划，首先要增强电视新闻的策划性，选好新闻的主题。新闻主题的选取与策划对新闻的报道十分的重要。媒体对观众的影响力是通过新闻节目的策划能力表现出来的，一篇优秀的新闻报道会给社会带来巨大的经济收益。新闻报道在选择题才时要体现时代的精神，同时也要突出时代的重要性，贴近时代的创新性，突出时代的高度与深度，最好能够广泛的引起社会上人们的关注，与此同时，在制作新闻的时候要同时应用声音与动画的形式来对新闻进行描述。综上所述，选择良好的题材是一篇报道质量的关键，

（二）在采访中挖掘有深度的新闻事实与背景材料

（三）在新闻节目编排上卜功夫，增强电视新闻的集中效应和深度

第三，要下更多的功夫在新闻节目的'编排上，编排电视节目从宏观上来看，主要是对新闻进行调配、选择、加工，再进行有机的串联。从微观的方面来看，主要指的是单条新闻与声音画面的结合。一个新闻栏目制作的水平主要体现在编排的程度上，所以在编排新闻节目时要下很大的功夫。

电视节目再安排一档新闻节目时通常采用的方法是倒金字塔形式，所谓的倒金字塔形式就是将最重要的新闻安排在新闻的前头，比较不重要的放在后面。头条新闻的编排就是利用了倒金字塔形式，在新闻节目中占有很大的分量，一般来说新闻价值大的会放在最引人注目的前头作为新闻的头条。

（四）运用多种表现手法，提升电视新闻的深度和效果

提升电视新闻的效果可以运用多种的表现手法，新闻的编排可以用多种手段来编排，是一种综合艺术，在报道新闻时要有创新的思维，在表现形式中要有别具一格的特色，新闻的编排可以采用系列报道、专访、现场采访、综述、评论、消息等形式进行报道，若是还要加强报道的传播效果，可以通过添加动画、字幕、图表等形式来增加效果，这样一来可以增强新闻对观众的冲击力度，发挥传媒的独特优点，目前我们在新闻中增加的配图、编后、评论等活动，同时添加了动漫、字幕、图表等形式使得新闻得到了明显的效果。

（五）崇尚敬业精神，打造一流新闻团队

建立起一支具有崇尚敬业精神的新闻团队对于新闻编排具有很好的推动作用。新闻向大众传播着信息，是一门综合性的艺术，新闻是传播信息的媒介，所以新闻的制作必须要坚持正确的舆论导向，新闻的制作要第一时间的察觉到社会的变迁，新闻的制作团队要有铁一样的精神，昌吉电视台一直遵守着公平、公正、公开的工作原则，激发了大家的工作积极性与热情。一大批构思精巧，主题深刻，贴近社情民意，火热生活的报道层出不穷，近几年来昌吉电视台围绕着党和政府的中心工作，在新闻的报道中创新报道形式与内容，推出有分量有深度的报道，精心策划连续报道，推出感染力强，鲜活感人的经典报道，推出面向百姓、答疑解惑的服务性报道，创造出更加新颖的报道形式。

校园现场报道范文 第32篇

20**年5月5日、6人在田径运动场进行了广西师大附中校园足球联赛第二阶段循环赛，经过激烈的对抗，比赛结果如下：317班与319班0:0握手言和，国际班2:1战胜321班，306班2:0战胜319班，311班1:1战平321班。

至此，第二阶段循环赛六场比赛全部结束，晋级半决赛的球队随之出炉，半决赛由306(A1)vs 321(B2) 国际(B1)vs319(A2)。

经过半决赛的'争夺，本届校园足球联赛的最后四场比赛将于段考后进行，届时欢迎大家到场观看，四场比赛的竞技水平，火爆程度和观赏性，都将为本届联赛之最。

也请各位参赛队员养精蓄锐，为所有的球迷朋友奉上最终的足球盛宴!

校园现场报道范文 第33篇

“44分，44分，我班第一，我班第一。”

班长钱磊欢呼着冲向了运动员后勤处，他是我们班后勤负责人，在这次的校运动会中，默默地奉献。谁不想借校运会一展雄姿？能在赛场上挥洒青春的汗水，为班级增光添彩。但是，总得有人做鲜花脚下的土壤，于是，你们——后勤队，将全部的热情和希望，倾注在运动员身上。

哪里有需要，那里就有你们的身影。跳高杆边，你们手拿运动员的衣物；跑到终点，你们准备毛巾和水杯，荣誉榜下，你们往复的身影。那一幕幕，是多么的不起眼，只在跑道旁挥舞着双手，提高嗓门助威，奔波忙碌着；但是，你们高举的双手，是运动员力量的神树；你们的呐喊，是给运动员的真心祝福。

也许你们真的是胜利的号角，吹起时，为运动员添上了飞翔的羽翼，成功亦有你们的一半，衷心说声：“谢谢你们”

校园现场报道范文 第34篇

为贯彻落实中石化集团公司关于开展“我要安全”主题活动的通知精神，进一步提升管理水平、增强全员安全意识，实现企业的安全发展、科学发展，油田决定从 2月10日起至12月10日，分宣传发动、活动开展、检查整改、总结评比四个阶段开展“我要安全”主题活动。这一主题活动是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是保持油田稳定发展的内在需要。“我要安全”体现了“安全是全员的第一需求”、“安全是全员的自觉认同”、“安全是全员的应尽责任”的深刻内涵。新闻中心报纸、电视(包括图文频道)、对外报道要把主题活动作为贯穿全年的宣传报道重点，积极行动起来，集中优势，加强策划，全面完成好这一主题活动的宣传报道工作。

一、指导思想

1、把“我要安全”主题活动作为XX年宣传工作的重点和始终，根据油田“我要安全”主题活动领导小组的部署，按照四个不同阶段的特点和要求，加强选题策划，以各种形式和体裁，突出重点和要点，及时跟进，有序展开。

2、主题活动的报道要以科学发展观为指导，树立安全发展理念，突出“以人为本”的思想，引导油田全体员工塑造安全价值观，强化安全意识，提高安全技能，规范安全行为，为建设具有江汉油田特色的安全文化提供强有力的舆论氛围。

二、阶段和重点

根据油田“我要安全”主题活动领导小组的安排，分阶段有重点地推进新闻报道。

第一阶段即宣传发动阶段(2月10日至3月10日)，宣传报道要突出活动的目的、意义、主要内容和具体要求，根据各单位结合专业特点和实际制定的活动方案展开，报道重点围绕“我要安全”大讨论，如何落实“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，正确处理“安全与生产”、“安全与效益”、“安全与进度”的关系，及文化宣传、安全承诺等，在对照承诺找差距，针对差距抓整改等方面抓住实质和要点。

第二阶段即活动开展阶段(3月10日至8月30日)。报道一是要以深化“两表一卡”工作，落实防控安全措施，消除人的不安全行为和物的不安全状态，确保“三不伤害”为重点；二是要以继续深化管理层风险评估，各单位从“人、机、物、环、管”等方面加强整改和管理等方面工作，落实、完善防范措施，理清工作思路，提高管理水平为重点；三是要以开展安全生产禁令学习深化活动，各单位再次组织学习集团公司安全生产管理条例，结合实际并深入贯彻执行为重点，加强对钻井、井下作业、采油、油建、物探、机械制造、盐化工、交通运输这几个高风险行业的跟踪；四是要以开展标准化操作活动，以岗位练兵，技能竞赛，强化作业程序和操作规程的执行，培养员工良好的安全行为习惯为重点。

第三阶段即整改阶段(9月1日至10月20日)，报道重点围绕各单位对主题活动开展情况进行自查、评估、落实等方面展开。

第四阶段即总结评比阶段(10月21日至12月10日)，油田“我要安全”领导小组将对主题活动开展情况进行总结、表彰，宣传的重点是对主题活动中涌现出来的模范先进集体、个人及典型做法展开集中宣传和总结回顾，为促进油田安全生产营造良好的舆论氛围。

三、具体方案

(江汉石油报)

1、在一版开辟“我要安全”主题活动专栏，并贯彻全年新闻工作的始终。发表评论员文章一篇。

2、刊载“我要安全”主题活动访谈稿件和专刊，主要是安全环保处、局总调、企管处、局工会、局团委等部门负责人的访谈。

3、与安全环保处联合在二版开设“我要安全”征文活动，重点报道基层单位贯彻落实活动的做法、经验和典型，适当的时候组织记者深入一线进行采访报道。

4、二版在活动的阶段分别就活动的重点、亮点推出专刊。主要刊登钻井处、井下作业处、四个采油厂、油建公司、物探公司、四个机械厂、盐化工厂等重点单位贯彻主题活动的措施和做法，以及主题活动中的特点和经验。

5、四版以纪实、散文等文学体载，适时刊发在主题活动中的有代表、有影响的个人典型，按四个阶段分期刊登以安全口号、理念等为主要内容的公益广告。

6、摄影部要深入一线，深入基层，拍摄反映干部职工贯彻落实“我要安全”主题活动的图片，主题要突出，角度要新颖，现场感要强烈。(江汉周末)要及时反映油田社区在人身安全、消防安全等方面好的做法和经验。

油田电视台：

1、在(油田新闻)中开辟“我要安全”主题活动专栏，并贯彻全年新闻工作的始终。

2、在(油田新闻)中开设“我要安全”主题活动访谈，主要是安全环保处、局总调、企管处、局工会、局团委以及钻井处、井下作业处、四个采油厂，油建公司、物探公司、四个机械厂、盐化工厂和部门或单位负责人的访谈。

3、专题部按照四个不同的阶段有重点、有节奏分别组织，推出四部专题片。

4、图文频道按照主题活动的不同阶段、不同重点，把相关内容及时滚动播出。

5、广告部设计、制作以安全口号、理念等为主要内容的公益广告若干条，在(油田新闻)后播出。

江汉记者站：

江汉记者部要加强选题策划，加强组织协调，加强信息沟通，密切关注动态，把握重点，突出亮点，在(中国石化报)、(中国石化新闻)以及专题节目上分阶段、有计划地组织报道。

四、注意事项

1、电视、报社、记者站记者要通力合作，实现信息和新闻资源共享，共同完成主题活动报道任务。要组织“我要安全”记者一线行活动，深入基层一线抓典型报道。

2、要加强与机关相关部门以及各基层单位的联系与沟通，及时掌握和了解情况，及时组织报道。

3、各部门要严格按照报道方案进行细化，抓紧落实，责任到人，确保宣传报道有重点、有声势、有力度。

校园现场报道范文 第35篇

9月22日，志愿者联合会2队全体志愿者来到xx镇县特殊教育学校开展“关爱特殊学校儿童——传递爱心公益精神”活动。

xx县特殊教育学校拥有9个教学班，能容纳108名智障学生，成为集智力培育、语言康复训练、文化教育和技能培训于一体的九年一贯制教育学校。

根据特殊教育学校所需，志愿者联合会2队队长xx带领2队志愿者捐款5100元，购买了(20套)床上用品(包括被子、枕头、被套、床单，枕套)在内的整套家纺，送给学校；在活动中，志愿者们与孩子们一起参与抢凳子、传接球、投球活动，随着欢快的音乐，孩子们露出了欢快的笑容，他们向志愿者们竖起了大拇指，并向志愿者们赠送自己亲手制作的鲜花。

活动最后，xx特殊教育学校校长向志愿者们赠送了锦旗，队长xx说：“非常感谢特殊教育学校的老师们，您们辛苦了，看着孩子们欢乐的笑容，我心里非常高兴，我希望通过这样的活动能给孩子们带来欢乐，送来温暖，并呼吁更多的社会爱心人士来关注残疾儿童学生。”

在第30个“国际志愿者日”到来之际，12月4日至5日，团县委以服务本县脱贫攻坚为立足点，通过实现贫困留守儿童新年心愿的形式，发动全县团干部及青年志愿者，开展“冬日阳光·温暖你我”新春关爱公益行动。

此次公益行动历时两天，组织县属部门认领帮扶村贫困儿童心愿400个，发动爱心企业及广大市民为贫困留守儿童捐赠现金万元。

活动期间，在县政府门前、红军广场、步行街路口等人口密集地，设置固定爱心募捐点，5个流动宣传小组走街串巷，动员过往市民认领心愿。一个个孩子朴实的心愿，打动了不少爱心市民的心，许多城区学生捐出了自己心爱的书籍和玩具，不少商店也为孩子捐出了许多新衣服、新鞋子。县投促中心、县扶贫办等部门领走了帮扶乡镇孩子的所有心愿，风云电脑、众城影像公司动员职工纷纷认领孩子心愿，捐赠现场热闹非凡。

下一步，团县委还将结合本县脱贫工作，采取城乡团组织与帮扶乡镇结对等方式，动员更多力量参与到“冬日阳光·温暖你我”活动中来，将此项活动常态化、制度化。此项活动将在春节之前持续深入开展，团县委也呼吁更多的爱心企业和市民，关注此项爱心事业，让全县贫困儿童过上一个开心、温暖的新年。

近日，xx爱心志愿者团队自发组织二十余名队员先后来到xx、xx村看望那里的贫困户，为他们送去米面油等生活必需品，并与他们建立帮扶关系。

因为身体残疾丧失劳动能力的侯师傅表示，志愿者团队一直都非常关心自己的身体状况，经常送来一些吃的用的，是他们让自己觉得生活还有很多美好的事。随后，志愿者一行来到市儿童福利院看望那里的孩子们，为他们带去了玩具、零食等物品，希望孩子们在新的一年里能健康地成长。志愿者协会负责人xx说，多做善事既能帮助别人又能快乐自己，看见老人和孩子们的笑脸，我们的心里真的特别欣慰舒畅。温暖身边的人，力所能及地帮助他们解决生活中的问题是我们的宗旨，志愿者团队将一如既往地将慈善事业做下去。

校园现场报道范文 第36篇

运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上，比赛开始了，有跳远、跳高、百米短跑等比赛。但最激动人心，也是最引人注目的项目是接力赛。我班选派了多名男、女生参加比赛，接力赛开始后，第一棒运动员做好了起跑准备。此时，场外一片嘈杂的声音，随着老师一声“预备……”口令的开始，全场变得肃静。当发令枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。场外的拉拉队员，仿佛像一群快乐的小鸟，按捺不住激动的心情。随着清脆的枪声响起，场外一片欢腾，大家激动地为场内的运动员呐喊助威：“加油!加油!”最后，经过大家不懈地努力，我班在比赛中取得了年级组第二名。这次比赛，我班没有取得好的成绩，但欢乐的运动会给我们带来无限的快乐。激动人心的场面，在我脑海中时时不能挥去!

校园现场报道范文 第37篇

绿茵点亮梦想，激情舞动青春。

足球是一项世界性的运动，也是最具有影响力的体育活动。

为了落实足球特色活动计划，推动校园足球的蓬勃开展，使更多的学生感受到足球的魅力。

20**年株洲市第二届“市长杯”校园足球联赛高中组4月23日在建宁中学拉开帷幕。

本次比赛将历时一个月，建宁实验学校和市二中为本届校园足球联赛赛点。

由城区高中和株洲县五^v^11支代表队参赛，采取11人制，分为A、B两个小组进行小组循环赛，最终决出冠亚军。

本阶段比赛共有236名运动员报名参赛，比赛场次将达到32场。

创新赛制，分为两个阶段，第一阶段是城区高中，第二阶段县(市)高中足球冠军队首次参赛;参赛队数，参赛队员数，比赛场次数均达历史最高;评选优秀教练员、道德风尚奖和单场最佳球员;本次比赛由林峰体育赞助，为获奖单位和个人提供奖品。

开幕赛在市二中和南方中学之间进行，参赛队教练员、领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。

在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。

虽然有的球队队员的技术还比较粗糙，配合还不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。

本次联赛是市教育局坚持特色教育、走文体结合道路，用精细化管理，让每一位学子运动、健康、快乐、阳光成长的又一途径。

据悉，5月10日下午三点是季军争夺战，5月11日下午四点是本轮比赛的冠军争夺战。

比赛地点都是在二中运动场。

本轮比赛结束后，各校足球队根据赛程安排还将参加下一阶段比赛。

相信，在各相关部门的统筹安排和承办学校的精心组织下，市校园足球联赛一定会为足球运动的普及和后备人才的培养，奠定坚实的基础，也必将为校园足球水平的整体提高作出新的贡献。

校园现场报道范文 第38篇

第一部分：活动简介

第二部分：社会问题观察

1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。

2、活动开展有哪些有利条件和机遇？

3、活动中有哪些限制因素？

4、活动地在哪些方面最需要帮助？（包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面）。

第三部分：案例收集

列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。

第四部分：活动的影响

1、活动直接人群和人数。

2、除了活动直接影响的群体之外，活动会产生更广泛的辐*影响吗？还会影响到哪些群体？会产生哪些影响？如何产生影响？

3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件（包括报导内容和日期）；广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。

4、是否有后续活动计划？

第五部分：财务报告

第六部分：附件或专题分析报告。如问卷调查的数据和问题分析

校园现场报道范文 第39篇

近日来，隆尧实验中学在抓紧教育教学工作的同时，进行了校园文化建设工作。经过学校领导，老师和学生们地不断努力，美丽而又具有浓郁文化气息的校园被完善地呈现出来。

此次校园文化建设有两大亮点。一是每个班级的室内文化建设。它们根据每个班级不同的特点由班主任老师和学生们共同设计，体现出了每个班级不同的风格和学生们丰富的想象力。且通过这一过程给每一位学生提供了展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，更是由此增添了班里的凝聚力。二是学校的文化走廊。学校每个楼层的走廊都贴上了不同的或名人介绍或学生常识等内容，极大地浓郁了学校的文化气息，展示了学校的个性魅力和办学特色。

经过这次校园文化建设活动地进行，树立了完整的学校文化形象，赋予了校园丰富的生命力，给教师搭建了施展才能的平台，为学生的发展提供了更广阔的.空间。

校园现场报道范文 第40篇

为迎接20xx级新生的到来，展现我院学子风采，XX月XX日，由我院团委主办，学生会承办的“乘轨道交通，追未来梦想”自动化之夜师生文艺晚会在我校礼堂隆重举行。

当晚，院党委书记XX教授首先代表学院热情致辞，并向考入我院的XXX余名20xx级本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝贺和热烈的欢迎。随着强劲的鼓声响起，晚会在我院学生会部分干部及院艺术团演员激情的开场舞《WaKaWaKa》中拉开了帷幕。歌舞、小品、朗诵、魔术、乐器联奏等精彩的节目为观众呈现了丰盛的视听盛宴。来自呼局集通公司培训学员表演的独舞《祝福》动作优美，引人入胜;由20xx级新生自编、自导、自演的小品《羊羊的寝室》生动展现了大学生对亲情、友情的珍惜和感动;诗朗诵《走西口》蕴含的充沛情感证实了诚信为本的理念;幻视幻听的魔术表演为晚会带来了欢乐而神秘的气息;乐器联奏的悠扬音符向观众传播着爱的福音，由艺术团带来的古典舞《雅韵》展示着东方的神韵;更有教职工倾情表演的舞蹈《欢乐的海洋》向全体师生表达着深切的'期望和祝福。整场晚会精彩不断，高潮迭起，赢得台下阵阵掌声，欢呼声一浪高过一浪。一首《爱的翅膀》为本场晚会划上了圆满的句号。歌声中饱含着同学铿锵自信和对未来的无限期望，绽放着青春与梦想的光芒。

本次晚会共有来自学院本科生、自考生、研究生、培训班学员、教职工及学校各社团联精心准备的18个节目参演，形式多样，资料丰富。校相关职能部处的领导、兄弟学院团委书记、全体教职工、本科生、自考生、研究生、培训班学员等1400余人观看了演出。

此次师生文艺晚会的成功举办，充分展示了我院学生的风采和活力，彰显了自动化学院的凝聚力和战斗力，也为学院续写和谐新篇章献上了绵薄之力。

校园现场报道范文 第41篇

2015年新闻评论的写作方法

评论写作根据文章的具体情形可以有不同的路径。但是种种差异中，我们仍然可以捕捉和梳理出稳定的规则和大致的认识框架。根据个人的体会，我从内容、品质、力量、语言、心态、风格、语境、思维和感染力等九个方面做一点粗浅的业务探讨，以求教于方家。

新闻评论的特点

(1)与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。

(2)在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。

(3)立意新颖，论述精当，文采斐然。

(4)主要面向广大群众说话。

第一，要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。

第二，论点要新鲜。就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。

第三，论据要有典型性，具有说服力。评论的论据，就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的新闻事实，至关重要。

第四，说理要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。

此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。

评论写作应注意到以下方面:

一是评论和其他文章的根本不同在于，它是说理的文章，那么文章要呈现说理的部分。也就是说，一篇文章必须有说理的内容，必须有超越叙事的东西，必须要有思考和论述，“述而不作”是评论的大忌，也是直到今天还在某些评论中出现的低级现象。

二是评论的品质主要在于立意。“命意之高下”决定了评论的品质的高下。评论作品的最重要的价值在于观点立意高，能够关注重大社会现象，或者关注表面上看似微小事件背后涉及的重大命题，然后就重大现象或命题发言，有高超的见解和不凡的境界。作为评论，如果观点本身失去了魅力，那么言语的艺术是不足道的。

四是语言的漂亮在于分寸、准确。当然其他因素在语言上的投射，都是语言的独特魅力。我所论述的一般意义上，评论语言与其他语言最大的不同，就是分寸和准确。当然，语言很好的分寸感，会为评论提供恰如其分的表达载体。好的想法或观点最终还是要落实到好的表达上来。

五是有论辩心态，心中要有“假想敌”。评论写作当然会表现出复杂的心理活动，但是和叙述和抒情的文体不同，评论文章是要应敌的，应对不同的反诘和质疑的，所以应该有“假想敌”的存在，有“敌情”概念，也就是说评论是战斗的文体，所以就是要有战斗的姿态。

六是要有好的风格。当然风格各异，似乎谈不上什么是好的风格，但是风格有个适应的问题。比如色彩，本来说不上什么色彩更好看，但是一具体到特殊的场合，一种颜色的适应性就很容易得到大家的认同，比如象征悲哀的黑色，象征高贵的紫色，象征纯洁的白色等等。具体到评论上说，评论文章的风格也应该以文章发表时机、场合、媒体、受众特点的不同为根据，从而形成什么是好的评论风格的稳定看法。比如，马克思曾经谈过无产阶级的风格，应该战斗的，是鲜明生动的，绝不吞吞吐吐的。从中国近代评论发展历程来看，梁启超、章太炎、邹韬奋都是非常著名的评论大家，但却各个不同。如梁启超的文章“汪洋恣肆，笔锋常带感情”，章太炎则国学深厚，文章大气但却好用生僻典故，邹韬奋文字简易晓畅，娓娓道来，如话家常。三种皆为大家手笔，评论文章应该有风格，更应该有适应特定情况的风格，当然大家马上想到鲁迅的杂文风格，简直就是时代的传声筒，是为时代度身量做的。

七是语境的营造，与追求艺术审美的其他文章不同，评论文章走向清晰。语境的清晰与模糊，大约可以成为评论文章与非评论文章的分野。评论以清晰为特点，这是因为每一个准确的判断都适合一个非常具体的客体，而不能随意模糊客体的条件。准确的.判断同时是建立在清晰的概念和清晰的逻辑思路上的。没有一系列清晰构成的特殊语境，那么最终的判断只能是胡言乱语。任何不应该出现的模糊都会伤害文章的说服能力，伤害评论的品质。

八是思维的特点。评论的思维是一个走向聚合的思维，当然要从发散走向聚合。我们论述的对象总是千差万别，我们要从种种不同中看到他们的共同点来，加以思维的聚合，分析共同的东西，我们的评论就应运而生了。从发散走向聚合，让我们的评论具有理论上强大的解释能力，因为文章是建立上广泛的观察和大量的分析的基础上的，而最终的聚合又为我们提供了真理的内核，为迷失在生活森林中的人们走出来指明一个方向。

九是评论的感染力。这是一个当然的想象，就是诉诸情感。在评论中如果可以看到人的命运体验、情感历程和喜乐悲伤等等，都会很好地增强文章的感染力，给立足于理性说服的评论以更好的情感支撑。中国俗话说“晓之以情，动之以理”，确实是说服宝典啊。

校园现场报道范文 第42篇

[深度报道]为什么去香港上大学(组图)

香港大学

香港夜景

香港高校冲击波

内地学生选择香港的大学，意味着选择了与内地大学完全不同的另一种教育。香港高校的“报考热”，迫使内地同行重新思考什么是“现代大学制度”

7月15日下午，北京市重点中学四中(其毕业生每年高考到重点大学的占95%，其中上清华、北大的比例一直稳定在40%左右)的理科生杜鸥家，一家人犹豫再三，最后还是决定先把15000元港币的定金汇到香港大学，这样还可以有整个暑假的时间做出选择。

7月14日，今年高考674分的杜鸥，收到香港大学的录取通知书，但她没有获得该校奖学金。“薄薄的几张纸订在一起，就像一份账单，第一年3万，第二年8万……”杜鸥对《中国新闻周刊》说。通知书上写明，7月15日是递交回执和定金的最后一天，逾期视作放弃。

几天前，杜鸥收到清华大学自动化系的录取通知书。另外，她还参加了香港科技大学、香港理工大学的自主招生，均被录取，但也都没有获得奖学金。

去清华，还是去港大？全家举棋不定。毕竟，如果选择港大，就要承担每年约10万元港币的花费。

最后，杜鸥的父母决定汇款，预留下香港大学的名额，然后再多方打听、综合考虑到底该去哪所大学。他们有一个夏天的时间做出选择。但如果最后决定去清华，那15000元港币的定金就打了水漂。

最高录取比例48∶1

与其他参加香港大学自主招生的考生不同，杜鸥提前参加了香港大学的“校长推荐考试”。这是为综合能力强的 学生提前设立的面试，面试时间很长，考官询问得也很细。在北京有60多名学生参加了这个考试。根据面试情况，香港大学给这些学生的高考成绩分别加上10 分、20分或30分，以保证他们更容易获得录取资格。杜鸥在这次提前面试中，得到了30分加分。然而即使如此，她还是没有获得奖学金。竞争之激烈，由此可 见一斑。

杜鸥在查询香港大学的报名申请名单时发现，北京四中至少有100多名同学报了名，占该校应届高中毕业生人数的1/5。

据统计，今年8所香港高校在内地计划招生约1300人，而全国报名人数突破3万人。录取比例大约为23∶1。

香港科技大学中国内地学生及学术事务主任朱力径此前向媒体披露，今年香港科技大学在内地共收到了6300份报名申请，按计划今年港科大在内地招生人数为160人，录取比例近40∶1，甚至高出北大、清华在一些地方的录取比例。

香港理工大学的录取比例更为惊人。有媒体报道，香港理工大学今年报考人数为9600多人，是去年的3倍多。该校计划录取200人，录取比例高达48∶1，是8所港校中最高的。

“生源实在太好了！”香港城市大学校长张信刚接受《中国新闻周刊》采访时说，该校原定今年招收170名内地学生，但现在决定把招生名额的上限提高到220名。

经教育部批准，香港中文大学、香港城市大学今年被列入内地本科一批录取名单，即考生在填报志愿时可以像选 内地院校一样选报这两所院校的志愿，如被这两所高校录取，不能再被其他院校录取。而另外6所港校――香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大 学、香港岭南大学和香港教育学院，继续采取考生自行选报、高校自主录取的办法。

高额奖学金、全英文授课、国际化程度高以及就业前景好，是港校受到青睐的主要原因。以奖学金为例，张信刚 说，香港城市大学给出的全额奖学金是4年44万港币，他给记者算了一笔账：香港城市大学每年学费6万港币，宿舍费万港币，加上杂费，饭费等，一年9 万港币足够了。即使学生一年探家两趟，也会有节余。

起步于8年前：由冷到热

香港高校到内地招生始于1998年。香港浸会大学校长吴清辉接受本刊采访时介绍，港校到内地招生最早得益 于香港一个慈善团体“赛马会”的支持。1998年，赛马会给香港高校提供了一笔资金，作为招收内地学生的奖学金。从此，港校拿着这笔钱开始在内地招生了。 当时的做法是，港校委托内地北大、清华、复旦、上海交大、浙大、南京大学和中山大学等10所高校“代招”学生，这些高校把一些已经考入该校的学生推荐给香 港高校。那时，港校在内地招生的总数也就几十名。

国家教育发展研究中心一位人士告诉本刊，“代招”的做法从1998年一直延续到2002年。2003年起，教育部允许港校在内地自主招生，但仅限于北京、上海、广东等6省市;2004年增加到10个省市;2005年又扩大到17个省市；2006年增加到20个。

据吴清辉介绍，香港每年招收大学本科生约14500人。港府教育统筹司规定，1998年香港高校招收的非本地生总额不超过学生总数的4%。这一规定在1999年有所放松，达到8%。今年又进一步放宽，达10%。未来几年，这个比例将上升到25%。

“在非本地名额中，只有少数是海外留学生，绝大多数都是内地学生。”吴清辉说。

内地的学生和家长起初对港校是比较冷漠的。“刚开始，内地对港校知之甚少。”张信刚说，那时候内地的很多领导常常望文生义，以为香港城市大学是专门培养城市规划、城市建设人才的。“有领导甚至希望我们帮助通通下水道。”

近年来，香港与内地的来往日益密切，港校的宣传攻势也不断扩大，港校在内地的声望水涨船高。

陈虎(化名)是北京四中今年应届文科毕业生。他告诉本刊，今年香港大学、香港科技大学、香港中文大学等港 校都在北京四中做了宣讲，有的还不止一次。港校请回从四中毕业并已在香港就读的学生现身说法，推介港校。据他了解，有的港校还给已经保送清华、北大的学生 开了会，承诺如去港校就将给高额奖学金。

“前几年还没人知道，”陈虎对本刊说，“没想到，这两年港校在内地招生一下子从买方市场变成了卖方市场。”

两种大学体制的竞争

香港中文大学目前已招到4省的高考状元；广东省14名总分同为900分(指标准分)的状元中，7名报考了港校……7月，香港8所高校到内地大规模录取“尖子生”引起舆论广泛关注，以致于有媒体把港校在内地招生称为“掐尖”。

对此，本刊记者所采访到的香港城市大学校长张信刚、香港理工大学校长潘宗光、香港浸会大学校长吴清辉等纷 纷表态，要理性看待这件事。“北大、清华永远是中国最好的大学”，“我们不会赶上北大、清华的。”潘宗光更说：“今年香港在内地只招1300多名学生。我 相信，内地的好学生肯定不止这些。”而内地的中国农业大学校长陈章良则指出：“前些年，我们很多优秀的学生出国留学，就曾有人惊呼人才流失。而现在，国家 的很多重要岗位，却都是那些有留学背景的人。”

张信刚这样解释香港城市大学为什么参加内地高考统招：“我们之所以选择参加高考联招，而没有选择自主招生，一个主要的原因是，高考联招目前是最公平的方法，托人情等一些干扰力量不能发挥作用。”

但是，校长们也看到了依靠高考分数的弊端，吴清辉说：“依靠高考分数固然简单，但我们不相信，因一分之差，学生会有多大差别。所以在面试中，我们主要看学生的应对能力如何，反应是否快。”

当本刊记者向张信刚提到，有内地高校教师提出，香港高校在内地招生，应全部纳入统招计划。因为一些港校在 内地学校录取后招生，造成一些内地高校录取的考生不报到，“北大去年因此浪费了10余个名额”。张信刚回答说：在西方，一个学生收到几份录取通知，从中选 择一个学校，是很正常的现象。他自己的女儿当年就收到了哈佛和斯坦福两所高校的录取通知，最后她放弃了斯坦福。

而香港理工大学校长潘宗光对此的说法是：这是国际通例。考生之间要竞争，大学之间也要竞争。

所以，看起来，北京大学因香港高校招生浪费了十余个招生名额，是一个不同招生规则造成的技术问题，但其后面，是两种教育体制的不同。

北京理工大学教育科学研究所教授杨 东平接受《中国新闻周刊》采访时说，考生和家长看中港校的往往是奖学金高、就业前景好等现实因素，其实，作为大学之间的竞争，内容要丰富得多。“与其说是 名校之间的竞争，不如说是两种大学制度的竞争。”杨 东平说，选择香港的大学，意味着选择了与内地大学的教育理念、教育内容、校园文化等完全不同的另一种教育。

谈到大学教育，一位香港名校的校长这样自信地说：“我们的学生有能力在世界任何地方工作”

作为与内地完全不同的环境、不同的体制中发展起来的香港高校，虽然受到了内地考生、家长乃至有关学者的热 捧，但它们具体情况，实际上大多数内地人并不了解。它们究竟是怎样的学校，奉行怎样的教育理念和教学体制？学生在那里会受到怎样的教育和训练，又会向哪些 方向发展，有怎样的前途？

特别是，已经有人指出，今年是中国加入WTO时承诺开放教育过渡期的最后一年，教育市场的全面开放，已是不远的事。了解香港的大学是怎样运作的，就显得更有意义。

香港三名校：港大、中大与科大

目前在香港，一共有8所大学(university)，另外还有许多学院(college)。这8所大学是：香港大学、中文大学、科技大学、理工大学、岭南大学、浸会大学、城市大学和教育学院。其中前三所，实力最强。

香港大学正式成立于1911年，已有近百年的历史，也是香港8所大学中历史最悠久的。它与香港中文大学是香港仅有的2所综合型大学，包括了建筑学院、文学院、经济及工商管理学院等10所学院。在2004年英国《泰晤士报》公布全球最佳200所大学中排名第39位。

而香港中文大学，是由四所书院组成的。除资源分配、招生政策等由本部中央管理，各书院行政独立，享有书院 文化发展的自由。这四所书院都有其各自的背景。像新亚书院，就是由一批著名学者钱穆、唐君毅、张丕介等创立的，成为当代中国，特别是在历史、文化学科的一 个学术重镇。崇基学院由于是香港基督教教会代表所创办的，因此受到了基督教文化的影响。

与前两所大学不同，香港科技大学的历史非常之短。它创立于1988年，于1991年10月才正式开学。但 是，在短短十几年里，它已在《泰晤士报》的全球最佳200所大学排名中，位列第42名。从办学模式上讲，科大模仿了美国公立大学，其75%的教师在北美 62所一流研究型学府中取得了博士学位。

在香港，一般来说人们会认为老牌的香港大学是英式教育的代表，中文大学，则饱受中国文化的浸泡，而后起之秀科技大学，是典型的美式教育。然而，香港教育研究所所长，香港中文大学的卢乃桂教授认为，应该说它们现在都是在探索自己的道路，是混合的、港式的教育模式。

香港城市大学校长张信刚这样向本刊记者表达他的办学理念：重视人文精神和科技成果的相互配合，提倡学术自由、表达自由、信息流通自由。“我当校长快11年了，我的治校理念很简单，就是让学校更像一间大学”。

而中文大学的副校长郑振耀用更简洁的话总结他们的办学理念：“结合传统与现代，融会中国与西方。”

政府出资，教授治校

香港的8所大学均属于公立大学。每所大学都是通过有关的香港法令组建的。该法令总体上规定了大学的权利和责任、特权和构造，而这些规定的修改权只属于香港立法会。

校园现场报道范文 第43篇

近日，大柘小学一幅“泉湖七艺”书画长卷深深地吸引了孩子们，也缓住了家长们的脚步，他们纷纷驻足观看。面对书画长卷，有家长发出了这样的感慨：“原来大柘小学有这么多精品社团，孩子在学校不仅能学到知识，还能学得一种才艺，真是不错。”

为进一步丰富校园文化，打造“书声琅琅，琴声悠扬”的美丽校园，提高学生对学校文化内涵的了解，激发孩子们亲近艺术的情感。早在20xx年，学校就明确提出将较为成熟的琴、棋、书、画、剪、印、茶等社团作为“泉湖七艺”。历经几年发展，“泉湖七艺”社团表现卓越，在艺术节或其他赛事中，总能见到他们大显身手的身影。

此次上墙展示的“泉湖七艺”不仅有社团相关介绍、社团成果展示，更有书法、绘画等知识的引导，它不仅以艺术熏陶心灵，更提供了学习的空间，促进一批又一批学生的成长。

面对书画长卷，孩子们都努力地寻找着自己的身影，即使自己没有出现在展示墙中，也丝毫没打击到孩子们的信心，他们纷纷表示：在社团活动中要勤加练习，多争取上台展示的机会。

校园现场报道范文 第44篇

近几年，学生信用卡在各大高校迅速窜红，越来越多的大学生开始使用这种先消费后还款的透支服务。各家银行都推出了相关的学生信用卡业务，慷慨地提供给大学生额度不小的透支额度。其中，建设银行提供的最高额度为3000元，工商银行的额度为500元，其他银行的透支额度大多控制在2000元以内。同时，信用卡办卡的门槛也越来越低。

在哈尔滨地区的黑龙江大学，从起，开始提供自愿办理工商银行的信用卡，信用额度为500元。而哈尔滨工业大学，提供由金城国际信用管理有限公司和广东发展银行发行的“大学生信用卡”，为本科生设定的授信额度为1000元，研究生为3000元，研究生以上为5000元，有效期为在校期间。

根据对50名学生进行了抽样问卷调查显示，52%的大学生月消费水平在500~700元，13%在500元以下，；主要经济来源为父母的占到86%，其余有的来自奖学金，有的来自勤工俭学或者贷款。

“办理信用卡主要目的”一项中，分别有一半的大学生选择“付款方便”和“学习理财”，而选择“超前消费”的占了14%，还有一些大学生选择了积累信用值、应急、受身边学生影响等。

调查还显示，有69%的大学生对信用卡的使用细则和欠还款的滞纳金收取规则不了解；有49%的大学生没怎么使用过信用卡，36%的是大学生每月使用1至3次；29%的人选择透支消费，8%选择分期付款购买商品，3%选择透支取现；担心自己可能过度透支而无法按时还款的`比例占到39%，而已经有8%的大学生曾缴纳过滞纳金；对“超前消费”持赞成态度的人占到了77%；75%的大学生认为大学生使用信用卡利大于弊，其他人则认为弊大于利。

从信用卡的有利方面来说，信用卡有助于较早培养大学生的信用意识。就信用制度而言，很少有大学生知道这是一种发展机遇。当信用积累到一定的程度，信用额度会随之增加。不仅如此，当学生的信用高，以后在进行贷款等方面会方便很多。

有很多大学生为学费和生活费四处兼职，以致影响学业。信用卡的普及，不但可以在一定程度上缓解这种情况，还可以提高大学生对信任关系在

信用卡省钱，是许多招行信用卡推销员着重强调的特点。这一点对大学生的吸引力也是很大的。每月一次免息取现的政策，虽说每次省下的金额有限，但几年积下来也是很可观的。不仅如此，汇钱到异地信用卡是不收任何手续费的，所以对于在外地读书的大学生来说，这个政策很受欢迎。

但是，从上面的调查我们可以看到，很多持有信用卡的大学生对于自己办理的信用卡的相关明细并不清楚。这就导致费用的增收。像工行的信用卡，只要每年划卡五次，就可以免去年费，否则，就得承担100元年费。

过度消费，容易成“卡奴”。信用卡对于缺乏自制力和尚未体会到社会残酷的大学生而言，是个盲目消费的泥沼。如透支过度，难以还款，一不小心成了“卡奴”，对于透支后未能及时还款的后果认识不清等等。

而且大学生，作为一个特殊群体，经济来源主要来自父母，当他们过度消费，就会给父母产生负担。

校园现场报道范文 第45篇

在22日结束的XX省大学生武术比赛上，我校武术队获得了男子团体第七、女子团体第六、混合团体第六的好成绩。此外，我校教师刘立英获XX省青年教师武术比赛二等奖。

11月21至22日，我校武术队15名同学参加了由武汉理工大学承办的“20xx年XX省高校武术比赛”，全省各大高校共有36支武术代表队参加了比赛。在50个场次的比赛中，我校武术队共获得27个奖项，分别为1个单项第一、1个群众第二、3个单项第二、4个单项第三、16个单项第四到第八，2名体育道德风尚奖。

据悉，我校武术训练起步晚，但发展较快。20xx年，2名参赛选手荣获个人传统武术比赛奖项；20xx年获得7个奖项；20xx年取得三个单项第三，并且在27个参赛学校中获得团体第九的好成绩。

校武术队指导老师潘晓波老师介绍说，为了在这次比赛中取得好成绩，武术队准备了一年的时间。11月是冲刺阶段，他们加紧了练习，几乎每一天晚上都在体育馆训练，甚至牺牲了所有的周末时间。武术队陈姗老师说：“我们原本将本次比赛的目标锁定在前八，结果夺取第六，这是我校改制以来取得的最好成绩。”

校园现场报道范文 第46篇

我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从校园及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。

这个学期，我在校园见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！

校园现场报道范文 第47篇

一、活动时间

20xx年1月1日至2月6日

二、活动内容

(一)活动主题。

关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。

(二)活动范围。

全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。

(三)活动方式。

以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。

(四)活动内容。

对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作：

1.对留守儿童进行家访。通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。

2.为空巢老人组织文化、生活服务。热心陪同老人聊天解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并积极动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。

3.街道组织一次大型元旦春节送温暖活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况，对辖区需要关爱人群送温暖。

校园现场报道范文 第48篇

不知道什么时候起，调皮的秋姑娘跟我们玩起了捉迷藏，瞬间藏得无影无踪，而喜欢热闹的冬爷爷却迈着矫健的步子缓缓地来到了校园。

清晨，走进校园，一股冷风吹向脸庞，吹厚了学生身上的衣服，吹下了校园秋的盛装，吹落了九里香的花瓣，吹淡了大红花的色彩，吹黄了地上的小草。校道两旁的非洲茉莉在寒风中瑟瑟发抖，仿佛在告诉我：冬爷爷来了，你觉得冷吗？要多添衣服。花坛里的铁树叶子又细又长，有的已经焦枯。校园很静，静得可以听见校工打扫校道的沙沙声。植物园里的大王椰显得更高、更大，他们排成方阵，巍然屹立于寒风之中，保护着校园的一草一木，一花一叶。高大魁梧的木棉树早已不再一树橙红，已经是枝叶萧瑟，一阵风吹来，几片枯黄的叶子像花蝴蝶一样纷纷扬扬飘落下来，好像要在生命的最后旅程展示着自己的美丽风姿。垂叶榕的叶子有点稀疏，有的叶子变黄了，尽管如此，它们依然撑开着绿绒大伞，像慈祥的母亲疼爱着自己的儿子一样，为树下的小草挡着寒风。操场上，一群红领巾戴着手套，捡着纸屑，他们有说有笑，给寂静的校园增添了无限活力。升旗台上的五星红旗迎风飘扬，激着我：要战胜一切困难，刻苦学习，报效祖国！这时，从教学楼里传来了琅琅的读书声，令人精神振奋，我加快脚步，走向教室，拿起书，在这温暖的大家庭中开始了晨读。

初冬的校园，令我喜爱;初冬的校园，让我深思。我爱初冬的校园！

校园现场报道范文 第49篇

我有一个如画如歌充满童真的校园，就在美丽的绣湖小学。

我们的校园似花园，绿色充满每个角落，四季都有鲜花盛开。校园又像果园，樱桃、柚子等许多种水果成长在校园里。校园又像公园，宽敞的活动空间，整齐的健身器材，给我们课间的游戏提供了场所。每次课间，教学楼间的大厅总充满天真烂漫的笑脸，同学们可以尽情的玩着自己喜欢的游戏，在欢声笑语中迎接下一个40分钟。

校园像一首歌，同学们是就五线普上快乐的音符，老师如升降号，指挥着我们唱出童真的歌。上课时，老师会用趣味小游戏、我们喜欢的卡通图、简明易懂的话给我们解释，使枯燥的课堂变得生动有趣，让我们爱上学习。老师常给我们推荐好书，和我们一起快乐阅读。

每年，学校都会举行丰富多彩的活动，让我们在学习中玩耍，在玩中学习。体育健身节，让同学们在操场上放飞激情，增进友谊。春游、秋游，让我们走出校园，奔向大自然。诗歌朗诵、集体舞等比赛，让我们懂得集体的荣誉需要每一个同学的努力。

在这充满童真的校园里，我们的童年能不幸福吗？我爱我的校园。

校园现场报道范文 第50篇

小学校园足球报道稿

小学校园足球报道稿：驰骋绿茵，激情碰撞——金山小学首届校园足球联赛报道

足球是一项世界性的运动，为了能够使更多的同学感受到足球的魅力，推动校园足球的蓬勃开展。

5月17日下午，金山小学首届校园足球联赛在足球场正式拉开帷幕。

开幕赛在三年级6个班之间进行。

在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。

虽然他们的技术还不够精细，配合也不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们助威的热情一浪高过一浪，呐喊声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。

本次联赛是金山小学坚持特色教育、走体教结合道路，让每一位金小学子迈入运动、健康、快乐、阳光成长的又一途径。

本次比赛将大约历时一个月，全校一到五年级共30个代表队参赛。

一、二年级以足球基本技能比赛为主，三至五年级采取6人制比赛，决出冠亚军。

本届比赛最大的亮点是我们学生家长的加入，他们作为教练与队员们出谋划策，利用双休日加紧训练排兵布阵。

小学校园足球报道稿：提振校园足球须跨“五座大山”

20**年2月17日，新疆喀什夏马勒巴格镇中心小学“儿子娃娃”足球队10名维吾尔族小学生给帮助学校建球场的新疆维吾尔自治区党委书记张春贤写了一封信，汇报他们三天前在北京国家体育馆举行的“谁是球王”足球民间争霸赛总决赛中勇夺娃娃组“球王”。

不久前^v^校园足球调研组到夏镇小学采访时，“儿子娃娃”队的维吾尔族孩子特意穿上他们在“谁是球王”加冕时的冠军服，一脸的自豪。

在夏镇小学，记者不仅看到了“儿子娃娃”队的冠军队服，目睹了喀什校园联赛的热闹场面，还看了一会夏镇小学一年级小娃娃们在场边练足球，动作虽笨拙，踢得却认真……

娃娃们真的开始踢球了!也许，中国足球燎原的火种正在无数个夏镇小学悄然播下!

《中国足球改革发展总体方案》(以下简称为《方案》)的出台被视为中国足球的“福音”，对于校园足球来说，更是迎来了千载难逢的发展机遇。

在《方案》^v^有17处对校园足球的描述。

提振校园足球已不仅是中国足球人才的根基所在，同时也成为学校体育改革的突破口。

从记者在乌鲁木齐、喀什、武汉、大连、上海等地调研采访的情况看，当地教育厅(局)、体育局、省市足协和中小学对发展校园足球较为重视，不乏热情，采取的措施也比较到位和有效，不少学校还把足球纳入体育课教学范围内。

在《方案》公布后，校园足球整体发展态势健康良好，但仍要破解观念、师资、场地、保险、经费五大难题。

同时，有人对一些地方和学校出现脱离实际而赶时髦发展校园足球的苗头也表示了担心。

发展校园足球要因势利导、顺势而为、因地制宜

在《方案》50条改革措施中，校园足球是唯一有时间表要求的：全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，20**年达到2万所，20**年达到5万所。

大连市教育局、体育局向记者提供的数据显示，“足球城市”大连目前有158所校园足球特色学校，20**-20**年度共有3084个班级参加“校长杯”足球赛，共进行5874场比赛，约有20**0人次参赛。

武汉市的校园足球特色学校已有174所，并计划在今年底增加至300所，占全市学校总数的30%。

上海校园足球联盟承办的四大类赛事已涵盖大、中、小学各年龄段，成员学校已达280所，注册的学生球员数量近万人。

发展校园足球没有统一模式，各地足球特色学校按照各自的足球基础和教学特色抓足球。

武汉市万松园路小学是培养出国脚蒿俊闵的足球特色校，是亚足联命名的“亚洲展望——男子、女子足球项目授权学校”。

该校在足球课教学中突出“文化、教育、兴趣”特色，淡化足球的纯竞赛概念。

他们在校园内模拟职业俱乐部建立了校园俱乐部荣誉室;组织学生手绘球衣，增加他们对足球的了解和兴趣;在足球课教学中引进了欧洲流行的足球节模式，教学区分成技术区、游戏区和实战区，根据学生对足球喜爱程度的高低组织了层次不同的教学内容;还根据教师不足的特点动员有兴趣、有时间的家长担任“家长志愿者”，来学校进行足球课辅助管理。

万松园路小学从20**年开始设立足球试点班，目前已有7个班，180余名孩子踢球，其中学习成绩较好者占总人数的70%左右。

在这所学校采访时，李幼红老师给记者讲了这么一件事：“我们班里踢足球的孩子多。

说实话，踢球学生一多，肯定会影响正常学习，但这要看利大还是弊大。

比如晨读，踢球的孩子会晚点来，7个孩子进教室时都是排着队进来的，而且会弯着腰走过第一排，怕影响其他孩子看黑板。

我一看，踢球的孩子很有教养呀，不是我们想象的那种四肢发达、头脑简单。

他们骨子里有一种意识，就是生怕自己和别人不一样，给老师添麻烦。

他们7个人的学习成绩都很好，站在班主任角度总结一句，足球是可以育人的!”

大连的东北路小学声名远扬，目前国家队中的四、五名大连籍球员如王大雷、冯潇霆、于汉超等均出自该校。

这所学校的最大特色是“设定了以体育教师为主体的体育课堂足球普及标准和以专业教练为主体的业余训练足球提高标准，确立了保障二维融合的管理模式，构成了普及与提高的基本体系”。

每年放寒假，学校还要组织校队队员到南方集训，文化教师也随队，把试卷带过去考试，寒假作业也必须完成。

校长王作开对记者说：“学校要求足球教练定期和各学科老师进行沟通，如果球队里的孩子成绩不达标，或者上课调皮捣蛋，那就要停训。

孩子们爱踢球，最受不了的就是停训，所以学习都很认真。

我们不能为了踢球而耽误孩子的前程。”

东北路小学这种校园足球课与校外集训联动、足球教师与外聘足球教练相结合、普及与提高并重的模式，无疑代表了校园足球的发展方向。

7月28日，郑州小飞侠足球队的李勇教练正在对小球员们进行颠球示范。

暑假期间，面向小学生及学龄前儿童的足球培训班在郑州大受欢迎。

孩子们在专业体育老师的指导下进行体能训练，学习足球基础理论、技战术等知识，尽情体验在球场上奔跑的畅快，享受与众多伙伴们一块踢球的乐趣。

^v^记者李博摄

提振校园足球须破解五大难题

校园足球才刚刚起步，从记者调研的情况看，发展校园足球有五大难题需要破解。

第一是观念。

在目前教育考核评估体系中，踢球影响学业得不偿失仍是很多家长根深蒂固的观念。

其次，对发展校园足球的目的和路径，教育界和体育界基本上能达成共识，但也有细微差异。

教育界人士更多强调，发展校园足球的宗旨就是普及足球，通过快乐教学而育人，踢球的孩子多了，人才自然就涌现了。

他们强调每周有一节足球课，要让每个孩子都有机会接触足球，掌握一项运动技能。

而体育部门、各地足协官员从竞技、人才培养角度考虑得更多一些。

他们认为，十几岁的孩子是培养足球意识、打技术基础的时候，如果没有高水平教练指点，长大后再也练不出来。

从记者观察来看，普及与提高两者兼顾当然最好，但现在踢球的孩子在校园内，而高水平教练则在校园外，形成了矛盾，短期内难以解决。

第二是师资。

据记者此次调研了解，大连市现有足球专业背景的教师340人，占体育教师总数的13%，这一比例在新疆为10%左右。

记者在采访中发现，一些学校即使有足球教师，也是兼职性的。

比如喀什农村的英吾斯塘乡中学老师阿卜力克木本是田径教练，现在兼管足球，另外还要管理学校库房，而他一周的课时是14-16节左右，工作量明显比其他老师重。

编制和资质问题一定程度上制约了各地学校招聘足球教师。

一些退役足球运动员想教孩子踢球，但因考不上教师资格证和缺编制而望“校门”兴叹。

武汉市政府副秘书长周元认为，教师队伍目前是结构性缺编，特别是缺音体美老师。

有的教育局官员直言“哪个学校肯把编制用于聘请足球教师?”据记者了解，目前教育部正在全国范围内高密度地进行足球教师培训，今年就将培训5400名足球骨干教师，并在三年内把足球特色校的足球教师轮训一遍，以解足球教师奇缺的燃眉之急。

第三是场地。

记者在对东、中、西部4个城市近10个学校的实地探访中，发现开展校园足球比较早的学校，如武汉万松园路小学、乌鲁木齐第五小学、大连东北路小学、喀什夏镇小学等，至少有一块塑胶或人造草皮球场，这都是政府部门近几年为鼓励学校开展校园足球而拨款修建的。

而大多数学校的场地条件比较简陋，如新疆的喀什十四中校园足球成绩突出，但也只有土场，孩子们训练都是晴天一身土，雨天一身泥。

有专家提出，孩子们在塑胶场地或者人造草较短的非标准球场上踢球，容易受伤，也不容易练就标准的技术动作。

包头市青少年足球培训总教练米罗西就感慨：中国校园球场的人工草皮太薄了，“长期在这样的草坪上踢球，对孩子们有潜移默化的伤害”。

第四是经费。

校园足球目前的.资金来源主要是政府拨款、体育系统校园足球资金和教育经费三块。

其中生均教育经费是大头。

湖北省去年投入校园足球的启动资金为5000万元，其中教育厅拿出3000万元，体育局投入万元。

但校园足球一红火，教师聘请、修建场地、赛事组织等都需要大量钱，资金短缺问题依然突出。

即便有了钱，也不能随便花。

乌鲁木齐五小近几年投入校园足球的经费有160万元，校长吾甫尔说：“学校球队拿了全国冠军，自治区政府给了30万元的奖金，但只能用于出外比赛。

没有相应政策，学校不敢随便花钱，连每次训练完给孩子一袋奶都做不到，没有这笔支出。”

喀什十四中也反映，从公用经费中拿出一些用于学生球员的伙食补贴属违纪行为。

第五是保险。

家长不放心孩子踢足球，其中最大的顾虑就是怕受伤。

目前的校方责任险不足以应对学生在踢球中出现的意外伤害问题。

而且多名教育界官员和校长指出，很多案例校方并没有责任，按校方责任险险种赔偿，就是变相承认校方有责任，有些家长就会抓住这点跟学校纠缠，索要更多的赔偿。

上海市中学生体协副主席徐阿根表示，小学生足球比赛目前少有对应投保险种，多是家长自主购买，给家庭造成了一定的经济压力。

如何破解校园足球面临的难题

在发展校园足球的过程中，各地方本着因地制宜的原则，也探索出一些解决校园足球师资、场地等难题的办法，其中一些值得推广和借鉴。

面对师资匮乏的问题，武汉市政府副秘书长周元对记者说：“我们解决的办法，一是政府购买服务，每个特色校政府给4万块钱，其中一部分用于聘请专业足球教练;第二就是建立学区制，几个学校形成一个学区，一名足球教师在各个学校都有课，充分利用教师资源，解决结构性缺编问题。

政府购买服务是目前各地普遍采取的有效方式。

教育系统拨款购买青训、教练员、裁判员岗位等，既解决了自身人才不足的问题，又有利于体育系统盘活人才资源，提升校园足球的专业性。

大连市教育局副局长杨跃权介绍说：“我们和体育部门沟通，建立了教练员和裁判员两个人才库。

市财政出钱，采取政府购买服务的方式，从库里选用合适的教练和裁判。”

20**年武汉市教育局与市足协签订协议，以每年200万元的经费向武汉市足协购买校园足球服务。

武汉市足协负责提供技术培训、教练员师资等服务。

在场地建设方面，教育部体卫艺司司长王登峰提出两点意见，首先是盘活存量，学校场地和社会场地共享。

其次是新建场地要形成使用，尽量在校园里建设场地，这样既满足学生需求，同时也可以对周边居民开放。

为避免发展校园足球功利性过强的弊端，教育部门也在尝试设立新的评估体系。

大连市教育局在足球特色学校评选方案中，有组织领导、课程建设、文化建设等七项标准，比赛成绩并不包含其中，而只是作为“附加分”。

解决缺经费的难题，政府部门需要加大投入力度，并形成明文要求。

《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》中明确规定：原则上年生均体育教育经费不低于10%。

新疆提出的要求则是：各级各类学校从教育经费中开支发展三大球，高校不得少于6%、高中高职中专不低于10%、中小学不低于12%。

对于困扰学校和校长的保险问题，湖北省教育厅体卫艺处处长杨跃认为：“我们应该在校方责任险的基础上，再加一个学生体育运动意外伤害险。

国家层面需要有顶层设计，统筹兼顾，把足球等学生开展的运动项目纳入体育运动伤害险，以完善整个学校体育的保险机制。”

而北京市教委已为学生投保校方责任附加险，即校方无过失责任险，与校方责任险一样是每人每年5元的标准。

教育部体卫艺司司长王登峰则建议，应该引入负责调解家长与学校意外伤害纠纷的第三方调解机制，保证学校的教学秩序不会受影响，校长也不用整天面对压力。

《大连市中小学校园足球实施意见》也明确要求“建立学生运动意外伤害事故第三方调解机制”。

从记者此次调研采访的情况看，国家推动校园足球发展的举措释放了孩子的天性，顺大势，得民心。

国家和地方教育、体育部门思想重视，措施得力，不等不靠，摸索出一些推进校园足球发展的宝贵经验。

中国足球的春风已经刮进了校园!但校园足球刚刚起步，困难重重，尚未形成根本性突破，下一步需要形成社会共识，凝成合力，久久为功，让校园足球沿着正确的轨道前行。

校园现场报道范文 第51篇

清明节是祖国传统文化节日，为了利用传统节日弘扬中华优秀文化，福建师大二附小开展了“我们的节日——清明节”主题教育实践活动。我校结合学校实际，精心组织实施，开展了系列活动：

3月30日下午，各班以“我们的节日——清明节”为主题有声有色地召开班会。首先由班主任向孩子们简单介绍了清明节的来历，接着讲述了刘胡兰、杨靖宇、董存瑞、黄继光、王二小等革命烈士的事迹，从而引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。最后让学生讲述心中的英雄，畅谈自己的理想。同时，我校德育处还组织开展清明节主题黑板报、手抄报评比活动。同学们在查询相关资料、参与设计的过程当中，不仅知道了很多革命先烈的故事，也树立了立志成才的远大目标。

通过本次一系列活动的开展，孩子们受到了深刻的爱国主义教育。他们不仅学习了革命先烈们大无畏的英雄气概，更领悟到今日的幸福生活来之不易，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。

校园现场报道范文 第52篇

国庆前夕，中山北路第一小学校园里热闹非凡，队员们个个充满快乐的笑容，原来这里正在开展“校园游戏乐陶陶”为主题的第一届校园游戏节活动。

本学期，学校提出了提高学生学习生活品质、丰富学生学习经历的办学思想，修订了学校民族文化校本课程的方案，制定了“游戏”课程，在丰富多彩的游戏中，锻炼学生的能力，养成良好的品质。

学校以游戏活动为锲入口，让队员们找回童年欢乐时光，充分感受游戏中的快乐。

从寻找游戏，学会游戏，快乐游戏，新编游戏，队员们全情投入。查找资料、询问长辈，寻找设计活泼有趣的游戏活动，有民间韵味十足的“扯响铃”、“踩高跷”等;有充满童年回忆的“滚铁环”、“丢手绢”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗鸡”、“套圈”、“猜司令”、“真人飞行棋”等;还有健脑益智的“24点”、“棋类比赛”、“趣味游戏棒”等游戏。

同学们准备游戏道具、制定游戏规则、互传游戏诀窍，每个人都积极参与。游戏活动的开展让学生在繁忙的学习中得到放松、得到快乐，找回童年时属于自己的欢乐。

游戏节那天，同学们欢天喜地、尽情游戏，游戏中他们遵守规则，互帮互助、团结协作，充分体会到“游戏，让我们在快乐中成长”。

校园现场报道范文 第53篇

为了认真贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。学校于2月26日，在全校学生中举办我们的'节日元宵豫章诵经典诵读比赛活动，下面进行简要的总结。

在20XX年2月22日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。同时，每班于2月26日推荐一至两个节目参加学校的比赛。经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。

本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。

校园现场报道范文 第54篇

一、指导思想

认真落实县教体局宣传工作总要求，立足学校实际，加大宣传力度，提升宣传质量，树立良好学校形象，赢得社会各界理解、支持和尊重，促进学校教育事业快速、优质、和谐发展。

二、目标任务

三、学校宣传工作领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__

四、工作要求

2、学校办公室负责学校层面宣传报道。办公室负责收集、整理、统计各处室、各年级和教研组上传的宣传报道资料，审核把关学校宣传稿件并上传以上媒体。

3、凡学校一周工作安排上的各项重要活动，办公室都要留意收集相关资料，要及时督促各处室负责人，将活动计划、过程记录、图片、总结和报道等上报办公室，并形成宣传稿件。各处室负责人须积极配合办公室做好宣传工作。

4、教务处及时做好学校宣传稿件的统计工作，并定期通报各处室稿件发表情况。

5、不断完善激励机制，加强对教师宣传工作方面的考核，充分调动教师的积极性，年终将根据级别和完成的情况实行考核，学校将根据完成的情况给予奖励。

五、宣传形式与内容

2、宣传内容：学校党群、少先队及其他重大活动会议报道、教育教学科研活动及所得成果荣誉、校园文化、学校管理及特色工作活动以及出访接访等。

六、主要措施

1、建立健全校通讯小组。

由办公室牵头，其他处室负责人协助并专门指定一名通讯员，共同负责信息报送、宣传报道工作。

2、抓好校内三大媒体宣传。

校园广播：宣传教育政策法规，向学生宣传学校的教育教学管理常规，每月确定一个校内宣传主题，报道学校、班级和学生中的好人好事，解答学生的心理问题。

宣传橱窗：做好学校橱窗布置工作，根据学校工作需要，及时进行更换。学校活动通知、各类标语及时上墙，使全校师生及时了解学校动态。

(1)配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

(2)加强学校文化建设，结合“三解三问三促进活动”、“文明校园”评选、“名 师、能手”评选、“师德标兵”评选等活动，大力宣传精神文明、师德建设、行风建设，不断增强全校师生员工的主人翁意识、质量意识、安全意识、法制意识、文明意识，努力探索加强思想政治工作的新途径。

(3)重点宣传教育教学工作中的新思路、新举措、新方法。

(4)加强学校常规性的宣传，如重大节日活动、卫生安全教育、艺术节、体育活动等宣传工作。

4、实行宣传报道责任制度。

要坚持正面宣传，加强舆论引导。做到统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞士气。所有对外稿件均由处室主任和分管领导签字并备案，否则无效。对作反面宣传、负面报道的人和事给予追究。

七、量化考核

1、学校宣传工作领导小组负责对宣传工作的管理、指导和考核。

2、各处室每周上交宣传稿件(包括文字、图片、音像等新闻资料)不少于1篇。

3、各处室、教研组每月上交稿件不少于2篇。

4、各处室、教研组、教师个人录用稿件数量每月公布，具体情况纳入先进处室、教研组及绩效考核内容中。

5、每学期将根据宣传工作开展情况，评选出宣传工作先进个人、宣传工作先进处室，并对先进个人及投稿者参照县教体局奖励标准进行奖励，所需经费从单位公用经费中列支。

校园现场报道范文 第55篇

生活在丰富多彩的校园里，每一天都会发生许多新鲜的事。

那是一个周一的早上，我到校园的比较早。看了看表，离升旗还有段时间，于是便放下书包，到楼下看打乒乓球。

看了没多大会儿，竟然下起了细雨。估计是升不成旗了。但是这一下雨，倒让我发现了一件令人深思的事：一些低年级的同学在到处借伞，但是他们并不是自己用，而是又给了班里其他的同学。他们的所作所为，真是让人匪夷所思阿！

我上前询问了一下，他们的回答是：下雨了，大家都没带伞，每个人都在帮同桌借伞。我又好奇了，“为什么要帮同桌借，这是老师布置的吗？”

那位同学灿烂地笑了笑。给了我一个更加让我吃惊的答案。“并不是老师布置的，而是同学们自己想出来的。这样能够体现出同学们互相关心，团结友爱。”

这是多么伟大而又纯真的想法呀！低年级的同学都明白互相关心，团结友爱这种简单的道理，而我们呢？六年级的学生了，立刻要步入中学了，同桌之间还经常为了一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，最后还告到老师那里；同学们因为一个乒乓球大打出手。相比之下，我们的行为多么的可笑呀！

我思考着……迎着雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同学身上，渐渐背影不见了……我也加快步伐回到班里去了。

我一向在想，他们纯真的心，真挚的友爱给人带来内心深处最真的感动。一个简单的想法不单单是让同学之间体会到爱，更让大家感受到校园的温暖！

校园现场报道范文 第56篇

(1)新的提法

(2)质疑法律条文、行政法规

(3)质疑某种做法或说法

(4)对新做法或者新现象的赞许 这是褒扬类的评论，尤其应注意表扬代表了社会进步方向的现象。

(5)关注细节和细致的分析 就别人提供的新闻报道中提到的细节;自己是新闻的目击者所观察到的细节;生活中的细节。

(6)深入全面的思考与分析

(7)逆向思维和换位思考

(8)理性的分析

论证的方法

简短是新闻评论的特征，往往不可能有较长的论证过程。因此新闻评论的论证过程有的明显有的不明显。有些短评，可能只是直接提出观点。

a、 直接论证

如果是事实论据，要考虑事实发生的概率，要看事实的代表性如何;若为理论论据，要注意观点的权威性，寻找相对有权威者的观点作论据。

b、 比喻论证

c、 比较论证

d、 间接论证

e、选言论证

为证明某一观点A的正确，穷尽地列举出除A以外的可能即B、C、D……，并证明B、C、D……的不正确，从而证明A的正确。

f、反证法(近似说法：归谬法)

要证明A为正确，提出与A相反的观点-A，并证明-A的不正确，从而证明A正确。

新闻评论的结构

(1)、遵守基本范式和不拘一格的统一

a、基本范式是何样的以及形成基本范式的原因：

基本范式即：新闻评论在结构上往往分为开头、中间和结尾三部分。

(2)、“开门见山”模式

在新闻评论写作中，在文章开头就将引起写作的事件或现象说出来;把观点、论点放在文章开头，此时，事实是普遍情况且是大家能感知的，先凸出观点，没必要多说事实。

立论：以建立自己的观点为主体的文章。

驳论：以批驳错误观点为主体的'文章，驳论不以反驳作为目的，反驳只是手段，还要提出自己的观点。

(4)、全文的写作：论点的逐步深入

(5)、结尾

应有收束力，应能概括全篇，且要简练，是谓“豹尾”。或引而不发，所谓“引而不发，跃如也。”

新闻评论的标题

标题的拟定，大多有三种情况：引发议论的事件在标题中显现出来，事件本身很吸引人;观点很吸引人;所批驳的观点很引人注目。

标题的拟定，大体应做到：生动、简明;艺术化的效果(诗意的、耐人咀嚼的);语言新颖。

评论标题的类型

a、 论断题《有才无德最可怕》《科学不相信等级》

b、 论战题《非名校不上之议》《为什么不能提党员优先?》《对杰出科学家能“法外开恩”吗?》

c、 号召题《把新时期广东人精神坚持到底》《到西部去》

d、 赞颂题《为广州的民企投诉中心叫好》《“伙计闯祸，老板遭殃”，好!》

e、 批评题《博士离校即可任职“副县”，不妥》

f、 研判题：文章内容体现为对一种比较复杂的社会问题或新情况的研究、判断。“专论”多用。《看两岸民商法律统一的可能性》《竞选“造势”不可缺少制度保障》

g、 商榷题：对某一做法，提出异议，该异议是商榷性的。《通缉犯走上商业广告，值得商榷》《以户籍确定选举权可能是一种误解》《能否适当公开对外援助的缘由》

h、 建言题：提出建议性的言论。《高校对毕业生应加强就业指导》

i、 告诫题：对一些不良倾向、可能出现或扩大化的不好现象提出告诫。《媒体不要误导高考考生》《愚人节：恶作剧当心违法》

j、 设问题：既可表达倾向;又可引导思考。《媒体必须与法院保持一致?》《请娱乐业老板监督警察?》《快速增加文化底蕴?》

k、 杂文题：杂文中的社会题材杂文被称为“边缘性新闻评论”。杂文的新闻性比新闻评论弱，艺术性比新闻评论强。杂文的特点：讽刺与幽默;“灵感”思维。“灵感”思维――也即注意使用联想手法，新闻评论不突出此点。《戒烟杂感》《领导通讯录、厕所地图与难言之隐》

l、 化用题：化用的对象很多，包括：成语、谚语、诗词、警句、格言、歌词、著名的理论论断等等。用得好可使文章更生动，可增加文章的文化品味和吸引力。《杞人忧车》《欣赏需要接近》《纸上得来总觉陋》《莫为“民愤”遮望眼》

校园现场报道范文 第57篇

“铃——”下课铃响了，操场上顿时成了欢乐的海洋，同学们有的打沙包，有的打篮球，有的跳绳……，突然，宣传板前聚集了很多人，后面的小个子看不到宣传板还一蹦一跳地蹿着看。我好奇地向那里走去。

到了那儿，我踮起脚尖朝里张望。原来是小升初毕业考试前五名的同学喜报。第一名是xxx。咦？怎么是他呢？他可是个全校出了名的淘气包啊！我再定睛一看，真的是他。这时，有个同学说：“是不是他抄了别人的卷子？”“是不是老师批错了？”另一个同学说。

“你们别用老眼光看人好不好，我和他家是邻居，他爸半年前在钻井时受伤了，xxx的妈妈早就去世了，家里就只能xxx自己照顾自己了，我妈妈和我爸爸经常给他们送饭，每次去的时候，他都在学习。”一个快言快语的女生打断了大家的议论。

听到这儿，我陷入沉思：我的条件比xxx好，为什么没能像xxx那样振作起来呢？想到这里，我马上转身离开了。

校园现场报道范文 第58篇

1.地点选择。各地要优先选择在主要交通干道两侧、城镇出入口等重点地段以及空气污染、水污染和紫色页岩等生态脆弱地区，集中连片建设义务植树基地，要求市本级义务植树基地面积不低于xxx亩，各乡镇（街道）义务植树基地面积不低于xx亩。

2.树种选择。按照适地适树、生态优先原则，科学配置栽植树种，合理搭配针叶树与阔叶树、常绿树与落叶树、绿叶树与彩叶树；要酌情提高苗木规格，同时全面优化整地、施肥和抚育管护等造林措施，确保义务植树基地的可复制性、可持续性和示范性。

3.加强组织和总结报道。市直机关、各乡镇（街道）要高度重视本次义务植树活动，做到活动前发动和筹划好、活动中组织和开展好、活动后总结和宣传报道好。新闻媒体要对活动的内容及时宣传报道，迅速掀起全市国土绿化高潮。

4.及时上报工作总结。各单位要做好义务植树活动现场拍照和总结报道，义务植树活动后要及时把活动的照片和总结报道资料（电子版）上报林业局绿化办。

校园现场报道范文 第59篇

2035年，我经过考试、面试、答辩终于成了实验小学的校长。我满意地看着校园，嘴角挂着微笑，因为这所实验学校是我精心设计的。

走，我带大伙参观参观，进入大门，印入眼帘的是五颜六色的花朵，美丽的景色让人陶醉，让人顿时爱上这座学校。

教学楼是按春夏秋冬四季变化设计的。春天，教学楼是用花草建成的，浓郁的清香让上课的学生们，心情愉悦，不但集中注意力听讲，而且还积极发言，都拥有好的成绩；夏天，教学楼是用冰淇淋做成的，非常凉爽，无需开空调。下课时，可让学生去咬去品，但不一会儿就恢复原状。哦，对了，你们一定会问？夏天的教学楼就不会被晒化了吗？就让我来告诉你们吧，这可是科学最新研究成果，建筑物使用的是防晒冰淇淋；秋天，教学楼，还配上了烤架，放学了，同学们一起围在烤炉旁一起野餐，品尝自己烤出的美食，载歌载舞。冬天，教学楼是温暖的，同学们穿西服打领带，就像春天一样。

看，在这个学校，体育课是同学们最想上的科目，操场是用棉花做的，秋千是用饼干做的，用各种口味的果冻做出从矮到高的双单杠，篮球架是用彩虹上的攻种颜色做成，利于是用巧克力味的面包制作，让所有学生都热爱运动。在饿的时候可以咬上一口，不用担心这样会破坏场地，过一会儿便自动恢复了。

学校大门是由萤火虫构成的，只有学生、老师、校长的指纹才能进来，这样就避免了坏人进入学校，让校园变得更加安全，是学生的天堂。

这就是我一手建筑的学校，你们想上这所学校吗？祁校长欢迎同学们的到来！

校园现场报道范文 第60篇

一、 项目背景

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与xx教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。

二、 项目策划

1. 活动主题

十年树木万卷藏书献爱心

2. 活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题十年树木，万卷藏书献爱心向社会各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的延续性，使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。

3. 公关策略

a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为xx的潜在客户。

b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。

4. 活动流程

第一阶段(为期一个月)

a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)

b. 布置现场：

a) 活动地点 生活新报社二楼 xx教育机构各校区

b) 活动横幅 在各活动地点打出十年树木万卷藏书献爱心感谢社会各界人士踊跃赠书的横幅(或条幅)

c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有xx教育logo的小礼品(例如笔)

c. 活动宣传： 生活新报专版广告(连续一月)

刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠

d. 活动抽奖： 针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖 一名 价值18800元xx教育基金

二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金

三等奖 十名 价值 880元xx教育基金

幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金

第二阶段(同期一个月)

设立热线 设立应征十年树木，万卷藏书献爱心上联热线

评委邀请 由xx教育机构邀请文化名人

设立奖项 (获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友)

一等奖 一名 价值18800元xx教育基金

二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金

三等奖 十名 价值 880元xx教育基金

幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金

5. 赠书活动时间：由xx教育机构确定

6. 赠书活动地点：由xx教育机构确定

7. 传播策略

1) 现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。

2) 立体传播

校园现场报道范文 第61篇

学校各单位：

经研究，现将我校20xx年元旦节放假安排通知如下：

一、放假时间

20xx年1月1日至20xx年1月3日3天为元旦假期，20xx年1月4日(星期一)开始上班，1月4日照常上班。

二、注意事项

1、元旦放假期间，各单位要切实做好安全稳定工作，放假前要对本单位所属部门开展一次安全检查，全面排查安全隐患，特别要加强重要区域、重点部位的安全防范，确保校园安全。

2、各单位放假前教育师生员工提高安全意识，严防意外事故的发生;学生工作部门、各院系要对节假日期间的学生去向全面了解，掌握学生去向;各单位原则上不组织师生集体外出旅游，如有安排必须按照师生集体外出管理规定办理相关手续，确保学生的安全。

3、保卫处要坚持24小时值班制度，加强校园安全巡逻保卫。后勤部门要做好餐饮服务、水电供应，做好留校学生学习生活服务保障工作。各单位要做好单位值班工作，确保部门工作运转正常、不出漏洞;各单位值班值班表及电话请于12月30日前报学校党政办公室。

4、行政值班人员要强化责任，坚持24小时值班制度，遇有重大突发事件要妥善处置，并按规定及时报告，确保全校师生员工度过一个平安祥和的节日。

xuexila

xxxx年xx月xx日

校园现场报道范文 第62篇

最近我们校园发生了几件事，有的让我捧腹大笑、有的关系到了每个班的荣誉、还有的每一天都要做到……

一、一周小结

在这天一周小结时，黄老师播放了昨日做值日时一些同学打闹的图片，我开好牛通社的小会议后，一进教室，发现很热闹，也一齐凑热闹。只见黄老师，播放着一张又一张的图片，自己做讲解员：周裕鸿假扮“僵尸”，先躲在暗处，金奕杭带头攻击“僵尸”，只见“僵尸”从暗处窜了出来，一蹦一跳地朝金奕杭等人袭击过去。金奕杭他们吓得屁滚尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式进行追击，就这样永无止境的玩闹着，等到被处罚后才停下。

二、运动会

再过几天就要开运动会了，我们都在用心的准备。在体育课上，我们都在练习。全班都跑了四百米，我开局就飞奔起来，中间时我稍微放慢速度但还排在第一，最后还是计嘉越超过了，跑了第二名。我们还练习了助跑跳远，虽然是第一次练习，但也得到了体育老师的表扬。

三、平时大课间

这几周，我们大课间都在练习入场式和跑操，由我先带队慢跑进场，带到最后再跑回来，有时难免会绊一下，或摔个“狗啃泥”，为大家“献丑”。这天我们练了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齐，越跑越好，很容易，也能够健身。

好了，这就是我们的校园新闻，怎样样，搞笑吗？

校园现场报道范文 第63篇

一、活动背景：

现在的学生生活在一个稳定富裕又充满物质诱惑的社会大环境中，他们几乎忘了什么是幸福，他们甚至将幸福和物质完全联系到一起，他们意识不到和父母在一起的生活就算是很平淡但却充满幸福。

二、活动目的：

我们要利用这次活动，让学生自己去发现家庭平淡生活中的幸福，并将幸福的瞬间记录下来，从而让更多的同学了解到什么是真正的幸福。

三、参与人员：

全校１１级学生代表及市政与环境工程学院学生会学习部全体成员。

四、活动主题：

秀出自己家庭的幸福。

五、活动地点：

系管楼一楼大厅。

六、活动时间：

xx年xx月xx日

七、活动内容：

活动的宣传期间，我们会公开展示一些能显现出家庭幸福的照片。开始后，首先学习部全体成员手语表演（感恩的心），然后各院学生代表将拍摄的关于自己家庭幸福的视频在活动中播放，让观众在观看后能联想到自己家中的幸福。播放后学生代表要对视频进行进一步的讲解，谈一些自己拍摄时的感受以及对幸福的理解。主持人还会对收回的部分问卷进行宣读，让观众感受到更多的幸福瞬间。期间会进行一个能活跃气氛的游戏和一个抽奖活动，还会演唱关于父母的歌曲，过后我们会向在场的观众提出一些能触痛内心的问题。接下来让相关人员对活动进行点评，最后由主持人对整个活动做总结升华主题。

市政与环境工程学院学生会学习部

xx年xx月xx日

xxx

校园现场报道范文 第64篇

――游戏―让我们在快乐中成长 国庆前夕，ｘｘ第一小学校园里热闹非凡，队员们个个充满快乐的笑容，原来这里正在开展“校园游戏乐陶陶”为主题的第一届校园游戏节活动。本学期，学校提出了提高学生学习生活品质、丰富学生学习经历的办学思想，修订了学校民族文化校本课程的方案，制定了“游戏”课程，在丰富多彩的游戏中，锻炼学生的能力，养成良好的品质。

学校以游戏活动为锲入口，让队员们找回童年欢乐时光，充分感受游戏中的快乐。从寻找游戏，学会游戏，快乐游戏，新编游戏，队员们全情投入。查找资料、询问长辈，寻找设计活泼有趣的游戏活动，有民间韵味十足的“扯响铃”、“踩高跷”等;有充满童年回忆的“滚铁环”、“丢手绢”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗鸡”、“套圈”、“猜司令”、“真人飞行棋”等;还有健脑益智的“24点”、“棋类比赛”、“趣味游戏棒”等游戏。同学们准备游戏道具、制定游戏规则、互传游戏诀窍，每个人都积极参与。游戏活动的开展让学生在繁忙的学习中得到放松、得到快乐，找回童年时属于自己的欢乐。游戏节那天，同学们欢天喜地、尽情游戏，游戏中他们遵守规则，互帮互助、团结协作，充分体会到“游戏，让我们在快乐中成长”。

校园现场报道范文 第65篇

校园运动会报道稿

致200米运动员

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

实验学校有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

致800米运动员

迎接你的，是800米跑道;

等待你的，是漫漫征途。

勇敢地冲吧，勇士们。

不要畏惧对手的强大，

你的对手只有自己。

勇敢地冲吧，

800米算不得什么。

付出的汗水就要得到回报，

胜利的泪水就要顺颊而下。

致长跑运动员

泥泞的路走过无数。

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。

疼了，告诉自己：别哭，会好的。

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。

致200米运动员

200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道。

200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利。

200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利。

200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水。

冲向你那光辉煌的胜利吧，跨过那一瞬，转过那道弯，胜利在向你招手。

致200米运动员

秋日的操场，你蹲在起跑线上，每一块肌肉都固执得顶起，像一尊雕像。慢慢地，你抬起了头，坚毅的目光中透出了胜利的渴望。汗湿的发丝终于飞了起来，你昂着自信的头颅，带着必胜的信念。冲吧，冲吧，化作勇敢的苍鹰，去寻找我们心中的太阳。

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途。枪声响起了，那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。听!呼啸的风在为你喝彩，看!猎猎的彩旗在为你加油。努力吧，为了到达终点时那一刻的辉煌!

运动场上，呐喊声、欢呼声不绝于耳!有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，彩旗在上方飘起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!

致短跑运动员

你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影。

你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。

你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。

枪声响了，带着坚毅的自信，你向着前方奔去，冲向那胜利的终点。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

致四百米运动员

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

在赛场上，他们勇往直前，一次次超越自我，因为坚信着勇者无惧;在起跑线上，他们目光冷峻而热烈，因为知道成功就在前方，在终点线上，他们放声欢呼，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中，他们尽情挥洒汗水，尽显运动健儿的风采。

致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水， 寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条美丽的弧线 。

致跳高运动员

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，

它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么?

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春!

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，

蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，

落地的瞬间，

你触到了沙的柔软，

不管怎样，

荣誉永远属于你。

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，

不管怎样，荣誉永远属于你。

致1500米运动员

你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福。

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊。

人们的注视，那是人们对你的希望。

祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中。

致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭。

似流星，如闪电 。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑。

运动场上你们最风采，你追我赶到终点。

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。

胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧!

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么?

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己， 加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

致接力运动员

这是一根普同的木棒。

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情，

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔，

明天我们将与它共同，

踏上奥运征程。

致接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，

是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。

让我们共同为集体，我们大家的心，

供一份热，点一盏温馨暖人的灯。

4*100迸发的是无穷的力量，

温暖的是我们的家，演绎的'是团结友爱。

致接力运动员

小小接力棒，棒棒有力量，

传出了友谊，传出了默契，传出了期望。

每一次接力棒的交接，

无不凝积着大家的希冀，

那是充满团结的力量之棒!

赞起点运动员

看!起点上的运动员有的脱下外衣，体内蕴藏着爆发力、弹射力， 就像力与美的活雕像，

终点固然诱人、起点更充满挑战。加油啊!运动们，

终点之美属于优胜者，而起点之美属于每个人。

赞大会工作人员

赛场上，没有你的身影，

领奖单上，寻不到你的名字，

大会工作人员，

默默无闻地，

把辛勤和汗水洒在赛场内外，

有了你们幕后的付出，

才拥有了赛场的掌声，

我要高声赞美你

赞接力运动员

耳边，是同学的呐喊，

眼前，是期待的双眼，

手中，是希望的传递，

前方，是胜利的彼岸，

加油啊，接力运动员。

赞跳高运动员

助跑，跳跃，

一个个新的高度横在眼前，胜利与失败的考验，

就在面前。

你，跳高运动员，

总以失败而结束，

却无法击败啊，

勇敢的跳高运动员。

赞长跑运动员

头顶炎炎烈日，

脚踏银色跑道，

敢与风追逐，

敢和云赛跑。

啊，长跑运动员，

你们是时代的骄傲，

毅力和退缩的较量中，

名次、荣誉都微不足道，

感动于你们的精神，

永不放弃最可倡导。

赞跳高运动员

以飞翔的姿势，

完成一次超跃，

力与美在空中定格成优美的弧线， 超越自我的同时，

把欢庆的目光和赞叹，

又提高到了一个新的高度。

赞铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想联翩，

这精彩的弧线啊，

凝结着多少辛勤的汗水，

寄托着多少热切的期盼，

它是这般自然，又是如此完美，

没有什么缺憾，只会留下一片美的体验， 我要永远将你留下，

让我的心中印上一条弧线。

赞三千米运动员

漫漫长路，你愿一人支撑， 忍受着孤独与寂寞，

承受着体力与精神的压迫， 只任汗水溶于泪水，

可脚步并不停歇，

好样的，纵然得不了桂冠，

可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

赞接力运动员

集体的利益高于一切，

为了这个荣誉，

完成一次速度的合作，

将赞美和荣誉，

以接力棒的形式，

传递下去，

迅速传递下去。

赞三千米运动员

迎接你的，是三千米跑道，

等待你的，是漫漫征途，

勇敢地冲吧，勇士们，

不要畏惧对手的强大，

你的对手只有自己，

勇敢的冲吧

三千米算不得什么

付出的汗水就要得到回报， 胜利的泪水就要顺颊而下， 春风为你喝彩，

阳光为你庆功，

掌声就要为你响起。

赞运动会

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角鸣鸣 ， 淹没了荒尘古迹 ，荒芜了烽火边城 ， 运动会，你虽别了消烟战火 ，

但也是一种较量，一种信心与耐力的较量 一种精神与体力的较量，

让我们共同赞美你吧，伟大的运动会!

校园现场报道范文 第66篇

四月暖阳，春意盎然，正是展现青春与梦想的季节。近日，ｘｘ学院为进一步构建宽松和谐、自由开放的大学教育环境，加强与社会各界的沟通交流，学校将以“设计师的摇篮”为主题，结合就业季、毕业季、新生季、学术活动季每年在4月、6月、9月、11月定期举办“校园开放日”活动。

“校园开放日”活动于4月6日至7日举行。十二项主题活动同时上演。本次“校园开放日”依托就业季平台，活动涵盖“怀揣梦想，即刻启程”大学生就业创业系列讲座、“创青春”大学生创业大赛决赛、“食御灵韵”饮食文化节之厨艺大比拼、“绚丽工美，涂鸦精彩”涂鸦大赛、ｘｘ学院20xx届毕业生春季供需见面会、“创意生活，灵动工美”创意市集、济南交警文化创意设计大赛启动仪式、“山工艺，正青春”校园手绘地图展、“读书月”活动之五十本美术学重点图书展示、“溪水彩墨”赵贤坤西双版纳写生展、“源衍”中国传统书画艺术精品展和孙长林艺术馆、民艺馆、刺绣馆参观活动等。

“校园开放日”期间，学校邀请学生家长、校友、企业、新闻媒体一起走入校园、走进师生，了解大学、关注教育。通过一系列的活动，全面展示了ｘｘ学院的办学风格、校园建设、师生风采以及教育硕果，不断加强“开放——沟通”的理论探索和教育实践。学校也将借开放日之机，主动加强与外界的交流，吸纳合理化建议，提高、检验、展示、推广ｘｘ学院课堂教学、社会服务与学生管理质量，进一步促进办学水平的提升，推进学校的全面管理，以期形成“全社会育人”的良好局面。

校园现场报道范文 第67篇

“新闻新闻”开播了。

大家好，我是每一天班级及校园或家庭发生事情报道给您的新闻主持人——梨子。本次的新闻联播资料有以下几点：

一、五七班的凌杰同学这天成功的回到了班级。

二、明天就是校运会了，这天正在紧张的彩排当中。

三、这天搞“跳蚤市场”。下面请体内详细报道。

凌杰回班。

在三年级时，本班凌杰同学不知因何原因去了北京。这天，在四楼五七班的教室中再次出现。只是比以前瘦了一些，手上扶着拐杖。

五七班同学为了迎接凌杰同学的到来，同学们开展了一个“欢迎活动”参加人数：55人，资料：首先欢迎凌杰同学的到来，然后请了3位同学上台说说自己的感受。最后全班齐唱英语版的《童年》。虽然班级多了一个同学，但是凌杰的一切行动记者正在调查中。

跳蚤市场。

这天，五七班同学在第四节课搞了一个跳蚤市场。同学们纷纷戴上自己不需要的东西去买。例子也去了，商店里的物品有不少，可惜梨子见天没有带钱，只有这天订货，明天交钱。

明天，本周四是荔园小学运动会。这天，周三是彩排。本校东西南北四个校区都参加了，显得十分气派。

这天的新闻联播就和大家说再见了，主持人梨子，期望大家喜欢，谢谢。

校园现场报道范文 第68篇

一、目的

为了展示我校师生的风采，抒发师生对学校的深切情怀，进而增强师生集体荣誉感，提高师生的整体素质，特举办本次“我的学校我的家”征文活动，为大家提供展示自己心目中理想学校的平台，并借此树立起爱校建校的理想。

二、征文要求

1.征文主题：我的学校我的家

2.征文内容：我们的学校，理想中的校园等等。

3.体裁：诗歌之外的任何文体。

4.字数限制：字数要求在1000字以上。(学生征文字数不少于800字)

6、所有征文誊写在300字的稿纸上或者用a4纸打印，所有征文附写封面，写清姓名，班级，年纪，正文中不得出现参赛者的个人信息，包括姓名、班级、老师姓名等。

三、征文对象

西张庄第一中学全体在校师生

四、活动时间

1.征稿：4月30日截止

2.评比：5月8日～5月10日

3.公布获奖名单：5月12日左右

五、报名投稿方式和选送材料

1.教师投稿者将征文以级部为单位上交。

2.学生投稿者以班级为单位上交。

六、奖项设置比例

1.一等奖10%(教师30%);

2.二等奖15%(教师30%);

3.三等奖20%(教师40%);

注：括号中为教师的奖项设置

校园现场报道范文 第69篇

为了迎接第一个烈士纪念日的到来，9月29日，西村小学组织全体师生举行升国旗仪式纪念革命历史纪念日，以此拉开了学校纪念第一个烈士纪念日系列宣传教育活动的序幕。

9月xx日第一个革命烈士纪念日来临，上午八点西村小学整装待发准备前往楼德镇泰宁革命传统教育基地，缅怀革命烈士重温革命历史接受爱国主义教育。

教育基地分为三个部分：泰宁革命历史教育；楼德传统文化生活缩影；楼德副城区20xx——20xx整体规划沙盘。

同学们在老师的带领下有序参观，在抗日战争时期为内容的版前，同学们仔细观看，认真阅读内容简介，深刻感受了革命先辈不怕困难，勇于奋斗的革命精神，认识到今天幸福生活的来之不易。

在传统文化生活板块区，同学们兴致勃勃见到了特产楼德煎饼、黄氏豆腐皮；见到了楼德人民过去与现在集市生活现状对比图；见到了文体对比图，同学们纷纷感慨现代文化传统的进步。

在规划区，一块巨大楼禹副城区规划沙盘呈现在同学们眼前，宽阔的公路、整齐的楼房、洁净的河流……一幅幅一幕幕增强了同学们的家乡自豪感纷纷表示要更加认真学习报效祖国。

参观结束同学们在革命教育基地门前集体宣誓并合影留念，为今天自豪光荣有意义的参观学习画上了圆满句号。通过参观革命教育基地、国旗下讲话、征文、主题班会、演讲比赛等一系列活动向全体师生渗透烈士纪念日的重大意义，以此进一步激发了广大学生的爱国热情，也坚定了勿忘历史、勿忘烈士、奋发学习、振兴中华的决心。

校园现场报道范文 第70篇

风儿声声，松涛阵阵，又是一年清明时。为追思英烈，弘扬民族精神，3月31日，XX小学少先队大队部组织五年级学生开展了“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”为主题的清明节扫墓活动。

上午八点半，完小五年级全体学生穿戴整齐，佩戴红领巾，手握自备白花，排着整齐的队伍从学校出发，怀着对烈士无限崇敬的心情来到耒阳烈士陵园，伫立在傲然耸立的烈士纪念碑前，庄严肃穆的悼念活动开始了。

首先，在雄壮的国歌声中，少先队员代表向烈士墓敬献花圈，全体师生向烈士鞠躬默哀。学生代表陈凤娇同学发言慷慨激昂，代表全体学生表达了报效祖国的决心。

辅导员宋老师向同学们讲述英雄故事，教育同学们珍惜幸福生活，树立远大理想，发奋读书，掌握本领，并带领全体同学宣誓，将扫墓活动推向了高潮，“继承先烈遗志，发扬革命传统，爱我中华，立志成才！”少先队员们的铿锵誓言在烈士陵园上空荡气回肠，响彻云霄。

整个过程中，同学们一扫往日的喧闹、嘻戏，静静的肃立着，细心聆听，深刻领会。随后，全体师生排着整齐的队伍，绕墓碑一周，依次将白花摆放在烈士墓前，并深深鞠躬，表达对烈士的敬意与怀念。

这次活动朴素庄严，肃然有序，不仅缅怀了烈士，祭奠了英灵，更是一堂生动深刻的爱国主义教育课，激励着同学们继承先烈遗志，发奋读书，掌握本领，用实际行动来告慰青松下长眠的烈士！

校园现场报道范文 第71篇

3月5日是学雷锋纪念日，当天上午友谊宾馆党支部联合驻地社区，围绕当前垃圾分类的热点，立足实践，开展了“垃圾分类从我做起”主题党日活动。活动在小白楼街泰安道社区小花园内举行。

活动开始前，为达到预期的宣传效果，社区工作人员为大家讲解了垃圾分类的有关知识，厘清不同垃圾的特点和类型，使大家对垃圾分类宣传的具体操作有了清楚的认识。随后，参加志愿服务活动的党员们身穿红马甲，向过往的市民分发关于垃圾分类的宣传品，并耐心向市民进行讲解，宣传和引导市民了解在生活细节中身体力行参与垃圾分类和环境保护。

在活动中，通过专业性、趣味性的现场互动，进一步加深了市民对垃圾分类的认识，其中“投一投”“辩一辩”给垃圾找对“家”的小游戏，吸引了很多市民的参加。为了能够学以致用，最后还设置了变废为宝手工专区、惊喜兑换区，使大家深刻了解到部分可回收垃圾的最优处理方式及如何实现垃圾的可重复利用，进而变废为宝的途径。

通过此次垃圾分类宣传活动，不仅弘扬了雷锋精神、传播了党员志愿服务的理念，更增强了市民对现实生活过程中做好垃圾分类的意识，为营造绿色健康文明的生活氛围和创造优美的社区环境作出了积极的贡献。

校园现场报道范文 第72篇

活动设计：

教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。

一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

一、 活动目的

1． 让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。

2． 让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

二、 活动准备

1． 准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；

2． 与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；

3． 画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

三、 活动过程

悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》，

（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）

1． 在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。）

2． 肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。）

四、 说讲诗歌《谢谢老师》

1． 带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。

（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。）

让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）

五、 活动延伸

教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？

（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）

活动评析

在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报；让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。

六、 课后反思

幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。

因而，在这个特定的节日里，充分利用小朋友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。

这次活动，采用发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最终提高孩子们的自信心，提高孩子们的爱心。