广州一模作文2021范文(实用9篇)

admin 2024-05-31 网站管理员 admin

广州一模作文2021范文 第1篇

躬身探索青云志,问鼎苍穹东方红

广州新东方学校 优能教师 庄昱坤

各位亲爱的同学:

大家好!今天的校园广播又与大家如期会面了。此刻,让我们怀着无比激动的心情,一同庆祝我国第一颗人造卫星——“东方红一号”发射成功!当《东方红》的乐曲在苍穹之上响起,我心中充满了自豪。更想借此机会,倡议大家向伟大的科学家们学习——是他们不断探索的精神,让上下,乃至全世界知道,中国人的探索毅力和勇气可以越一切,创造奇迹!

探索从未停步,是“任尔东西南北风”的坚持不懈。“东方红一号”从点火到升空仅仅用了几秒钟,而在这几秒钟的背后,是几十年如一日的探索和坚持。早在1956年竺可桢、钱学森等科学家就已经向中央提出了人造卫星的研究计划。这14年来,没有制造经验,没有良好的研究环境,甚至在饥荒时期没有足够的粮食果腹,而一位位隐姓埋名的科学家用竹子般的韧劲“咬定青山不放松”,他们在大漠之中躬身探索,是16次的失败换来了今朝的成功,换来了独立研制并发射卫星的世界第五名!

相信同学们都还记得,6年前,我国第一颗^v^在新疆罗布泊爆炸成功,那时,我们为祖国的核事业发展振臂高呼。那么6年后的今天,让我们为同样艰苦探索的丰硕成果,那颗星空中较闪耀的“东方红”高声欢呼吧!

越永无止境,是“敢叫日月换新天”的豪情壮志。130年前,祖辈倍受欺辱,谁曾想“^v^”会“不坠青云之志”?100年前,侵略者血洗中国大地,谁曾想“支那人”可以问鼎苍穹。科学家们的探索精神是可敬的。更值得敬佩的,是他们越历史、越偏见、越“一穷二白”的勇气。在建国初期,梁思礼、钱学森等多位科学家毅然决然地踏上回国路。他们早就见识过国外的研究环境多么优越,研究资源多么丰富,也知道新中国是多么的百废待兴。而若不是他们人的勇气,敢于摆脱客观条件的束缚,又哪里有机会去探索中国人的航天事业呢?

1958年5月17日,在党的八大二次会议上郑重宣布:“苏联和美国把人造卫星抛上了天,我们也要搞人造卫星”。只有我们敢于越自己的想象,敢于越他人的丰碑,才能在今日取得世界瞩目的航天硕果。

亲爱的同学们,继承航天精神,是我们责无旁贷的使命。每整天的学习是平凡的,但正是今日的一笔一划,才能画出祖国美好的明天。说“世上无难事,只要肯登攀”,“东方红一号”的成功发射,就是一个个数据计算累计而成的。让我们借此之际,燃起心中的前进之火,我辈亦承青云志,苍穹何止东方红?让我们为党和的伟大事业,不断探索,不断越!

广州一模作文2021范文 第2篇

今天是8月29日,天气有点阴晴不定。但没有阻碍我和妈妈的脚步,因为我们要一同前往广州最有名的地方广州塔。

广州塔位于广州市中心,因为在外国人眼里,他们大多数了解的中国城市是北京、上海,对广州比较陌生,时常不知广州在中国何处,因此,把广州两字来命名为广州塔。广州塔又名小蛮腰,外形从远处望去,真像一位有着小蛮腰的美人。

“哇,好高啊!”当我看到它的第一眼的感觉,广州塔可比我想象的更高大更美!我目瞪口呆地走进广州塔的观光电梯,竟有110层!我紧握妈妈的手不放,生怕一会儿掉下去,几十秒的时间,耳边传来广播发出的声音“109层到了”,走出电梯,我们来到109层,高468米的地方。映入眼帘的是那远近壮观的广州全景,还有那闻名的超高摩天轮!我咽了下口水,心里打起了退堂鼓。妈妈一边安抚我,一边走到检票处。我被妈妈硬拽上了摩天轮。我们选了好时机,下午五点正,能看到天边的晚霞呢!美景使我渐渐放松下来,转眼间就到达了最高处,摩天轮有些摇晃,我又有点害怕了,可一看到天边的晚霞、白云,就立马放松下来,一边欣赏美景,一边在害怕着,不知不觉到了终点,心里感觉还想再坐一圈。妈妈似乎看穿了我的心思说:“刚还抓着我的手不放,像小老鼠,现在却又生龙活虎了”。我脸刷的红通通的,说:“才没有呢!”

白天的小蛮腰优雅迷人,那夜晚的小蛮腰是怎样的呢?因此我和妈妈在美景中等到了夜晚,“哇塞!”广州塔在夜幕中慢慢的换上了靓丽的新衣裳,在周边高楼灯光的衬托下,婀娜多姿,而今天又是特别的日子,因为有无数无人机升上天空,一会儿是港珠澳大桥,一会儿是国旗,各种各样,最后的图案最让我自豪:我爱你,中国!

今晚的我睡得特别舒服,因为我心中为我是中国人而自豪。

我爱你,祖国!

广州一模作文2021范文 第3篇

深圳第二外国语学校 龚志民

敬爱的“天问一号”全体科学家:

你们好。

在我国“天问一号”成功着陆火星的辉煌时刻,我校团委谨代表全校同学向你们表示最真诚的慰问并致以最高的敬意,祝愿中国往返火星的路途一帆风顺,祝愿祖国航天事业兴旺发达。(开头段写作,遵循应用文体写作规范)

千年前的屈子问:“日月安属?列星安陈?”今天“玉兔”答:中国已拥有月壤。“天问一号”答:我已抵达火星。“七月流火,九月授衣。”忽忽人间多少秋,天有语,星无垠,多维世界路难寻。看如今,头顶有“北斗”环绕定位,近有月球为伴,远有火星为邻。航天人,知来路,探去处,白发满头时,国运勃发,意兴方浓。正是有了你们几代航天人的的竭力奋斗,才有了今天中国的飞龙在天。(此段由天问而追问,古今联系,思接千载,紧扣情境材料写作,大气磅礴,突出了航天人的巨大贡献)

“天问一号”成功着陆火星,是你们科研实力和科学精神的结晶,是国人的骄傲,更是祖国航天事业的新起点。(领起句,盛赞“天问一号”成功着陆火星的巨大意义)回首千年,从朦胧的梦想与思考,到“北斗”厘米级的准确;从观天象、制历法、研制浑天仪的实践,到“东方红一号”环绕地球的突破;从万户身绑“火箭”飞向天空的冒险,到“神州五号”载人飞船成功回收;中国科学家孜孜探求浩渺宇宙的精神从未断绝。正是有了这种精神,星际旅行才不再遥远。航天是奔向遥远的事业,科学是一场接力赛。我们这一代学子,或有人未来会从你们手中接过星际航天的接力棒,就像你们从钱学森、赵九章等前辈手中接力一样。我们未来的人生颜色、航程,由祖国需要而定。今天,你们是大海,我们还是山中的小溪水滴,但百川终会归海。未来航天人中,必有我们中的一员。(本段扣住写作任务,结合题目材料情境,做针对性有效论述与分析)

航天道路由你们而开,你们绘制了星际坐标,也为我们提供了人生未来定位最重要的理想坐标。感谢你们。感谢的最佳方式,是默默地向你们学习、看齐。就像你们向蓝天、向星际看齐一样。你们读懂了星空,国家航天就进步了;我们读懂了你们,学业就一定会有所成就。(结合青年团身份做有效议论,突出表现“写作任务”)

先民们数千年一问,新中国七十年作答。西方长期封锁,锁不住中华龙的腾飞。关键在于中国人有志气和实干精神,关键在于你们的科学和创新能力。我们全校共青团员,都认定:绚丽的青春、光明的人生,首先应该秉持这种精神上路。无论我们未来的事业是在天上还是在大地,你们永远是我们的榜样。(放眼国际局势与历史,写作思维开阔,既表达了对航天人精神的再次赞美,也表达了自己作为青年人要向中国航天人学习的决心,符合青年团立场与身份)

“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”诗人的情怀、科学的精神,必将使人类、使所有生命都成为命运共同体。爱天空,必先你们一样爱科学,爱生命、爱人生。(结尾作升华性议论,表现出人类共同体的思维高度,很难得)

在此,我们代表第一高级中学青年团员,向你们致敬,并祝福全体航天功臣们星路通达,人生幸福。(最后的致敬语,有必要)

共青团深圳第一高级中学团委会员敬致

2021年3月16日

广州一模作文2021范文 第4篇

点评:

本文在开篇就直接切入70年代的时代背景,宣布“东方红一号”成功发射这一振奋人心的消息,抒情性强,符合广播稿的文体要求。

第二段结合材料,书写中华民族在航天事业上的发展历程,指出正是“在探索中超越”,才有了“东方红一号”的成功发射,既较为准确地结合了材料,又涉及“探索从未止步,超越永无止境”的主题。第三、四段详细地论述和解读了“探索”和“超越”的内涵和关系,并由此指出我们作为中学生应该从中传承这种伟大的精神,提出“为中华民族伟大复兴作贡献”的时代要求。而在第五段再次强调主题,立足于学校广播站的具体情境,呼吁同学们“探索永不止步,超越永无止境”。

本文从材料出发,能够就主题展开阐述,并体现了一定的情境意识,能完成任务。不足之处在于,材料和主题结合不够紧密,语言也较为平淡,广播稿的开头的文体格式有误。文中有3个错别字:“可见一斑”的“斑”、“怀揣”的“揣”。

评分:15+16+15=46-2=44

广州一模作文2021范文 第5篇

点评:

本文在一二段就表明演讲稿文体特征,点明自己身份,结合材料,指出中国航天事业的发展历程体现了不断探索和不断超越的精神。第三段,回顾中华先民对宇宙的探索和思考,回溯中国艰难的航天航空发展历程,展望“天问一号”即将登陆火星,指出中国航天精神在于永不停步的探索。第四段,指出航天精神的另外一面为不畏艰难、协同攻坚、不断超越的勇气。继而回到“开学第一课”的情境,指出中学生也应当继承这种不断超越自我的航天精神。文章最后回应“探索”和“超越”,号召新时代的青年发扬航天精神,结束演讲,完成任务。

全篇从材料出发,紧扣主题内涵,文脉清晰,材料和主题的衔接较为紧密,比较贴合写作情境,关注对象,体现文体特征,较好地完成了各项写作任务。但其不足之处在于,全文内容不够充实,尤其是对于“超越”,未能进行更为丰富的阐发。

评分:16+16+16=48

广州一模作文2021范文 第6篇

点评:

本文在开篇即明确了“学生代表”的写作身份、“全国中学生”的写作对象,以及“电视台开学第一课节目”的写作情境,准确完成写作任务,还鲜明地提出演讲主题“步履不止求探索,生生不息创超越”。

论述的主体部分分为两个部分。第一部分从“是什么”的角度阐释航天精神,围绕“探索”和“超越”从两个方面展开论述。首先,阐释和提炼航天精神之“不止探索”,具体详细地回顾中国航天“探索不止”的历程,由思考到实践,一代代的不止探索创造了中国航天的辉煌,指出航天精神是当代中学生的精神指引。接着,通过回顾中国航天发展历程,提炼航天精神的另一个关键词“超越”,指出中学生应该高举“超越”大旗再创航天辉煌。两段紧扣主题,结合材料,有理有据,逻辑清晰,对象意识强。第二部分从“怎么做”的角度明确指出当代中学生应如何学习航天精神。通过引用《左传》和禅一和尚的话,分析当代中学生应该如何探索、如何超越。

本文思路清晰,能运用不同的论证方法,表达有文采。不足在于分析论证尚停留于浅表,未能深入挖掘材料内涵,更未能揭示“探索”和“超越”间的逻辑关系。

评分:16+17+17=50

广州一模作文2021范文 第7篇

在广州市这样美的石器森林中,也有一些幽静的好地方。比如宁静的“越秀公园”,绝对是一个好去处,很多广州的“上班一族”和老人都会来这儿,轻松一下,听听婉转清脆的鸟啼声,看一看青翠的绿地和像绿绒大伞似的树木,绝对是一种美妙的享受。

虽然粤语是不美丽的,可它却是非物质的文化遗产。粤语是汉藏语系汉语族声调语言,也是汉族广府民系的母语。粤语根源于秦汉宫话,含完整的九声六调,较完美地保留古汉语特征,拥有完善的文字系统,可以完全使用汉字表达,是唯一除普通话外在外国大学有独立研究的中国汉语。

想到粤语,就肯定想到粤剧。粤剧又称“大戏”或“广东大戏”,粤剧是融汇明清以来流入广东的海盐,弋阳,昆山,梆子等诸腔并吸收珠江三角洲的民间音乐所形成的以梆子,二黄为主的我国南方一大戏剧。粤剧源于南戏,自明朝嘉靖年间开始在广东,广西出现,是揉合唱做念打,乐师配乐,戏台服饰,抽象体形等等的艺术表演艺术。

想到粤剧,肯定会想到粤菜。粤菜,即广东地方的风味菜,有悠久的历史,以特有的菜式和韵味,独树一帜,是我国著名八大菜系之一,在国内外享有盛誉。

在广州越秀山上,有一座五羊雕像。这是每次来广州旅游的比览景点。广州的五羊雕像,如同深圳的开荒牛,珠海的渔女一样。五羊雕像屹立在越秀公园的木壳岗上,位于广州市传统中轴线上,是广州市重点保护文物。据说,每年就要接待游客二百多万人次。它已被人们视为广州的象征。

广州塔又称广州新电视塔,昵称小蛮腰,位于中国广州市天河区赤岗塔附近地面,标高600米,距离珠江南岸125米,与海心沙岛及珠江新城隔江相望。

广州一模作文2021范文 第8篇

点评:

文章在开篇即明确写作对象,表明身份,交待了“‘东方红一号’成功发射”的时代背景,用饱含情感的语言与昂扬激越的语调,表达了对这一重大航天成就的激动欣喜心情,成功营造了在广播电台面对听众进行宣传广播的情境,具有较强的鼓动性与感召力。

第二段先以简洁精炼的语言指出,“‘东方红一号’成功发射”具有伟大的历史意义,观点紧扣主题。接着回望历史,追溯炎黄子孙的探索精神,巧妙地将引材料与阐释主题结合在一起。接下来以万户点燃火箭飞天的壮举为例,指出先民的探索渴望化作动力,推动民族不断超越极限,揭示了探索与超越之间的层进关系与因果关联,思想深刻,逻辑清晰,语言生动有力,饱含激情。第三段文意一转,巧妙地将议论引向“超越”背后的深层次原因。第四段暗扣材料,回顾中国航天业艰难起步的历史,揭示列强环伺、人才短缺、技术封锁等背景,有较强的时代气息。同时再次重申了东方红一号成功的原因,反复扣题,突出中心。第五段在分析材料、创设情境的基础上作了精彩的引申,将议论由过去、现在引向了未来,号召广大听众在国家积贫积弱的情况下探索空白,跨越关卡,并以饱满的深情描绘了一幅幅美丽的未来图景,充分展现了宣传积极信念,广播激昂情感的作用,很有感染力。第六段总结全文,回扣主题,号召人们团结实干,以坚定的信心与美好的祝福收束全文。

本文主题意识与材料意识较强,全文反复紧扣主题,分析深刻到位,且主题、材料巧妙熔铸为一,表现出不错的思维能力;文体特征鲜明,贴合背景,情感激昂,语言有力,富有感召力与时代感。不足在于第三段对“超越永无止境”的处理略显简单,某些部分的结构略显凌乱。

评分:19+18+19=56

广州一模作文2021范文 第9篇

点评:

本文在开篇就直接表明身份,点出演讲的情境和主题。第二到第四段梳理了从古至今中国航天事业的发展史,对材料进行扩写,说明了“正是前人的不断探索,才有了我们后来者的不断超越”,简单地勾连了材料和主题。后半部分则陈述了中国航天精神对我们青年学生的意义和启发,基本上扣住关键词“探索”和“超越”,也试图阐释二者的关系,有完成任务的意识。

其不足之处在于文章内容不够充实,前面只是对材料的简单扩写,后文又没有结合材料分析中国航天精神,只是停留在表面,没有自己的见解,属于“仅提及”的情况;对主题的把握不完整,只抓住了“探索和超越”,忽略了主题中另外一半的含义;没有明显地体现出“开学第一课”的情境,任务完成度不够。

评分:13+15+14=43

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