历史人物有关的句子(精选478句)
历史人物有关的句子 精选33句
1. 说出烙有所处时代印记的语言,这一点历来合法而且永远合法。贺拉斯
2. 不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。德谟克里特
3. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)
4. 楚汉相争,项羽大势已去,处于败局。此际,面对着兵少粮尽,夜闻四面楚歌,这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的哀叹:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬凄然起舞,并忍泪和唱:“汉兵已略地,四方楚歌声。
5. 与刘胡兰对照一下,我觉得自己十分渺小。平时碰到一点点困难,遇到一点点挫折就会垂头丧气,叫苦叫累。刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。我决心要像刘胡兰学习,做一个用于拼搏、不怕困难、英勇不屈,将来做一个忠于人民忠于党的事业的人。
6. 闪光的.东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。莎士比亚
7. xxx曾经为刘胡兰题词:“生的伟大,死的光荣。”,这是对她短暂一生的精辟概括。在****年代,像她这样的英雄多的不计其数,如xxx,向警予,xxx,方志敏,赵一曼,江姐等,那些有名无名的**先烈们,在被敌人逮捕后宁死不屈,至死也不改变他们的**信仰,他们为**,为祖国献出了宝贵的生命,历史不会忘记他们,人民不会忘记他们,他们将名垂千古,。反之,那些叛徒们由于贪生怕死,抵挡不了金钱地位的**而叛变**,出卖同志,他们不仅最终没有好下场,而且在历史的长河中也将遗臭万年。
8. ldquo;力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”这是楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。在这首词中,既洋溢着无与伦比的豪气,又蕴含着满腔深情;既显示出罕见的自信,却又为人的渺小而沉重地叹息。以短短的四句,表现出如此丰富的内容和复杂的感情,真可说是个奇迹。
9. 在我的眼里,项羽他重情重义,光明磊落。鸿门宴上,项庄舞剑时,只要他阻止项伯“拔剑起舞,常以身翼蔽沛公”只要他一个手势,甚至是一个动作,就能杀刘邦于宴上。但是他没有,这不是因为他不知道放虎归山的危害,而是他想与刘邦光明正大的决一雌雄罢了。这不是妇人之仁,而是君子之度。
10. 嵇康(223——-262),字叔夜,三同魏谯郡(今安徽宿县西南)人。稽康早年丧父,家境贫困,但仍励志勤学,以至博学多才,文学、玄学、音乐等无不精通并成就非凡。曾官拜中散大夫,世又称xxx嵇中散xxx。嵇康作为魏晋名士,是著名的xxx竹林七贤xxx之一。
11. 历史是用激情和痛苦创造的。
12. ldquo;驾长车踏破贺兰山缺”,一个宏伟的志愿,可惜终被奸臣所捻碎。《满江红》的壮怀激烈,《小重山》的寂寞苍凉,在风波亭千古之恨后,宏文皆成断章。“精忠报国”这四个字,每个字都应活上数千年,可却只存在了三十九个春秋,便刻在了竹简之上。
13. 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧·处事》
14. 改造自己,总比禁止别人来得难。鲁迅
15. 人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
16. 工欲善其事,必先利其器。(前汉书)
17. 历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。--廖沫沙(中)《廖沫沙近作选·走历史的必由之路》
18. 岳飞投军后,作战勇敢多次打败金军,屡建战功,威名传遍大江南北,声震河朔。岳飞升任通州镇抚使兼知泰州,拥有人马万余,建立起一支纪律严明、作战骁勇的抗金劲旅“岳家军”。“岳家军”相继收复郑州、洛阳等地,在郾城大破金军精锐铁骑兵“铁浮图”和“拐子马”,乘胜进占朱仙镇,金军士气沮丧,发出“撼山易,撼岳家军难”的哀叹。
19. 历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。--彼得·海尔(荷)《在历史中遭遇》
20. 语言是历史的档案,语言是诗歌的化石。爱献生
21. 历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。
22. 胜即是刘邦,败即是项羽;胜即是李世民,败即是窦建德;胜即是朱元璋,败即是张士诚;胜是一国之君,败是流贼草寇。
23. 周公吐哺,天下归心。——曹操
24. xxx同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料xxx同志又找来了一根扁担,写上“xxx扁担不准乱拿”八个大字。
25. 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。--萧楚女
26. 对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
27. 历史是生活的教师。--克罗齐(意)《历史学的理论和实践》
28. 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
29. 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。--爱迪生
30. 历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件,像急转的洪流一样。
31. 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步,以致于捏造的历史成为宣传政治神话的`工具。
32. 时间是大公无私的语言。尤邦达列夫
33. 礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
历史人物有关的句子 精选148句
1. 想到英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。她经历了凄惨的童年,小小年纪就协助游击队镇压xxx,积极向党靠拢,在危险的环境中临危不惧,英勇不屈,15岁就献出了自己宝贵的生命。这是多么的让人震撼啊!
2. 人生自古谁无死,留取丹心照汉青。文天祥
3. 我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。xxx
4. 历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。——乔治。屈维廉《克莱奥——一位缪斯》
5. 先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼罗兰
6. 心病终须心药医,解铃还须系铃人。
7. 凡事只要看得淡些,就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大事态,就没有什么事情值得生气的了。屠格涅夫
8. 然而,这么优秀的刘胡兰竟被一个贪生怕死的叛徒给出卖了,看到这儿,我的心被揪成一团。他还算是一个有良知的中国人吗?这种懦夫不正与威武不能屈,富贵不能淫的刘胡兰形成了鲜明的对比吗?同时,我又为失去这样的英雄而万分痛心,一行热泪滚落在脸颊上。此时此刻,我告诉自己,要永远记住英雄的名字,以她的精神时刻鞭策自己前进。
9. 千古的浪涛淘尽了多少英雄,埋没了多少豪杰,可是,可是不是还有一些永不消匿的东西吗?且不说上文提及的屈原,太白以及易安,不还有“采菊东篱下”的陶渊明,“会当凌绝顶”的杜甫,“起舞弄清影”的苏轼……吗?他们的精神不是鼓励了一代又一代的芊芊学子们吗?的确,这些人,这些精神,是永不消匿的,只会历史的更迭、时间的消逝而升华……
10. 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。--罗曼·罗兰
11. 兼听则明,偏听则暗。(资治通鉴)
12. 历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。--歌德(德)《歌德的格言和感想集》
13. xxx是一个年少有志的人,认为凡是不合理的事,就应该反对,就应该改变。xxx先生在广香山县(今中山市)翠亨村的一个农民家庭,他看到姐姐被强迫缠足,白天行走困难,晚上疼痛不能入睡,就要求母亲为姐姐解除缠足,由此和母亲发生一场争论。他反对“大脚丫头嫁不出去,三寸金莲走路好看”的封建传统思想。当上了临时大总统的xxx,他先废除的就是这个残害妇人上千年的缠足陋习。
14. 要成就件大事业,必须从小事做起。列宁
15. 学习知识要善于思考,思考,再思考。爱因斯坦
16. 塞翁失马,焉知非福?(《淮南子》)
17. 历史家的任务在于区别真实的和虚假的,确定的和不确定的,以及可疑的和不能够接受的。——歌德《歌德的格言和感想集》
18. 在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。--普里尼
19. 倔强的刘胡兰从小就有超人的胆量,**前辈的一言一行给他在心中渐渐播下了**的种子,而且一发而不可收拾。自从当上儿童团团长,她更是舍身忘我的工作,积极向党组织靠拢,勇敢机智地与敌人作斗争。看到这儿,对刘胡兰的敬意从我心底油然而生。以前的一幕幕又在我眼前重现:那次妈妈让我一个人去街上买点东西,我不敢;班级工作中遇到困难,我就撒手不干;考试没发挥好就唉声叹气……丝毫没有刘胡兰那种坚强与勇敢。这也正是当代青少年缺乏的品质。我们真应该好好地反省一下自己了。
20. 对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。--俾斯麦
21. 学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克
22. 历史的第一页是从互相猜忌搞阴谋和耍手腕开始的。--米·左琴科(苏)《一本浅蓝色的书》
23. 文天祥原是南宋的一名大臣。1276年元军南下,占领临安,南宋皇帝被俘。xxx派大臣文天祥坚强不屈,继续抗元。不久在广东沿海兵败被俘,囚禁于大都。可他绝不屈服,百折不挠,表现出的高风亮节让世人敬仰!
24. 金钱是任何国家都能理解的一种语言,可以派上一切的用场。阿芙拉宾
25. 历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。
26. 丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处。(元·李开先·宝剑记)
27. 优雅,高傲而镇定,仿佛一切尽在他的掌握之中,他甚至看除了像贵族一样的叶无道的嘴角笑意的轻蔑、不屑,还有不可一世的自负!那一刻,他的脑海深深烙印下叶无道的形象像那古代皇族王裔,高高在上!
28. 只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。--塞内加
29. 貂不足,狗尾续。(《晋书》)
30. 我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。马克思
31. 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德
32. 犹记得,“冻死不拆屋,饿死不打掳”,所到之处,民众无不欢欣;怎能忘,“北虏未灭,臣何以家为”,铮铮忠骨,浩然正气,感天动地。“撼山易,撼岳家军难”,兀术金兵百万,九犯南下十难如愿,败走黄天荡,退居黑龙潭,闻岳家军望风北逃;更铭记,“天日昭昭,天日昭昭”,风波亭下八字绝笔中,武穆痛忆跃马显英豪,一枪震退来敌,帅字九霄飘散,浩然正气,天地一肩挑。
33. 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。--席慕蓉
34. 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。高尔基
35. 历史是彷徨者的向导。
36. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原
37. 历史是什么:是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。
38. 谁给我一滴水,我便回报他整个大海。华梅
39. 历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。--李道钊(现代)《艰难的国运与雄健的国民》
40. 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。歌德
41. 历史有两部:一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的,给王太子念的;另外一部是秘密的历史,可以看出国家大事的真正的原因,是一部可耻的历史。
42. 历史不仅是知识中很有价值的一部分,而且还打开了通向其他许多部分的门径,并为许多科学领域提供了材料。
43. 学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。徐特立
44. 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。--鲁迅
45. xxx一直是一位令我敬仰的**烈士,读了《少年xxx》,我对xxx的敬仰又一次增加了许多。我也深深地被伟人xxx的那种不屈不挠,奋发图强的**精神所感染!我认为这本书的主人公xxx不仅是一个勇敢和执着的**家,也是一位具有探索**精神的思想家。他利用一切时机,向自己的祖国同胞和华侨学生介绍西方文化。xxx先生的身平故事里,我感受到了他那深深地爱国家,爱人民的情谊!
46. 我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。
47. 如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基
48. 精诚所至,金石为开。(明·凌蒙初)
49. ldquo;风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这声音久久在空中飘荡,飘荡……你可曾记得,“日已尽矣,荆轲卿岂无意哉?”一语吗?这是燕丹在易水边与临你告别时,心存怀疑时对你说的。你可能早已忘记,但是我如何都无法忘记,因为它是对你怀疑;我如何都无法忘记,易水饯别时太子因你一句“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。”终于感动了,并相信你,不再怀疑,向你跪下尽一杯酒时的情景;我如何都无法忘记,你上路时的慷慨悲壮。它蕴含着多少人的希望啊,多少人的泪光啊,六国的命运全都在这次刺杀的成与败之中。
50. 历史家的任务在于区别真实的和虚假的,确定的`和不确定的,以及可疑的和不能够接受的。
51. 快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
52. 宿命论是那些缺乏的弱者的借口。拉罗什福科
53. 语言是一个民族神经贯穿世世代代,将他们联结成为一个共同的、持久的和进步的实体。威史密斯
54. 你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。--佚名
55. 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。莎士比亚
56. —年之计在于春。—日之计在于晨。(《南阳萧绎》)
57. ldquo;虽无壮士节,与世亦殊殊伦。”“其人虽已没,千载有余情。”你不畏**,不怕牺牲,临难不变,在我眼里,你是一个爱国志士,一个有勇有谋的智者。现实中,你虽然已经去世了,但在我心中,你仍然活着,仍然永远活在我心中。
58. 刘胡兰从小就失去了母亲,奶奶又有点迷信,所以刘胡兰童年过得十分艰苦。但她却是一个懂事的好孩子,从小就帮助奶奶带自己的妹妹爱兰,做家务。十五六岁的时候就帮党组织执行任务。可在这时,由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕,然后被敌人残忍地杀害了。书中忠贞不屈的使者刘胡兰,令我敬佩。因为她宁愿为国家死去,也不愿向敌人投降。她在年仅17岁的时候就为**献出了自己那还没有绽放美丽青春的生命。
59. 理想如晨星,--我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。--史立兹
60. 历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。 ——古华《芙蓉镇。人情。鬼情》
61. 历史是知识分子文化活动的结果。——高尔基《克里姆。萨姆金的一生》
62. 历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。——赵鑫珊《哲学与当代世界》
63. 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。--林则徐
64. 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。陶铸
65. 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
66. 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。鲁迅
67. 刘胡兰,一个只有15岁的小女孩,表现出来的是对党的事业赤胆忠心,对人民、对其他**同志忠心爱戴,面对敌人的屠刀脸不改色心不跳,最终献出了自已年轻的生命,为党和人民的事业呕心沥血,死而后已。
68. 汉武帝,雄才大略的汉武帝正如历史连续剧《汉武大帝》所云:他建立了一个国家前所未有的尊严;他给了一个族群挺立千秋的自信;他的国号成了一个伟大民族永远的名字。
69. 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。高尔基
70. 在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。苏格拉底
71. 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。雪莱
72. 形成天才的决定因素应该是勤奋。--郭沫若
73. 历史应是人类的教师。——赫尔巴特
74. 容易发怒,是品格上最为显着的弱点。但丁
75. 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行径丛林。——车尔尼雪夫斯基《车尔尼雪夫斯基》
76. 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步,以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。——落米拉。塔帕尔《xxx主义与印度史的撰写》
77. 历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。
78. 历史是人类的过去的知识。
79. 有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。塞涅卡
80. 历史是生活的教师。
81. 一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。--爱因斯坦
82. 我是炎黄的子孙,理所当然地要把所学到的知识,全部献给我亲爱的祖国。李四光
83. 历史有两部:一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的,给王太子念的;另外一部是秘密的历史,可以看出国家大事的真正的原因,是一部可耻的历史。——巴尔扎克《幻灭》
84. 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。--《易经》
85. 司马昭之心,路人皆知。
86. 历史展示出现在与过去的一种对话,在这种对话中,现在采取并保持着主动。
87. 1947年3月26日,xxx为刘胡兰亲笔题词:“生的伟大,死的光荣!”那恰恰又是**中央刚刚从延安撤退的8天后,xxx正决定离开陕北以游击方式同***军xxx。在此紧要关头,全党的领袖在指挥全国战局的百忙中,为一个年轻的女党员写下这样的文字,正有着激励全党和全体解放区人民去英勇奋斗以赢得**胜利的寓意。
88. 历史还不是一门科学,仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。——罗素《自由与组织》
89. 历史孕育了真理;它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来;它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。
90. 真正的爱情的语言,不是老挂在嘴边。哈菲兹
91. 将在谋而不在勇,兵在精而不在多。(明·冯梦龙《古今小说》)
92. 历史对事业的是否崇高,是以它的结果来评定的。--乔万尼奥里(意)《斯巴达克思》
93. 历史应是人类的教师。
94. 历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着。
95. xxx是中国民主**的伟大先行者。他领导的辛亥**,**了两千多年的封建帝制,使民主共和国观念深入人心,人们永记xxx。
96. 历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。
97. 谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
98. 历史不能长久被欺骗,正像民众不能长久被欺骗一样。——华岗《中国历史的翻案》
99. 在我的眼里,项羽是一位英雄。纵观这位前无古人后无来者的英雄人物一生,抛开他的英雄气概不谈,我们也无不为他的魅力人格所赞叹,在当时那个人人谋富贵,人人谋利益的历史环境下,项羽便是一颗璀璨的明星。他是那么的光彩夺目,那么的鹤立鸡群。他的英雄和君子形象。恰恰烘托了刘邦的无赖和小人模样。
100. 文章合为时而着,歌诗合为事而作。(白居易)
101. 在人类的历史中,男人味缺乏耐性不知付出了多少代价!而女人天生善于忍耐,不知摆布过多少男人。
102. 历史有自己的生命,它就像一个人,既随和又自尊。
103. 历史是胜利者的宣传。--汤因比(英)《汤因比论汤因比》
104. 最明晰的风格是由普通语言形成的。亚里士多德
105. 历史不仅是知识中很有价值的一部分,而且还打开了通向其他许多部分的门径,并为许多科学领域提供了材料。——休谟《论历史研究》
106. 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。--《孟子·告子下》
107. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
108. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——佚名《赴戎登程口占示家人》
109. 历史是彷徨者的向导。--阿克顿(英)
110. 历史家的任务在于区别真实的和虚假的,确定的和不确定的,以及可疑的和不能够接受的。--歌德(德)《歌德的格言和感想集》
111. 历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后,踏着死者尸体前进。--罗曼·罗兰(法)《母与子》
112. 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德
113. 受人滴水之恩,必当涌泉相报。
114. 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
115. 每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
116. 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步,以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。
117. 历史是知识分子文化活动的结果。
118. 刘胡兰是已知的中国xxx女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念,在铡刀面前坚贞不屈,视死如归。这种表现,恰恰是xxx的**教育深入千千万万农民心中的结果。
119. “驾长车踏破贺兰山缺”,一个宏伟的志愿,可惜终被奸臣所捻碎。《满江红》的壮怀激烈,《小重山》的寂寞苍凉,在风波亭千古之恨后,宏文皆成断章。“精忠报国”这四个字,每个字都应活上数千年,可却只存在了三十九个春秋,便刻在了竹简之上。
120. 历史会重演。--修昔底德(古希腊)《历史》
121. 信仰是没有国土和语言界限的,凡是拥护真理的人,就是兄弟和朋友。亨利希曼
122. 三国吕布,世之虎将,八面威风,有万夫不挡之勇,却哭求于貂婵之色;病西施弱不禁风,反使强吴衷亡;唐明皇创天宝盛世,是真龙天子,却沉湎于杨贵妃的怀中,足见美女有降龙伏虎之能,有旋乾转坤之功,有倾城倾国之力,有杀退百万将士之勇。
123. 历史是不能容纳谎言的……——唐。《只是过剩》
124. 曹操是卓越的军事家,他精通兵法,在汉末征战群雄的**中,他用兵用计,胜人一筹,多次取得胜利,尤其在官渡之战中,以少胜多,打败了不可一世的袁绍,奠定了统一北方的基础。
125. 历史是不能容纳谎言的。
126. 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。萨迪
127. 历史是国家和人类的传记。——列夫。托尔斯泰《战争与和平》
128. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。--苏轼
129. 历史不应该仅有消除偏见,它还应该孕育热情。——乔治·屈维廉《克莱奥——一位缪斯》
130. 历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。
131. 历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。——李道钊《艰难的国运与雄健的国民》
132. 历史是生活的教师。——克罗齐《历史学的理论和实践》
133. 历史永远是陈旧的,新的生活不能把历史为根据,这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。
134. 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡
135. 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚
136. 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 (明·解缙)
137. 刘胡兰,一个只有十五岁的文静小女孩,表现出来的是对党的事业赤胆忠心,对人民、对其他**同志忠心爱戴,对敌人的屠刀脸不改色心不跳,宁死不屈,大义凛然,表现了xxx人的崇高气节。当她昂首走向敌人的屠刀时,是那么从容不迫,视死如归。
138. 历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。——雨果《悲惨世界》
139. 历史不应该仅有消除偏见,它还应该孕育热情。
140. 历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千恣百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想像力。
141. 为什么荆轲愿得谒之,为什么荆轲愿冒着生命危险刺秦王而义无反顾,又为什么荆轲终已不顾?是田光先生以死殉国的激励与奋进吗,是樊巫期的头函使然吗,是两条生命的价值体现吗,是两个人甚至是天下苍生的命运背负吗?荆轲或许并不清楚,但他心中有一种不可推卸的责任,如巨大的磐石深深压在心底。
142. “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”我还当是谁,原来是易安在念怀霸王项羽。易安,李清照,一朵绽放在乱世中的白莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”有着最单纯,最高傲的灵魂。在与夫离别时她发出“帘卷西风,人比黄花瘦,”的思念,感到“梧桐更兼细雨,这次第,怎一个愁字了得!”留下一个“冷冷清清,寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚,”的身影。这就是易安,永远只会用淡淡的诗句表达心情的易安。
143. 山高自有客行路,水深自有渡船人。(《西游记》)
144. 历史有三种不同的任务,我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。
145. 历史是说过和做过事情的记忆。——卡尔。贝克《人人都是他自己的历史学家》
146. 荆轲的刺杀行动虽然失败了,但他仍是人们心目中的英雄,迄今想来,仍觉得意犹未尽。有时在一片寂静中,仿佛都还能看到辛弃疾词中描写的一幕“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士,悲歌未彻。”可如今,“谁共我,醉明月?”
147. 泥沙俱下,鱼龙混杂。(官场现形记)
148. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。--吉鸿昌
历史人物有关的句子 精选45句
1. 项羽有胆有识、破釜沉舟,在无人当头的情况下当机立断,杀宋义,率领一批英勇之师冲锋在前,凭借着他们顽强的意志及坚定的信念,打败了强大的秦军,救出了赵国。而刘邦却每次都在项羽后院放火,以至于他忙不过来,最终失败。如果是正面交锋,哪次不是刘邦焦头烂额?
2. 历史是彷徨者的向导。——阿克顿
3. 舍得一身剐,敢把皇帝拉下马。
4. 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行径丛林。--车尔尼雪夫斯基(俄)《车尔尼雪夫斯基》
5. 最本质的人生价值就是人的独立性。布迪曼
6. 一般的人都用语言来表达交流思想,而聪明的人则用它来掩饰思想。罗索斯
7. 只一刹那。世界便换了天地,只因他映入了她的眼。他见她,芜杂心底落满花。她看他,渐靡心花倏忽间便又再现落艳风华。
8. 论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富-身体与心灵的财富。--霍勒斯?曼
9. 历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。
10. 立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
11. 静以修身,俭以养德。——诸葛亮
12. 明成祖朱棣是明朝第三代皇帝,1402-1424年在位。明太祖朱元璋第四子,生于应天,时事征伐,并受封为燕王,后发动“靖难之役”,起事攻打侄儿建文帝,夺位登基。死后原庙号为“太宗”,百多年后由明世宗朱厚熜改为“成祖”,明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”。
13. 历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。--赵鑫珊(中)《哲学与当代世界》
14. 历史对事业的是否崇高,是以它的结果来评定的。
15. 历史不仅是知识中很有价值的一部分,而且还打开了通向其他许多部分的门径,并为许多科学领域提供了材料。--休谟(英)《论历史研究》
16. 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。亚里士多德
17. 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
18. 历史事件乃是人类心灵活动的表现。……历史学家研究历史事件时,则必须研究人们是在怎么想的。——科林伍德《历史的观念》
19. 聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。华罗庚
20. 善良,是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻到。马克吐温
21. 历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。--马克思和xxx(德)《神圣家族》
22. 也许历史上燕国的灭亡是无法避免的,但我们还可以像荆轲一样,在生命的最后留下一片香。如果荆轲不去刺秦王,那么我们读到的将只是燕国的屈辱史。与失去最后的尊严,还不如放手一试。
23. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐
24. 生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。--伽利略
25. 倔强的刘胡兰从小就有超人的胆量,**前辈的一言一行给他在心中渐渐播下了**的种子,而且一发而不可收拾。自从当上儿童团团长,她更是舍身忘我的工作,积极向党组织靠拢,勇敢机智地与敌人作斗争。看到这儿,对刘胡兰的敬意从我心底油然而生。以前的一幕幕又在我眼前重现:那次妈妈让我一个人去街上买点东西,我不敢;班级工作中遇到困难,我就撒手不干;考试没发挥好就唉声叹气丝毫没有刘胡兰那种坚强与勇敢。这也正是当代青少年缺乏的品质。我们真应该好好地反省一下自己了。
26. 历史有自己的生命,它就像一个人,既随和又自尊。——余秋雨《艺术创造工程》
27. 历史是说过和做过事情的记忆。--卡尔·贝克(美)《人人都是他自己的历史学家》
28. 历史是用激情和痛苦创造的
29. 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。戴布劳格利
30. 他满怀着高昂的斗志要去收复北方迎回原北宋皇帝以及太上皇,但不料成为当今皇帝赵构的眼中钉,肉中刺。虽然他是我们心中的民族英雄,有着极高的爱国主义精神和超群的指挥才能,但在**上太缺乏经验,一心只为救回先皇,不为当今皇上考虑。他没有想过如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝将会有三个皇帝那赵构是什么?这才导致赵构对岳飞的担心,在赵构的指示下秦桧夫妇将岳飞陷害以某犯罪处决。一代天骄便如此去世。
31. 驻足汨罗江畔,我无意瞥见一抹悲伤的影子,原来是楚夫子屈原。可是,没等我走过去,他便投身江中,只留下一句悲壮的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,”以及一个无奈,郁郁不得志的身影。“屈子当年赋《离骚》,手中如持杀人刀,”当然他没有真正离开,没有舍弃他的后人们,一部《九章》千年散发着淡淡的馨香,与污浊的历史对抗。他还在,他的精神还在
32. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金
33. 岳飞从小就有立志从军,报效国家的壮志,他的母亲在他背上特意刺上“精忠报国”四个大字,嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌,决不吝惜自己的生命,他也是这样做的,虽然最后惨遭杀害,但他的爱国主义精神和光辉业绩,深深地铭刻在世代中国人民的心中;而奸臣秦桧等人,却被铸成铁像,反剪双手,长跪于英雄墓前,被万世人民唾骂!
34. 历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后,踏着死者尸体前进。
35. 历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件,像急转的洪流一样。--雅斯贝尔斯(德)《人的历史》
36. 历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件,像急转的洪流一样。——雅斯贝尔斯《人的历史》
37. 人生最困难的事情是认识自己。--特莱斯。
38. 对人要和气,但不要狎昵。莎士比亚
39. 学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚
40. 路遥知马力,日久见人心。——元杂剧
41. 历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着。--洛夫
42. 数理科学是大自然的语言。伽利略
43. 一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。 (《西游记》)
44. 枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。手的动作
45. 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。--苏格拉底
历史人物有关的句子 精选56句
1. 千军易得,一将难求。——马致远
2. 历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。——歌德《歌德的格言和感想集》
3. 有如语言之于批评家,望远镜之于天文学家,文化就是指一切给精神以力量的东西。爱献生
4. 文章,经国之大业,不朽之盛事。(曹丕)
5. 自我控制是最强者的本能。萧伯纳
6. 呵!高尚的风度!多可怕的东西!风度乃是创造力的敌人。xxx
7. 历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。
8. 鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》
9. 历史多么无情而又有情,不遗忘每一个对历史的贡献,也不宽容每一个对历史的障碍。——范文澜《范文澜历史论文选集·戊戌变法的历史意义》
10. 历史家的职责是要确切、真实、不感情用事;无论利诱威胁,无论憎恨爱好,都不能使他们背离真实。——塞万提斯《堂。吉诃德》
11. 我深深地体会到,我们生活在和平幸福的年代,是无数个刘胡兰式的**先烈用生命和鲜血换来的。因此做一个人,更要自尊、自爱、自立和自强。当遇到危险困难的关键时候,不能只顾自己的生命,不顾别人的安全。要想到人民的利益、国家的利益,要敢于同坏人坏事作斗争。只有这样,才称得上是一名合格的少先队员。
12. 历史是知识分子文化活动的结果。--高尔基(苏)《克里姆·萨姆金的一生》
13. 与有肝胆人共事,从无字句处读书。xxx
14. 如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿接受一份,欣然离去。苏格拉底
15. 很少有人能够使自己为他说出或写下的语言的主人。约翰塞尔登
16. 自缚成千古恨,替天行道,万众归心,帝王宝座非你莫属,然而只因自缚铸千古恨,函谷关亚父劝你强攻,你按兵不动,鸿门宴上亚父举佩玉抉,你却漠然不应,韩信要助你成霸业,你却视其庸人,乌江亭长劝你渡回江东,你那句天之亡我,我何渡为?笑乎?哭也!
17. 如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。--布鲁诺
18. 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉
19. 空有语言而无行动的人,犹如杂草丛生的花园。欧洲
20. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。--范仲淹
21. “力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”这是楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。在这首词中,既洋溢着无与伦比的豪气,又蕴含着满腔深情;既显示出罕见的自信,却又为人的渺小而沉重地叹息。以短短的四句,表现出如此丰富的内容和复杂的感情,真可说是个奇迹。
22. 历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
23. 历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。——马克思《1844年经济学——哲学手稿》
24. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。秦观
25. 求人帮助的时候,求穷人比求富人容易。契诃夫
26. 岳飞是我们的民族英雄,但金无足赤,人无完人。我们应学习他精忠报国的精神,在战场上可以临危不震,灵活运用的卓越指挥才能和他的文学造诣以及他正直,简朴,爱国爱民爱兵的良好精神和品质。
27. 明日复明日,明日何其多?日日待明日,万事成蹉跎。(明·文嘉)
28. 优雅,高傲而镇定,仿佛一切尽在他的掌握之中,他甚至看除了像贵族一样的叶无道的嘴角笑意的轻蔑、不屑,还有不可一世的自负!那一刻,他的脑海深深烙印下叶无道的形象——像那古代皇族王裔,高高在上!
29. 我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。陶铸
30. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女
31. 历史不能长久被欺骗,正像民众不能长久被欺骗一样。--华岗(中)《中国历史的翻案》
32. 语言就其本质而言,是一种公众事物。休姆
33. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!--狄更斯
34. 在我的眼里,项羽并非是一个帝国的开创者或守业者。他残暴,但没有刘邦的阴险狡诈来的实用;他强悍,但没有刘邦手下多员虎将合起来、的力量强大;他出身高贵,也就少了市井之徒的谦卑和忍耐。
35. 驾驭语言的能力使你变得高雅。民谚
36. 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。斯宾塞
37. 项羽是一个奇才,在吴地看到秦始皇**会耆时,自己说道“吾固可取而代之”。其叔父看他少有大志,非凡人也,很高兴。教他识字,他也不喜欢,他认为读书是为记住一个名字而已。但这一点确实是他的过错。识字可以研究史书,读史使人明理。他也不想习武,他也认为这只不过可以敌几人罢了。叔父项梁就教他祖先留下来的兵法,史书记载,他开始学,很认真,但后来就没太认真了。那这个司马迁的记载是否真实。
38. 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。--吴玉章
39. 有许多事实是任何语言都无法描摹和叙述的。托赫晋黎
40. 电影《刘胡兰》主要讲了一位13岁的小女孩刘胡兰,她参加了妇女干部学习班,她学习完毕,就回村负责工作。后来,她碰到了***,他要刘胡兰把村里的事情都“自白”,不然,就把她抓走。刘胡兰被抓走了,敌人怎么问她,打她,她都不说。看到这,我真为她担心。如果当时是我,我肯定会哭喊着叫爸妈。后来,坏蛋用两种办法对付刘胡兰,还不行,他就用刀刺死了6人,想吓刘胡兰,可刘胡兰一点也不怕,她主动向铡刀走去,她死了,为了人民!虽然她的一生只有16年,但的确像xxx所说的,“生的伟大,死的光荣!”
41. 非学无以广才,非志无以成学。
42. 历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。——米·左琴科《一本浅蓝色的书》
43. 好学而不勤问非真好学者。
44. 是的,相对于永恒的自然界来说,个体的人确实极其脆弱,即使是英雄豪杰,在奔腾不息的历史长河里也不过像一朵大的浪花,转瞬即逝,令人感喟不已。但爱却是长存的,它一直是人类使自己奋发和纯净的有力精神支柱之一,纵或是杀人不眨眼的魔头,在爱的面前也不免有匍伏拜倒的一日,使人欢喜赞叹。《垓下歌》虽然篇幅短小,但却深刻地表现了人生的这两个方面。千百年来,它曾经打动过无数读者的心;其魅力大概就在于此吧!
45. 历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。--雨果(法)《悲惨世界》
46. 别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。--蒙古
47. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹
48. 历史家的职责是要确切、真实不感情用事;无论利诱威胁,无论憎恨爱好,都不能使他们背离真实。
49. 熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。(《唐诗三百首序》)
50. 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼
51. 历史对事业的是否崇高,是以它的结果来评定的。——乔万尼奥里《斯巴达克思》
52. 历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。--雷蒙·阿隆(法)《历史哲学》
53. 每个人都有自己心中爱恋的美神,而我心中的美神就是你——荆轲。“虽无壮士节,与世亦殊伦。”“其人虽已没,千载有余情。”你不畏**,不怕牺牲,临难不变,在我眼里,你是一个爱国志士,一个有勇有谋的智者。现实中,你虽然已经去世了但在我心中,你仍然活着,仍然永远活在我心中。
54. 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。培根
55. 谚语就是那些人们在长期实践的基础上概括出来的精炼的语言。塞万提斯
56. 历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。
历史人物有关的句子 精选36句
1. 历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
2. 沉寂了八百年的思索,长空里似乎还回响着金戈铁马的啸杀声,旷野里仿佛还回荡着烽火焰焰的劈啪声。那是高奏在龙首边一支豪壮激越的进军曲,那是高悬在边塞中的一汪皎洁醉人的满月。试问忠魂息何处,须将帘月换风霜,君不见,西子湖畔梅花盛,神州处处争唱“满江红”!
3. 智慧有三果:一是思考周到,二是语言得当,三是行为公正。德谟克利特
4. 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
5. 不为五斗米折腰。(《晋书》)
6. 孩子,我们并不只活在我们所属的时代里,我们身上也扛着历史。不要忘记你在这个房间内看到的每一样东西都曾经是崭新的。
7. 荆轲,我心中的美神,我永久的追求。从“微太子言,臣愿得谒之”一句足以将你的爱国豪情展示出来。在这国难当头的情况下,你的反应不是退缩与投降,而是抛头颅,洒热血。愿以一死换得国之存。“国以民立,民以国存。无民则国何由存?无国xxx何庇?故国民必爱国。舟行大海中,卒遇风涛,则举舟之人不问种族,不问职业,其相救也。国者,载民之舟也,国之利害,即民之休戚。”你做到了,你以实际行动向世人证明了自己并非小人。从你“今日往而不反者,竖子也”一句足以看出你的勇敢。
8. 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰
9. 历史会重演。——修昔底德《历史》
10. 水至清则无鱼,人至察则无徒。
11. 历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。--乔治·屈维廉(英)《克莱奥――一位缪斯》
12. 他满怀着高昂的斗志要去收复北方迎回原北宋皇帝以及太上皇,但不料成为当今皇帝——赵构的眼中钉,肉中刺。虽然他是我们心中的民族英雄,有着极高的爱国主义精神和超群的指挥才能,但在**上太缺乏经验,一心只为救回先皇,不为当今皇上考虑。他没有想过如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝将会有三个皇帝那赵构是什么?这才导致赵构对岳飞的担心,在赵构的指示下秦桧夫妇将岳飞陷害以某犯罪处决。一代天骄便如此去世。
13. 历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千恣百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想像力。——马克。布洛赫
14. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。--韩愈
15. ldquo;生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”我还当是谁,原来是易安在念怀霸王项羽。易安,李清照,一朵绽放在乱世中的白莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”有着最单纯,最高傲的灵魂。在与夫离别时她发出“帘卷西风,人比黄花瘦,”的思念,感到“梧桐更兼细雨,这次第,怎一个愁字了得!”留下一个“冷冷清清,寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚,”的身影。这就是易安,永远只会用淡淡的诗句表达心情的易安。
16. 诸葛亮姓诸葛,字孔明,道号卧龙先生,人称卧龙,是三国时期着名的思想家,谋略家,军事家。他一生追随刘备,多次为刘备打仗时出谋划策,帮助刘备取荆州,得马超,破许昌……一生为蜀国立下的功绩不计其数,直到刘备死后,诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩,为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。
17. 如果幸福在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特
18. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
19. 我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁
20. 游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯
21. 天下之事常成于困约,而败于奢靡。陆游
22. “我看着你,就像看见你所有的过往经历”,我不曾参与到你的历史里,但没有关系。在你的时间轴上发生过的一切——无论好的坏的,总之,造就了当下这个值得被爱的你。
23. 什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯
24. 如果我们想交朋友,就要先为别人做些事那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。卡耐基
25. 当断不断,必受其乱。
26. 历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。
27. 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。--唐·王勃
28. 失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦
29. 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。高尔基
30. 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。华罗庚
31. 历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。——雷蒙。阿隆《历史哲学》
32. 历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。
33. 西楚霸王项羽在鸿门宴中,本来有绝佳的机会刺杀刘邦,然而他优柔寡断,又反复延误,最终,纵虎归山放走刘邦,为以后埋下无穷后患。后来又因项伯的“仁义”之说,又一次放走处于劣势的对手,并封刘邦为汉王,引兵东归彭城,从而延误战机,刘邦的队伍因次强大起来。最终,四面楚歌之声将一带西楚霸王逼得洒泪与心爱的虞姬诀别,落个乌江自刎的悲惨结局。
34. 思想是天空中的鸟,在语言的笼里,也许会展翼,却不会飞翔。纪伯伦
35. 历史多么无情而又有情,不遗忘每一个对历史的贡献,也不宽容每一个对历史的障碍。
36. 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀况
历史人物有关的句子 精选142句
1. 君子赠人以言,庶人赠人以财。荀况
2. 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。--莱辛
3. 历史是什么:是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。——雨果《笑面人》
4. 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基
5. “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这声音久久在空中飘荡,飘荡你可曾记得,“日已尽矣,荆轲卿岂无意哉?”一语吗?这是燕丹在易水边与临你告别时,心存怀疑时对你说的。你可能早已忘记,但是我如何都无法忘记,因为它是对你怀疑;我如何都无法忘记,易水饯别时太子因你一句“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。”终于感动了,并相信你,不再怀疑,向你跪下尽一杯酒时的情景;我如何都无法忘记,你上路时的慷慨悲壮。它蕴含着多少人的希望啊,多少人的泪光啊,六国的命运全都在这次刺杀的成与败之中。
6. 劳动教养了身体,学习教养了心灵。史密斯
7. 机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。
8. 历史是人类的过去的知识。--亨利―伊雷内·马鲁(法)《历史如同知识》
9. 义务是我们语言中最美丽的词。普劳图斯
10. 历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。——雷蒙。阿隆
11. 眼神里的语言世界任何地方的人都能理解。爱献生
12. 历史家的职责是要确切真实不感情用事;无论利诱威胁,无论憎恨爱好,都不能使他们背离真实。--塞万提斯(西班牙)《堂·吉诃德》
13. 要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。卡耐基
14. 历史不应该仅有消除偏见,它还应该孕育热情。--乔治·屈维廉(英)《克莱奥――一位缪斯》
15. 李清照,我多想成为像你一样的传奇女子,一位爱国爱家,富有才华的女子。是你擎起了一盏灯,照耀了我那颗孤独、敏感的心,鼓励我奋发向上,积极进取。一眨眼,手中的清茶凉了,夜幕渐渐降临。
16. 自古以对英雄的概念总是泛而淡之。英雄就是正义以及一切美好事物的化身。若真是这样,天下又有几人是真正的英雄呢?可在我心里就有一位,那就是荆轲。他的智谋、倔强、大义凛然,都叫人望尘莫及。在历史的画廊里,他的形象伟岸高大,可以让人反复回味,就像一本难以读懂的书。
17. 陶绍文背着冲锋枪,抱着爆破筒跳出战壕,向暗堡匍匐前进。暗堡里射出来的子弹在他身边啾啾地响着。他一会儿跳进炮弹坑,一会儿躲在树背后,终于靠近暗堡,爬到了射击口下面。停了一会儿,他猛地站起来,拉着了导火线,把爆破筒塞进射击口。敌人把爆破筒推出来,他又推进去,用肩窝使劲地顶住。
18. 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。萧楚女
19. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
20. 沉默较之言不由衷的话更有益于社交。蒙田
21. xxx一直是一位令我敬仰的**烈士,读了《少年xxx》,我对xxx的敬仰又一次增加了许多。我也深深地被伟人——xxx的那种不屈不挠,奋发图强的**精神所感染!我认为这本书的主人公xxx不仅是一个勇敢和执着的**家,也是一位具有探索**精神的思想家。他利用一切时机,向自己的祖国同胞和华侨学生介绍西方文化。xxx先生的身平故事里,我感受到了他那深深地爱国家,爱人民的情谊!
22. 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚
23. 历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。
24. 历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着。——洛夫
25. 后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。(杜牧)
26. 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。--达·芬奇
27. 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
28. 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。xxx
29. 人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》
30. 历史只是一连串罪恶与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人,在广大的舞台上一向就没有立足之地。
31. 司马迁说过:“他爱马,爱美人,爱故交,最后自刎而死!这是一个十足的让人快意的英雄”我想这是对项羽英雄之气的最好诠释吧!
32. “虽无壮士节,与世亦殊殊伦。”“其人虽已没,千载有余情。”你不畏**,不怕牺牲,临难不变,在我眼里,你是一个爱国志士,一个有勇有谋的智者。现实中,你虽然已经去世了,但在我心中,你仍然活着,仍然永远活在我心中。
33. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
34. 聪明出于勤奋,天才在于积累。--华罗庚
35. 诸葛亮姓诸葛,字孔明,道号卧龙先生,人称卧龙,是三国时期着名的思想家,谋略家,军事家。他一生追随刘备,多次为刘备打仗时出谋划策,帮助刘备取荆州,得马超,破许昌一生为蜀国立下的功绩不计其数,直到刘备死后,诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩,为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。
36. 历史是用激情和痛苦创造的……--高尔基(苏)《克里姆·萨姆金的一家》
37. 性痴,则其志凝;故书痴者文必工,艺痴者技必良。世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。蒲松龄
38. 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。(顾宪成)
39. 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。xxx
40. 人喜欢习惯,因为造它的就是自己。萧伯纳
41. 历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人伟大人物的间歇出现。--阿伦·尼文斯(美)《历史学导论》
42. 社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。加里宁
43. 一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游
44. 仁者之勇,雷霆不移。——苏轼《祭堂兄子正文》
45. 刘胡兰从小就失去了母亲,奶奶又有点迷信,所以刘胡兰童年过得十分艰苦。但她却是一个懂事的好孩子,从小就帮助奶奶带自己的妹妹爱兰,做家务。十五六岁的时候就帮党组织执行任务。可在这时,由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕,然后被敌人残忍地杀害了。书中忠贞不屈的使者——刘胡兰,令我敬佩。因为她宁愿为国家死去,也不愿向敌人投降。她在年仅17岁的时候就为**献出了自己那还没有绽放美丽青春的生命。
46. 中华民族的历史源远流长,博大精深,从盘古开天到三皇五帝,再到xxx,世事沧桑,历尽了数不胜数的悲凉与欢喜。
47. 历史是国家和人类的传记。--列夫·托尔斯泰(俄)《战争与和平》
48. 伟大的**先行者xxx,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他**一生的原动力是什么?就是“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰。
49. 历史还不是一门科学,仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。--罗素(英)《自由与组织》
50. 粗暴的语言,过分的刑罚,就像钢锉一样把权力的铁棒慢慢磨灭。印度
51. 历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。——彼得。海尔《在历史中遭遇》
52. 荆轲生于燕国。当时秦军压境,荆轲临危受命。为取得秦君信任,他对樊於期晓之以理、动之以情,深刻抓住樊於期的心理,让他自愿取出人头。以己之心感染对方,可见他善于辞令,观察入微。他与樊将军可说一见如故,视彼此为知己,他却能舍小义取大义。我喜欢他的智谋。
53. 危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。--泰戈尔
54. 李白,狂放不羁,正直不屈,逍遥自在。贵妃捧砚,力士脱靴,御手调羹,早已家喻户晓。“天子门前尚容马,华阴县内不得骑驴”的轶事也为人耳闻。曾经一曲《吓蛮书》,吓退xxx几万精兵。他,不畏权贵。
55. 把握好语意,语言就会把握好自己。刘卡罗尔
56. 为真理而斗争是人生最大的乐趣。布鲁诺
57. 对别人的意见要表示尊重。千万别说:你错了。卡耐基
58. 历史是什么:是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。--雨果(法)《笑面人》
59. 疑则勿用,用则不疑。(陈亮)
60. 历史永远是陈旧的,新的生活不能把历史为根据,这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。——胡也频《到莫斯科去》
61. 司马迁说过:“他爱马,爱美人,爱故交,最后自刎而死!这是一个十足的让人快意的英雄……”我想这是对项羽英雄之气的最好诠释吧!
62. 一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。阿洛威尔
63. 虽然岳飞是被正统的士族所杀死,但后来南宋的数代王朝或者史学家们都给了他很正当的评价,比如紧接着宋高宗的宋孝宗一朝,就为他平反,以礼改葬,谥武穆。到了宋宁宗时,岳飞更是被追封为鄂王。当然,岳飞个人精忠报国,也给后世的百姓留下了深刻的印象,至今在岳王庙前还跪着害死岳飞的四个奸贼的铜像,他个人也成为后世忠臣武将的榜样。
64. 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
65. 历史是不能容纳谎言的
66. 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫
67. 历史是胜利者的宣传。——汤因比《汤因比论汤因比》
68. 绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
69. 在我的眼里,项羽泪别虞姬,演绎这缠绵排侧的儿女情长。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”虞姬为了不拖累你而选择了自刎。当锋利的剑划过她雪白的脖子,项羽的你的眼里只有她散落的微笑,依旧倾国倾城。
70. 千年的风雨退淡了琉璃繁华,沉淀了你的泪光,情谊中带着伤,“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”如今的你已是遍体鳞伤;如今的你好似一朵花儿,一朵在寒冬中开放的花儿,凛冽的寒风摧残着你,你却不甘落地,依然傲挺枝头。《孟子·告子上》中有云:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取义者也。”你不就是这样的吗?
71. 有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》
72. 历史是用激情和痛苦创造的……——高尔基《克里姆。萨姆金的一家》
73. 历史是说过和做过事情的记忆。
74. 历史还不是一门科学,仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。
75. 历史是国家和人类的传记。
76. 历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。
77. 历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。——马克思和xxx《神圣家族》
78. 患难困苦,是磨炼人格之最高学校。--梁启超
79. 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。莎士比亚
80. 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧!罗丹
81. 失之毫厘,谬以千里。
82. 历史有如悲剧,要没有情欲、罪恶、灾难,在其中掀风作浪,就会显得毫无生气,令人生厌。
83. 历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。--古华(中)《芙蓉镇·人情·鬼情》
84. 没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。--佩恩
85. 历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。——阿伦。尼文斯《历史学导论》
86. 我们的祖先,经过原始社会后,首先在人烟稠密、物产丰富的黄河一带的中原大地,建立了以华夏族为中心的多民族国家。
87. 真正的语言艺术总是朴素的,很生动,几乎是可以感触到的。高尔基
88. 电影《刘胡兰》主要讲了一位13岁的小女孩——刘胡兰,她参加了妇女干部学习班,她学习完毕,就回村负责工作。后来,她碰到了***,他要刘胡兰把村里的事情都“自白”,不然,就把她抓走。刘胡兰被抓走了,敌人怎么问她,打她,她都不说。看到这,我真为她担心。如果当时是我,我肯定会哭喊着叫爸妈。后来,坏蛋用两种办法对付刘胡兰,还不行,他就用刀刺死了6人,想吓刘胡兰,可刘胡兰一点也不怕,她主动向铡刀走去,她死了,为了人民!虽然她的一生只有16年,但的确像xxx所说的,“生的伟大,死的光荣!”
89. 项羽,楚汉争霸中我觉得最可悲的一个人,一身英雄之气,一付英雄之势,一片英雄之心,你失去了原本属于你的天下,输给谁?不是刘邦,而是你自己。
90. 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
91. 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
92. 立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。马斯德
93. 工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。罗丹
94. 成功,从失败的土壤中顽强生出。--德国
95. 并非语言本身有多么正确,有力,或者优美,而在于它所体现出来的思想的力量。歌德
96. 人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃烧起来。--奥斯特洛夫斯基
97. 历史是人类的过去的知识。——亨利―伊雷内。马鲁《历史如同知识》
98. 千古的浪涛淘尽了多少英雄,埋没了多少豪杰,可是,可是不是还有一些永不消匿的东西吗?且不说上文提及的屈原,太白以及易安,不还有“采菊东篱下”的陶渊明,“会当凌绝顶”的杜甫,“起舞弄清影”的苏轼吗?他们的精神不是鼓励了一代又一代的芊芊学子们吗?的确,这些人,这些精神,是永不消匿的,只会历史的更迭、时间的消逝而升华
99. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。--卡莱尔
100. 不要企图永远活下去,你不会成功的。萧伯纳
101. 志不强者智不达。——《墨子·修身》
102. 千羊之皮,不如一狐之腋。
103. 又一阵秋雨潇潇地下着,润绿了竹;又一阵凄风飕飕地舞着,染黄了菊。一位英勇的将军,头戴金盔,身披战袍,手握青剑,独倚栏杆,但见潇潇雨歇。抬头望眼,仰天长笑,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。
104. 只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。小塞涅卡
105. 十五岁,是一个花样年华。十五岁,我们还在父母身边享受着天伦之乐!我们无忧无虑地生活着!可是,刘胡兰却被敌人**,一个活生生的生命就这样结束了!我们伟大的领袖xxx为她挥笔写到:“生的伟大,死的光荣!”这是对刘胡兰的一种赞扬!
106. 历史家的任务在于区别真实的和虚假的,确定的和不确定的,以及可疑的和不能够接受的。
107. 历史是为活着的人们而写的'。活着的人们搜了死者腰包之后,踏着死者尸体前进。——罗曼。罗兰《母与子》
108. 不可同日而语。
109. xxx是一个关注环保的人,在艰难的**斗争之余,仍不忘在各种场合提出富含环保理念的主张,并努力付诸实践。他提倡植树造林,调节生态平衡;他重视治理江河,发展水利;他关注城市污染状况,改善城市环境。每年的3月12日是植树节,xxx逝世的日子与植树节是同一天,这也是告诉我们,xxx是万古长青的、永远值得我们敬仰的人、缅怀的人。
110. 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。--雷锋
111. 历史有如悲剧,要没有情欲、罪恶、灾难,在其中掀风作浪,就会显得毫无生气,令人生厌。——伏尔泰《天真汉》
112. 每个人都有自己心中爱恋的美神,而我心中的美神就是你荆轲。“虽无壮士节,与世亦殊伦。”“其人虽已没,千载有余情。”你不畏**,不怕牺牲,临难不变,在我眼里,你是一个爱国志士,一个有勇有谋的智者。现实中,你虽然已经去世了但在我心中,你仍然活着,仍然永远活在我心中。
113. 英雄一定可以造就一个太平盛世,你驰骋沙场,长矛一勾,秦人人头落地,巨鹿之战,怒斩宋义,二十万秦兵魂归故里,破釜沉舟,身先士卒,也只有你能拥有这英雄般气魄,秦关终归楚,成霸咸阳,子婴魂断国土,英雄何等辉煌?
114. 不停地问“为什么”的人,就像站在一幢建筑物前读导游手册的游客一样,忙于阅读这个房子的建造历史,以至于妨碍了他们看见这幢建筑物。
115. 有志不在年高,无志空活百岁。——《三侠五义》
116. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰
117. 好风凭借力,送我上青云。
118. 历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。--马克思(德)《1844年经济学――哲学手稿》
119. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
120. 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。xxx
121. 荆轲的刺杀行动虽然失败了,但他仍是人们心目中的英雄,迄今想来,仍觉得意犹未尽。有时在一片寂静中,仿佛都还能看到辛弃疾词中描写的一幕——“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士,悲歌未彻。”可如今,“谁共我,醉明月?”
122. 举大事者,不忌小怨。(后汉书)
123. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。--爱因斯坦
124. 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开xxx的大门的钥匙都德
125. 历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。--雷蒙·阿隆(法国历史哲学家)
126. 历史又可教我们以智慧和价值的相对性。
127. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅
128. 历史有三种不同的任务,我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。——乔治。屈维廉《克莱奥——一位缪斯》
129. 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。歌德
130. 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。--托尔斯泰
131. 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。--巴金
132. 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡
133. 风再起,又是凉夜如水,寒风拂过,黄菊犹傲枝头;薄云遮月,冷光犹照朱栏;一杯浓酒,酝酿千古豪情;一曲琴声,氤氲万缕愁绪。胡尘里,遗民泪尽,北望王师又一年。何日请缨提劲旅,一鞭真渡黄河岸,鼎鼎清秋,志壮骥伏枥,心怀狐首丘。
134. 秦始皇是中国历史上一位赫赫有名的君王。但古往今来,人们对他的争论不断,褒贬不一。在大多数人的心目中,他不仅是一个至高无上的皇帝,更是一位昏庸无道的暴君。
135. 阳春之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。
136. 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步,以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。--落米拉·塔帕尔(印度)《xxx主义与印度史的撰写》
137. 在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
138. ldquo;风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这声音久久在空中飘荡,飘荡你可曾记得,“日已尽矣,荆轲卿岂无意哉?”一语吗?这是燕丹在易水边与临你告别时,心存怀疑时对你说的。你可能早已忘记,但是我如何都无法忘记,因为它是对你怀疑;我如何都无法忘记,易水饯别时太子因你一句“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。”终于感动了,并相信你,不再怀疑,向你跪下尽一杯酒时的情景;我如何都无法忘记,你上路时的慷慨悲壮。它蕴含着多少人的希望啊,多少人的泪光啊,六国的命运全都在这次刺杀的成与败之中。
139. 历史事件乃是人类心灵活动的表现。历史学家研究历史事件时,则必须研究人们是在怎么想的。
140. 懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。--xxx
141. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
142. 历史是不能容纳谎言的……--唐·(中)《只是过剩》
历史人物有关的句子 精选18句
1. 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛克
2. 嵇康(223-262),字叔夜,三同魏谯郡(今安徽宿县西南)人。稽康早年丧父,家境贫困,但仍励志勤学,以至博学多才,文学、玄学、音乐等无不精通并成就非凡。曾官拜中散大夫,世又称xxx嵇中散xxx。嵇康作为魏晋名士,是著名的xxx竹林七贤xxx之一。
3. 前者如春秋战国之百家争鸣,魏晋南北朝之三教合融;后者如秦之焚书坑儒,汉之独尊儒术,明之八股,清之文字狱。
4. 年近十五岁的刘胡兰,为了祖国和人民,为了真理与正义,为了和平和我们今天所拥有的一切,无私的献出了自己的宝贵生命,她的英雄壮举赢得了全国人民的崇敬与爱戴,她不愧为是最勇敢、坚强、爱国的人,她生的伟大,死的光荣,永远是我们大家心中一座不朽的丰碑。是呀,心中只有装着祖国的人,她才会对她有一种伟大深沉的爱,每时每刻为她去奉献自己的一切。思绪将自己带入去年暑假中一件不堪回首的往事。
5. 历史人物往往有光明和暗影两种不同的形象,统帅的光荣后常伴有他本人的黑影。
6. 历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。——廖沫沙《廖沫沙近作选。走历史的必由之路》
7. 百学须先立志。--朱熹
8. 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(宋·俞文豹)
9. 历史是胜利者的宣传。
10. 历史不能长久被欺骗,正像民众不能长久被欺骗一样。
11. 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基
12. 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行径丛林。
13. 声溢金石,志华日月。——颜之推《祭屈原文》
14. 历史多么无情而又有情,不遗忘每一个对历史的贡献,也不宽容每一个对历史的障碍。--范文澜(中)《范文澜历史论文选集·戊戌变法的历史意义》
15. 我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。
16. 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
17. 历史事件乃是人类心灵活动的表现。……历史学家研究历史事件时,则必须研究人们是在怎么想的。--科林伍德(英)《历史的观念》
18. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)
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