关于用途多样的句子(合集200句)

关于用途多样的句子 合集121句

1. 概括记叙文的中心有一套常用的格式：

2. 就像石英一样，LGS也是一种用途广泛的材料。

3. 五种论证方法：举例论证、 道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。

4. 希望我的爸爸和其他的**叔叔、阿姨们都能早点回家，抱抱他们的小宝贝！

5. 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。

6. 从香水到消毒剂，薰衣草油用途广泛。

7. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8. 作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。

9. 过生日能有一个**的蛋糕！

10. 数控开料机用途广泛，应用在不同的方面它的功能是不一样的。

11. 我想上幼儿园。

12. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

13. 站在高跟鞋上，我才能看见真正的世界，使脚不舒服的不是鞋子的高度，而是欲望。

14. 分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。

15. 她还是穿天蓝色白花纹裙子。我呢，穿白衬衫浅灰色裤子白球鞋，虽说都不是新的，可觉得非常舒坦惬意。

16. 人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

17. 她老穿着一件斜领大袖口的灰色衣服，下面的裤子管很粗，可以钻进一个两三岁的孩子。

18. 问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。

19. 小宝贝，上幼儿园有一段时间了，看着你开心快乐的成长，哈哈哈心里真的很欣慰，也很感动。幼儿园的生活，促进了你的成长，也培养了你的很多兴趣，愿你在今年的学习生活中，能够有更大的进步。

20. 改*蒙脱土是一种用途广泛的催化新材料。

21. 和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天！

22. 父母不要吵架！

23. 安装方便，用途广泛，实用*强。

24. 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

25. 宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

26. 它是一个便宜和用途广泛的方法。

27. 诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

28. 七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

29. 我想要自己可以吃饭。

30. 一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。

31. 妹妹上身穿一件粉***衣服。衣服上有两只小小的口袋，口袋里放着手帕和用糖纸折成的花和小人，胸前还绣了一朵花。她穿的裤子的颜色是桔电影的，裤腿上还绣着两只小鸭子的图案。妹妹的脚上穿着一双镶拼式皮鞋，走起路来“蹬蹬蹬”的很神气，一抬脚，连雪白的袜子都清晰可见。

32. 你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

33. 活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩！

34. 分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。

35. 耐克鞋在世界很多地方都可以生产，但人们不会说是“**的耐克”或“马来西亚的耐克”，人们认为耐克是**的产品。 —— 芮祥麟

36. 通过牵头接尾进行概述总括。牵头，就是抓住具体内容的起始；接尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。请看魏巍《我的教师》第10段。对这段文字的内容概述总括，我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来，其内容要旨就概括出来了。它的内容要旨是：慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。

37. 这些自行车用途广泛。

38. 记叙的三种顺序：顺叙、 倒叙、插叙。（补叙属于插叙一种）。

39. 本厂产品用途广泛，用于无石棉，半金属摩擦材料、瓷、料、金等领域。

40. 小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。

41. 老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

42. 问文中的关键词语、句子的位置能否调换：

43. 我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！

44. 我，天生一副假小子模样。尽管妈妈给我买了好几条裙子，可我都不喜欢穿。我总爱穿一条西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的运动服，再戴上一条红领巾，嘿，走起路来精神抖擞，可神气呢！

45. 还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆），把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。

46. 找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

47. 问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法。

48. 问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。

49. 他们周末一起结伴郊游、摘草莓、烧烤，帐篷下、小溪边、草地上都留下了欢歌笑语，照片里都是一群群的小脑袋，让他们暂时忘记独生子女成长的烦恼。

50. 与孩子在一起，内心一片纯洁。

51. 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

52. 他穿着带红肩章的黄衣服，红扑扑的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一笑起来，嘴角露出两个小酒窝，虎头虎脑的，谁见了谁喜欢。

53. 什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。极端的行为付出的是宝贵的生命。

54. 努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

55. 问文章的顺序。（1）记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。

56. 这一用途广泛的机器有着一个很有趣的历史。

57. 记叙文六要素：时间、 地点、人物、事件的起因、经过和结果。

58. 雪白的短袖衫，胸前缀着一朵金色的小花。刚到膝盖的花裙子，又鲜又艳，再一看，图案乱七八糟的，谁也没有见过这么花的裙子。穿着花袜套，小皮凉鞋。两条辫子垂下来，辫梢又弯回去，用绸带结成个大花蝴蝶。瓜子形的脸，长得挺白净，弯弯的一双眉毛下，一对水汪汪的大眼睛。

59. 爸爸妈妈要维护我们的自尊心！

60. 通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》，全文共有10个自然段，除了①②自然段为“盼春”，⑧⑨⑩自然段为“送春”，③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢？③自然段写春草，④自然段写春花，⑤自然段写春风，⑥自然段写春雨，⑦自然段为写迎春。将其统而摄之，我们不难发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。

61. 钢背复合轴承用途广泛，市场前景非常广阔。

62. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

63. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

64. 旗袍还是古典的，它穿过光阴的隧道来至你我身边，透出古意，那些女子，穿着绸缎或者棉布的旗袍，走在路上，不紧不慢，不疾不徐，就是一道美丽的风景，如若再配上一双高跟鞋，莫不是极致的妙。那些光阴都变得绵密起来，妖娆地似一个穿着旗袍的女子，让人动容，让人珍惜。

65. 所谓幼师，把别人的娃都教好了，结果却忘了自己的娃。以下是描写幼儿园教师心酸的句子，希望大家喜欢。

66. 语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。

67. 高潮 表现冲突，揭示主题。

68. 筛草是一种重要的生物物种资源，其用途广泛。

69. 概括文章主旨。

70. 一个完整的女人，应该是既会穿优雅的高跟鞋，又可以脚踏*底鞋在泥土地上接地气而生活。

71. 五种表达方式：记叙、 描写、 说明、抒情、议论。

72. 我非常喜欢这双鞋子。鞋子外边有像^v^M^v^波纹，上面，还有一个小^v^M^v^字，里边很暖和，可以吸收热气，鞋带是布制的，很柔软，鞋底是抓地的，跑步很快。鞋子的前边有一种特效，你用你的指甲去摁鞋子，马上就回恢复成原来的样子。

73. 三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

74. 题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

75. 她的双手力大无穷，托起无数孩子的天空。她的思想至高无上，甘愿奉献待遇地位从没想。她说话柔声细语，就像滋润禾苗的露珠，她，就是幼儿教师。

76. 结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

77. 期望该孩子在校能遵守学校的一切规章**，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

78. *化钾具有用途广泛、附加值高等特点，在精细化工中有着越来越广泛的用途。

79. 抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。

80. 记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙

81. Box2D是一个简单却用途广泛的物理引擎。

82. 引号的五种用法：①表引用 ②表讽刺或否定

83. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

84. 结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨，

85. 议论文三要素：论点、 论据、 论证。

86. 弄清文章的结构。

87. 她红衣罩体，修长的玉颈下，一片酥胸如凝脂白玉，半遮半掩，素腰一束，竟不盈一握，一双颀长水润匀称的秀腿*着，就连秀美的莲足也在无声地妖娆着，发出诱人的邀请。这女子的装束无疑是极其艳冶的，但这艳冶与她的神态相比，似乎逊色了许多。她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮雾绕地，媚意荡漾，小巧的嘴角微微翘起，红唇微张，欲引人一亲丰泽，这是一个从骨子里散发着妖媚的女人，她似乎无时无刻都在引诱着男人，牵动着男人的神经。

88. 宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

89. 允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

90. 运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

91. 谈写作手法和作用

92. 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

93. 自体鼻中隔软骨在整形外科用途广泛

94. 穿旗袍的女人是一部移动的书，承载着**民族五千年的辉煌，演绎着炎黄子孙传唱千年的梦幻；穿旗袍的女人让女人变得高雅，让男人变得脱俗；穿旗袍的女人让世界珍爱和*，让心灵沐浴清凉。

95. 抓住文章中关键的词句。文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且……

96. 你诚实谦虚纯朴活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌！

97. 用途广泛，结构简单实用、稳定，*作简单。

98. 问文章、段落的结构形式：

99. 鞋匠做出好鞋子，是因为他别无所长。 ——爱默生

100. 六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词（介词）

101. 想要一个小恐龙玩具！

102. 我想健康！

103. 景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

104. 想要好好学习。

105. 记叙文阅读

106. 概括题：

107. 其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

108. 找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。

109. 议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

110. 写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

111. 一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

112. 教师要用心去爱，去教育学生。

113. 是用途广泛的高空作业专用设备。

114. 情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

115. 发展 刻画人物，反映性格。

116. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

117. 品味词语：

118. 听你爹爹回来的脚步声，宝贝，我们都在等着你，等着希望，有你的世界我们会很多很多的快乐听你撒娇，看你睡着！

119. 省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行

120. 六种逻辑顺序：①一般←→个别 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④概括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要

121. 问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。

关于用途多样的句子 合集55句

1. 你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧！

2. 今天，我很高兴。因为我有一双新鞋子了!它是粉***，这可是我最喜欢的颜色。上面还有一只美丽的小蝴蝶。穿上它可神气了!我走路时非常小心翼翼，生怕弄坏了它。

3. 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

4. 聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的！愿你做一个时间的主人！

5. 我知道你爱学习，也知道你爱看书，上课也认真听讲。但是乖女儿，咱写作业的时候能够快一点吗？别拖拖拉拉的，作业是你自己的，没人能够帮你写，早晚要做好的事情为什么不尽早做好它呢！

6. 勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

7. 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ） 环境（自然环境/ 社会环境。）

8. 初中语文基础知识点归纳

9. 组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。

10. 我想要一个直升飞机玩具。

11. 大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗，逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙，身披金丝薄烟翠绿纱。低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉簪子，花容月貌出水芙蓉。

12. 依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。

13. 烯反应是有机合成中简单而用途广泛的反应之一。

14. 结局 深化主题，留下思考。

15. 选材：材料典型、真实，详略得当，表现、突出了中心

16. 分析论据论据是被论点统率，为论点服务的。常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。

17. 明确论证方法论证方法多种多样，常见的有四种：

18. 运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

19. 我想做一块普通的砖头，这样就什么都不用干了！

20. 双*a是环境雌激素的一种，用途广泛，但具有多方面的毒*。

21. 所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

22. 如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！

23. 因为英语是一种用途广泛的语言，学会说英文真的非常实用。

24. 八种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句 ⑧承接复句

25. 运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……

26. 幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们！

27. 幼师是碗良心饭，越是疲惫越是心安。

28. 多少女子，都梦想着有一袭华美的旗袍，得体地穿在身上，风姿绰约，尽显妖娆。就像有一段随心的爱情一样，舒适地存在着，亦是一种安然。

29. “是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

30. 说明文的阅读理解。

31. 反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

32. 注音、解释题：“积累运用”部分一般考查字词的注音、解释，成语和名言警句的背记运用，此类题目要求平时要多积累字词和点滴知识，对于确实未见过的陌生词语可结合语境（上下文）揣摩分析。

33. 环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。

34. 四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。

35. 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中**自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！

36. 通过提炼要点，关键词句进行概述总括。有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。

37. 开端 交代背景，铺垫下文。

38. 引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。

39. 无人能懂幼师的辛苦，只有做过的人才知道。

40. 八种常用修辞方法：

41. 是用途广泛的高空作业台升降设备。

42. 教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。

43. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

44. 句子的四种用途：陈述句、 疑问句、祈使句、感叹句。

45. 理解、品味词句题

46. 中间句段的作用:承上启下的过度作用

47. 评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识）

48. 兽筋皮条用途广泛。

49. 长大后，我要当航天员。

50. 剪叉式升降机是用途广泛的高空作业专用设备。

51. 该产品*能比普通尼龙高，用途广泛，市场前景好。

52. 问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：

53. 五味子可用于制*、酿酒及绿化观赏，用途广泛，开发前景广阔。

54. 家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

55. 剪叉式高空作业平台是用途广泛的高空作业作业专用设备。

关于用途多样的句子 合集24句

1. 环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2. 用途：二*基二硫(DMDS)是一种用途广泛的含硫有机化合物，用于有机合成和农*中间体。

3. 破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进

4. 幼儿园，幼儿的乐园，在这里，你将收获快乐。在这里，你将收获喜悦。在这里，你将收获知识。亲爱的宝贝，加油！

5. 十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。

6. 每天扮演各种角色，为了孩子无所不能。

7. 赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)

8. 希望不要总是乱跑，安静一点。

9. 妈妈还记得你刚出生的样子，那么小。当医生阿姨把你从妈妈肚子里拿出来的时候，妈妈哭了。那是很复杂的心情，但更多的是幸福！是的，幸福！作为一个哈哈哈幸福感。

10. 爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

11. 旗袍是安静的，无论你是多么活泼的女子，只要穿上旗袍，就会慢慢地静下来，它给你带来的满足与心安，会让你充满自信，充满妩媚，充满**。

12. 文章表达了作者什么样的思想感情？

13. 介质类型多样，用途广泛。

14. 爸爸妈妈言行不对时，要接受我们的批评！

15. 说明方法：举例子、 打比方、作比较、列数字、分类别、 下定义、作引用。

16. 问阅读后的体会、体验、启示、见解：要注意观点正确、健康，注意言之有理。

17. 希望你在新的学期里好好学习，天天向上。对学习要持之以恒，不要粗心大意，对事情要有耐心，要学而不厌，切忌乱发脾气，不要使小性子。

18. 她上身穿着一件墨绿色的两用衫，下身穿着一条深色的裤子，更加衬托出她身子的单薄。

19. 用途广泛，可用于高空作业，野外作业，室内装修等。

20. 记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

21. 高跟鞋的高跟使浑圆的足裸仿佛似被高高顶起，使脚心更加弯曲，并且与饱满的前脚掌和脚趾，形成性感撩人的曲线。

22. 看电影《花样年华》，里面的女子穿着各式旗袍，那些旗袍，招摇成了一朵花，在岁月里风情万种的开着，真有味道。我能感觉到流年的暗香，岁月的美好。

23. 记叙文第一段的作用:

24. 不管心情怎样，每天脸上都挂着笑脸。