花儿很漂亮照样子写句子精选166句

花儿很漂亮照样子写句子 精选130句

1. 仿写：我们走过人来人往的街道，走过红绿灯;走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷……

2. 习作要求：阅读通知“样例”，关注行文格式，再学着写一则通知。

3. 成群结队的蝴蝶在花儿丛中翩翩起舞，给花坛增添了几分生机。

4. 清风吹过。一阵阵花雨飘落下来。山野像铺上了一床彩色的大锦被。

5. 满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

6. 一朵花，傲立白雪殷红，那是冬雪才能见到的梅花。

7. 仿写：既然你知道错了，就要马上改正。

8. 花儿的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋，它却傲然开放了。

9. 花儿随风舞剑，或者弹琴，把一缕缕秋思挥洒在淡蓝的晚风里。

10. 我的眼睛，渐渐被那乱花迷住。

11. 这句是采用了比拟的手法。这样的句子有很多，只要选取一个食物，用叠词来体现出它的特征即可

12. 茉莉花是娇小玲珑的美丽，是清纯而淡雅的。它的花瓣娇小，颜色如玉。

13. 你会去观察一朵花心的渐变么，看她在阳光的照耀下一点一点染上绯红？

14. 闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。

15. 桃花像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。桃花像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。桃花像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

16. 小溪唱着欢快的歌往前跑去。

17. 仿写拟人，“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子，把稻子拟人化，让人感觉到它虽然头部低垂，但是充满活力。

18. 春天，纷繁的桃花在晨光中开得格外喧闹，密密层层，宛如一片朝霞。

19. 门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水似的。

20. 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

21. 春天来了，大家心情都很愉快，空闲时刻去郊外走走，看看樱花，樱花烂漫，百花争艳。

22. 反问句，说明xxx敢于思考。这句话的意思是：这样糊里糊涂地背，没有用。

23. 朵朵吊钟花，挂在翠绿的叶子间，火烤一样红艳耀眼。

24. 公园里的花真美，美得片片红花惹人爱，美得五彩缤纷惹人怜......

25. 春风微荡之中，那花瓣像银色的霜花，像透明的玉屑。像水洗的胭脂。

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27. “流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。

28. 因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。

29. 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦衣难托。莫。莫。莫。

30. 在元旦联欢会上，同学们都拿出了自己的绝活：有跳拉丁舞的，有唱流行歌曲的，有表演魔术的，还有展示功夫的······联欢会开得可真热闹啊！

31. 樱花盛开！春草初生，春林初盛，十里春风，不如你。

32. 冉冉初夏时，蔷薇花又开，开在了栅栏上，美丽了篱笆墙。

33. 仿写：①风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。

34. 一朵花，扎染翠绿枝头，那是春夏秋，红黄白紫色的花。

35. 仿写：我的眼睛，渐渐被那乱花迷住。

36. 我一回到家就写作业。

37. 啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。

38. 三月里的樱花已经悄然开放，开的如火如荼，极其美丽。

39. 这是排比句式，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

40. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

41. 夏天的太阳，是一个大火球。

42. 排比，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸，月影团团的果园慢慢行走的身影。

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44. 那一个个如米粒大小的个体，也算不得是花，只是一种生命的绽放。

45. 红红的高粱像一支支火把，烧啊烧啊，烧红了秋天的田野。

46. 三年级语文下册课后小练笔

47. 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，xxx失之一词，谬以千里xxx。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

48. 公园里有许多五颜六色的花。苹果树上结了许多红红的苹果。大熊猫在慢慢地吃竹子。她穿了一件美丽的新衣服。(答案不唯一)

49. 花开花落，人生多少泪，都得忘记，都得坚强，更多的凄凉也追不住岁月的脚步。

50. 花坛的花真美呀，美得片片红花惹人爱，美得五彩缤纷惹人怜......

51. 望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

52. 起到修饰文章的作用。

53. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

54. 春天是个万紫千红的季节，老师带领我们去附近的花园游玩。一进小花园，就看见了一个圆形的大花坛。里面种满了红色的喇叭花，红得那么鲜艳，那么耀眼，一阵微风拂过，花朵掀起了火红的波浪，从远处看，那里似乎像着了火。我看见过十里飘香的桂花,欣赏过娇艳迷人的玫瑰,种过万紫千红的菊花，却从没看见过这么富丽端庄的牡丹。牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰,粉的宛如夕阳天边的晚霞,白的犹如那洁白晶莹的雪花;牡丹花真香啊,香得能清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她亭亭玉立,如同一位亭亭玉立美丽的少女公园里的花真美，美得让人陶醉，美得让人流连忘返，美得那么让人心醉......

55. 我爱月夜，但我也爱星天。

56. 海棠花那五片洁白无瑕的花瓣将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。

57. 这是一条金光闪闪的锦缎，从山上一直延伸到山下，一直到遥远的地方……

58. 桔子圆圆的，黄黄的

59. 花舞花落泪，花哭花瓣飞。花开为谁谢，花谢为谁悲。

60. 比喻，这句话把秋天的雨比作钥匙，形象生动地写出了秋雨的作用。

61. 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

62. 那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！

63. 孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。

64. 部编六年级上册语文生字学习+课文讲解

65. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

66. 再见樱花，又是在雨中。那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。

67. 母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……

68. 仿写：①清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。

69. 如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

70. 排比，依次从触觉(柔和)、听觉(静寂)、幻觉(梦幻)的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。

71. 望穿秋水的眸光，虔诚美好的向往，俱随轻风飘向记忆深处，凝聚在那娇艳欲滴的花朵上。

72. 沟水汩汩，很满意地响着。

73. 满山遍野竞相开放野菊花，把自然界打扮评分外漂亮。

74. 山上的桃花抿着嘴微笑，她舒展着枝叶，向游人们展示自己那娇嫩、艳丽的姿态。

75. 大水坑二小乔老师和襄樊市万户小学贺老师需要的这份学习资料现在分享。

76. 花坛的花真美呀，一团团，一簇簇，整齐地排列着，争奇斗艳，像雨后的彩虹，像夜空的烟火，像仙女的衣裳。

77. 一朵海棠花有五个花瓣，雪白雪白的，就像轻盈的羽毛，多么素雅的美啊。

78. 一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

79. 我赞美菊花，因为秋天的菊花着色丰富，颜色绚丽多彩，十分漂亮。

80. 水仙花的茎圆圆的，像一头头白白胖胖的大蒜，下面长着弯弯曲曲的须根。苍翠的叶子又细又长，犹如一把把绿剑。花朵在郁郁葱葱的叶子中冒出来，有的还是小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一起，又像一个小“扁豆”；有的半开着，淡黄色的花蕊从洁白的花瓣间害羞地探出头来，又像一群群芭蕾少女在翩翩起舞；有的全开了，花瓣像蝴蝶的翅膀一样轻盈，又像仙女凝脂般的脸庞。

81. 仿写：红红的高粱像一支支火把，烧啊烧啊，烧红了秋天的田野。

82. 百合花是一种娇嫩而迷人的花，它散发出浓浓的芬香，闻久了还会不时的让人打啊嵌。

83. 在那花丛中，朵朵花儿显得又娇嫩，又鲜艳。

84. 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

85. 亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。

86. 原句：请允许我采摘几朵最美的花送给青春的你，让你的人生多一些芬芳仿写：请允许我摘下几片最美的叶送给童年的你，让你的生活多一些清香

87. 月光下的花儿更是显得圣洁，四周黑暗一片，只有洁白的花瓣与明月遥遥相对，农人心魄。

88. 花坛的花真美呀，美得让人陶醉，美得让人流连忘返，美得那么让人心醉......

89. 那一丛丛一簇簇争芳斗艳的花儿，它们有的迎风怒放，有的刚刚绽开，有的含苞待放。

90. 习作要求：仿照《荷花》第二自然段描写荷花的方法，写一种你喜欢的植物。

91. 使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

92. 运用反复的修辞手法，再次强调这是秋日美景。

93. 菊花随风舞剑，或者弹琴，把一缕缕秋思挥洒在淡蓝的晚风里。

94. 玫瑰花安盛开，紫罗兰安谢了。也草安蔓延，一丝沈压抑，却有品味。我沈默，不再离去。

95. 时光静好，菜花正黄，走进自然，我和春天有个约会。

96. 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

97. 部编五年级上册语文生字学习+课文讲解

98. 仿写：一轮金黄色的月亮，像一个透亮的圆盘，高高地挂在深蓝色的天空上。

99. 清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。

100. 睡莲的叶子是深绿色的，像一双手，抱着睡莲的蓓蕾。

101. 喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。

102. 爱是什么？爱是大雨中的一把伞，爱是寒冬腊月里母亲端来的一碗热汤面

103. 茉莉花的香气清新淡雅，美得高洁脱俗，如仙临凡。

104. 这桃花初开是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。

105. 仿写：是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。

106. 有的白里透红，犹如刚摘下来的苹果；有的白似瑞雪，就象少女的脸庞；有的红似火，热情奔放。

107. 校园里的花真美啊美得像(老师温柔慈爱的容颜)。

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109. 各种颜色的菊花争先开放，远远看去好像是花的海洋。

110. (4)花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！

111. 是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

112. 一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。

113. 愿姑娘若夏花，淡雅倾城。愿少年如春光，明媚温暖。

114. 菊花不仅姿态美，名也美，有独本菊多头菊虎刺田家乐等。

115. 仿写：小雪花说，我要去有山有水的地方。海鸟说，我要去有蓝天有大海的地方。仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。例如：山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有自的清纯。丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。溪边的小草，你何必与大树比高低呢？你自有自的坚韧。

116. 拟人，写出了秋雨的凉爽和它的润物无声。

117. 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

118. 花开向晚，韶华一瞬，谁是锦瑟，谁是流年。

119. 花开花落，在夜空下，寻索着那最亮的星辰，可每一次都失望而归，独自落泪。

120. 金秋十月，花园里百花盛开，蝴蝶翩翩起舞，丛中百合花散发出沁人的香味，很香啊。

121. 春天，娇嫩的绿叶中，一簇簇洁白如玉、薄如轻纱的海棠花盛开了。

122. 前一句假设一种情况，后一句表示产生的结果。

123. 雨一来，他们便放假了。

124. 花儿不仅姿态美，名也美，有独本菊多头菊虎刺田家乐等。

125. 母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子；

126. 花开花落，既然是无法更改的自然规律，我们与其凄婉哀怨，不如爽性用欣赏的眼睛去看。

127. 仿写：秋天来了，苹果露出了红红的脸颊。

128. 仿写：明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。

129. 细长的枝条上缀满瑰丽的花朵，花红如火。蕊黄如焰，英姿勃发。

130. 花香，可见。所以，听得花语。所以，想象中衣袂飘飘的样子，一定很美。

花儿很漂亮照样子写句子 精选36句

1. 月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。

2. 月亮一露面，满天的星星惊散了。

3. 三年级上册语文第一单元仿写句子

4. 花开不同赏，花落不同悲，若问相思处，花开花落时。

5. 白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星，挂满了栀子树的枝头。

6. 花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸；花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！

7. 五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看。

8. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

9. 校园里的花真美啊美得像(同学们绽放的笑容)。

10. 1,前面三个排比句,原句写植物,后句写相对的事物2,修辞手法,原句用拟人,后句可用其他的谨慎的人踏实,活泼的人乐观,浪漫的人富于情趣,千人千面,世界就变得多彩

11. 轻风像温柔的母亲抚摸着花朵，花儿像讨人喜爱的孩童，不住地向我点头。

12. 花开花落，小雨在淅淅沥沥的下着，想你到泪流，那种不堪言的痛，没有人能体会得到。

13. (答案)：幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水，幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑，幸福是惬意的月光夜景

14. 老鼠们拿着口袋高高兴兴地又去偷东西了。他们正偷起劲儿，阳光从窗口射进来。“亮光哪儿来的?＂一只老鼠惊奇地说。听到喊声，老鼠们吓得丢下偷的东西抱着头往洞里跑，老鼠们边逃边想:公鸡没叫啊，天怎么还是亮了呢？

15. 习作要求：假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。

16. 大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

17. 浓浓的爱像一缕缕粽香，飘啊飘啊，带给人们无穷欢笑。

18. 写作思路：通过对校园鲜花的比喻，写出花儿的美丽，表达出积极向上的情感。

19. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

20. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

21. 半夜三更的时候，一群狡猾的老鼠在洞外偷粮食。它们把偷来的粮食装进袋里，背着往洞里送。忽然，公鸡打鸣了。一只老鼠叫喊着:“快逃呀!公鸡一叫天就要亮了!”老鼠们边逃边说:“要是永远是黑夜那该多好呀!

22. 你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋。

23. 彼岸花，花开无叶，叶生无花，相念相惜却不得相见。

24. 成群结队的蝴蝶在菊花丛中翩翩起舞，给花坛增添了几分生机。

25. 花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸；花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云：白的犹如水中片片浪花：白的犹如地上皑皑白雪。

26. 桃花堆满了枝头，挤着，很热闹，像在开花的演唱会。颜色鲜艳，真红，比天边的晚霞还红。有的开了，花瓣层层叠叠，有五六层，显得厚重，荣华富贵；从花心射出几十根小细丝，长长短短，那是花蕊，淡黄色，有幽香，蜜蜂、蝴蝶最喜欢。有的花开一半，花形没有完全展开，像上了初中的邻家姐姐，开始打扮自己，又不敢太出众，花瓣绽开了两三层，里面还包着，羞羞答答，有些拘束。有的是花骨朵儿，大花骨朵，小花骨朵都特别红，像圆圆的小灯笼。如果春节谁家挂两个这样的灯笼，一定引人啧啧称奇。

27. 习作要求：仿照《花钟》一文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。

28. 瞧米兰花的颜色、形态，多像金黄色的小米，而它的香味，又很恰似兰花呢。

29. 香蕉黄黄的，甜甜的

30. 反问句，写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出花孩子们对家、对妈妈的思念。这句话的意思是：你看见他们怎样地急着要到那儿去。你知道他们为什么那样急急忙忙。

31. 每个小水塘，都抱着一个月亮。

32. 各种颜色的花儿争先开放，远远看去好像是花的海洋。

33. 无论炎热还是寒冷,他都坚持去外面锻炼。

34. 花，一朵接着一朵，红了这朵，粉了那朵，那一朵又红了。

35. 习作要求：有趣的故事，大家都喜欢听。将你听过的有趣的故事分享给大家吧。

36. 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。